Constitución y funciones de cuerpo colegiado del C.B.T.A. No. 8 de Xoxocotla, Mor

CONSTITUCIÓN Y FUNCIONES DE CUERPO COLEGIADO DEL C.B.T.a. No. 8

DE XOXOCOTLA, MOR.

Nombre del cuerpo colegiado.

CONSEJO TÉCNICO ACADÉMICO (DEL PLANTEL)

Integrado por:

Nombre Cargo Firma

Fredy Orlando Santana Neri Presidente

Juan Bello Vázquez 1er. Vocal

Tawny Nava García Srio. De actas

2do. Vocal.

Funciones del cuerpo colegiado

PROPÓSITO: Fungir como un órgano asesor y de apoyo técnico académico ante la Dirección del Centro.

FUNCIONES ESPECÍFICAS:

- Fungir como un órgano asesor y de apoyo técnico académico ante la comunidad escolar.

-Analizar el Programa Operativo Anual de actividades del Centro, de acuerdo con los lineamientos establecidos y proponer las modificaciones que resulten en el área académica.

-Opinar sobre los Programas de desarrollo Institucional a mediano y largo plazo conforme a los objetivos del Centro, de acuerdo con los lineamientos establecidos y proponer las modificaciones procedentes en lo referente al aspecto académico.

-Proponer sistemas de control y evaluación para los proyectos y programas de operación e inversión del centro, de acuerdo con las disposiciones que emita la dirección General de educación Tecnológica Agropecuaria.

-Proponer estrategias para la ejecución, y opinar a la Dirección del Centro de en la formulación, ejecución y evaluación de los programas y proyectos institucionales, académicos, investigación, vinculación, y producción de los mismos.

-Analizar las necesidades técnicas y de recursos que se requieran para el cumplimiento de las labores académicas del Centro y proponer alternativas de atención.

-Analizar y emitir sugerencias acerca de los problemas de carácter técnico-pedagógico, social, administrativo y disciplinario que le presente la dirección.

-Proponer estrategias para la participación del Centro en actividades sociales, culturales y en todas aquellas que propicie la superación personal y profesional de docentes, administrativos, directivos y estudiantes.

-Proponer acciones y prioridades para vincular la operación del Centro con los sectores productivos, industrial y de bienes y servicios.

-Proponer la realización de acciones de intercambio para la prestación de los servicios de asesoría técnica especializada y de experimentación tecnológica entre el Centro y el sector productivo, de bienes y servicios de la región y con otras instituciones educativas para su atención.

-Opinar sobre las necesidades de capacitación y la asistencia técnica que requiera el sector rural en la zona de influencia del Centro y proponer las prioridades para su atención.

-Plantear estrategias de financiamiento para el desarrollo de las actividades de vinculación con los sectores productivos, industrial y de bienes y servicios.

-Proponer las adecuaciones necesarias a los contenidos temáticos y prácticos para resolver necesidades sentidas por el sector productivo de acuerdo a la vocación de la zona de influencia del Centro.

-Opinar sobre la aplicación de los lineamientos emitidos por la dirección General y revisar los procesos de promoción docente y los estímulos al desempeño del personal docente, entre otros y emitir sus observaciones correspondientes.

-Proponer a los sinodales que fungirán como jurado en el examen profesional de titulación, así como el lugar, fecha, y hora para la realización del mismo.

-Interpretar la política educativa de la Dirección General de educación Tecnológica agropecuaria, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, implementar las acciones pertinentes para su aplicación y evaluación correspondiente.

-Integrar condiciones interdisciplinarias para la evaluación periódica de los planes y programas de estudio de formación, capacitación docente y directiva del subsistema de Tecnológico Agropecuario, y en su caso los cambios para su aplicación práctica

-Difundir información de tipo pedagógico, que sea de apoyo para el mejor desempeño de la labor educativo.

ATENTAMENTE VoBo

__________________________

_____________________________

___________________________________

ING. FREDY O. SANTANA NER

PTE. C.T.A. DEL PLANTEL ING. CESAR VEGA HERRERA

SUBDIRECTOR TÉCNICO ING. GILBERTO ARRIAGA HERBERT

DIRECTOR

CONSTITUCIÓN Y FUNCIONES DE CUERPO COLEGIADO DEL C.B.T.a. No. 8

DE XOXOCOTLA, MOR.

Nombre del cuerpo colegiado.

COMISIÓN ACADÉMICA DEL CAMPO DISCIPLINAR DE: MATEMATICAS

Integrado por:

Nombre Cargo Firma

Narciso amador Lozano

Coordinador

Cronos Gamaliel Nájera Terán

1er. Vocal

Ma. Cristina Perdomo Maldonado

Secretaria de actas

Randy Rabadan Sotelo

2do. Vocal.

Funciones del cuerpo colegiado

PROPÓSITO: Las competencias disciplinares básicas de matemáticas buscan propiciar el desarrollo de la creatividad y el pensamiento lógico y crítico entre los estudiantes. Un estudiante que cuente con las competencias disciplinares de matemáticas puede argumentar y estructurar mejor sus ideas y razonamientos.

FUNCIONES ESPECÍFICAS:

-Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.

-Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques.

-Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.

-Argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

-Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.

- Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemáticamente las magnitudes del espacio y las propiedades físicas de los objetos que lo rodean.

-Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para el estudio de un proceso o fenómeno, y argumenta su pertinencia.

- Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.

ATENTAMENTE Vo.Bo

__________________________

_____________________________

___________________________________

ING. FREDY O. SANTANA NER

PTE. C.T.A. DEL PLANTEL ING. CESAR VEGA HERRERA

SUBDIRECTOR TÉCNICO ING. GILBERTO ARRIAGA HERBERT

DIRECTOR

CONSTITUCIÓN Y FUNCIONES DE CUERPO COLEGIADO DEL C.B.T.a. No. 8

DE XOXOCOTLA, MOR.

Nombre del cuerpo colegiado.

COMISIÓN ACADÉMICA DEL CAMPO DISCIPLINAR DE: CIENCIAS EXPERIMENTALES

Integrado por:

Nombre Cargo Firma

Minerva Delgado Miranda

Coordinador

Héctor Toledo Beto

1er. Vocal

De Camilo Jarillo Marcela Denise

Secretaria de actas

Gloria Sánchez García.

2do. Vocal.

Funciones del cuerpo colegiado

PROPÓSITO: Las competencias disciplinares básicas de ciencias experimentales están orientadas a que los estudiantes conozcan y apliquen los métodos y procedimientos de dichas ciencias para la resolución de problemas cotidianos y para la comprensión racional de su entorno

FUNCIONES ESPECÍFICAS:

1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos.

2. Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.

3. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.

4. Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.

5. Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones.

6. Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a partir de evidencias científicas.

7. Hace explícitas las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución de problemas cotidianos.

8. Explica el funcionamiento de máquinas de uso común a partir de nociones científicas.

9. Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios

científicos.

10. Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos científicos.

11. Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio físico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.

12. Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el entorno al que pertenece.

13. Relaciona los niveles de organización química, biológica, física y

...