Análisis de debilidades y fortalezas
Giancarlo Dávila MorenoDocumentos de Investigación11 de Febrero de 2023
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Análisis de "debilidades" vs. "fortalezas" | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
p1. El nivel académico de los egresados. | 2.8% | 4.2% | 12.7% | 32.4% | 47.9% |
p2.El liderazgo del director de la escuela profesional. | 7.0% | 11.3% | 5.6% | 38% | 38% |
p3.La preparación académica del personal docente. | 5.6% | 14.1% | 7% | 23.9% | 49.3% |
p4.El desempeño de los profesores como facilitadores de procesos de aprendizaje de los alumnos. | 4.2% | 15.5% | 1.4% | 38% | 40.8% |
p5.Los sistemas de capacitación y actualización de profesores. | 8.5% | 12.7% | 5.6% | 43.7% | 29.6% |
p6.La remuneración económica del trabajo del personal docente. | 16.9% | 16.9% | 5.6% | 47.9% | 12.7% |
p7.La preparación profesional del personal administrativo. | 19.7% | 12.7% | 7% | 42.3% | 18.3% |
p8.El desempeño del personal administrativo como apoyo al trabajo académico. | 16.9% | 15.5% | 7% | 36.6% | 23.9% |
p9.Los sistemas de capacitación y actualización del personal administrativo. | 12.7% | 19.7% | 9.9% | 45.1% | 12.7% |
p10.La remuneración económica del trabajo del personal administrativo. | 5.6% | 32.4% | 11.3% | 36.6% | 14.1% |
p11.El clima laboral que se respira entre los integrantes de la institución. | 7% | 14.1% | 4.2% | 46.5% | 28.2% |
p12.El ambiente estudiantil. | 5.6% | 8.5% | 11.3% | 36.6% | 38% |
p13.La disciplina de los estudiantes. | 4.2% | 7% | 12.7% | 42.3% | 33.8% |
p14.El cumplimiento de los reglamentos, directivas por parte de los estudiantes. | 1.4% | 12.7% | 11.3% | 46.5% | 28.2% |
p15.La estructura administrativa de la institución (organización y definición de puestos). | 8.5% | 15.5% | 8.5% | 52.1% | 15.5% |
p16.La eficiencia (simplicidad y efectividad) de los procedimientos administrativos. | 15.5% | 22.5% | 7% | 42.3% | 12.7% |
p17.La comunicación formal (oficial) entre los diversos miembros de la comunidad universitaria. | 4.2% | 11.3% | 18.3% | 49.3% | 16.9% |
p18.La comunicación informal (espontánea) entre los diversos miembros de la comunidad universitaria. | 11.3% | 16.9% | 14.1% | 43.7% | 14.1% |
p19.Las condiciones generales de las aulas de clase virtuales, de la plataforma Moodle. | 12.7% | 16.9% | 12.7% | 36.6% | 21.1% |
p20.Participación activa en investigación con docentes. | 5.6% | 16.9% | 11.3% | 36.6% | 29.6% |
p21.El laboratorio de cómputo (hardware y software). | 12.7% | 22.5% | 5.6% | 38% | 21.1% |
p22.Las instalaciones de internet. | 22.5% | 28.2% | 9.9% | 18.3% | 21.1% |
p23.Los currículos o planes de estudio de los programas académicos. | 7% | 7% | 9.9% | 43.7% | 32.4% |
p24.Las actividades extracurriculares organizadas por la institución. | 0% | 16.9% | 18.3% | 35.2% | 29.6% |
p25.El impacto social que el trabajo del estudiante universitario tiene en la comunidad (por ejemplo, actividades de acción social). | 4.2% | 12.7% | 12.7% | 42.3% | 28.2% |
[pic 1]
Análisis de "amenazas" vs. "oportunidades" | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
p26.Participación actual de los miembros de la comunidad universitaria en el diseño e implementación del currículum y del proceso enseñanza—aprendizaje. | 2.8% | 9.9% | 14.1% | 40.8% | 32.4% |
p27.Participación actual de la comunidad universitaria en proyectos de responsabilidad social universitaria. | 2.8% | 4.2% | 21.1% | 46.5% | 25.4% |
p28.Perfil psicológico de las familias de los alumnos de la institución, que puede incidir en su disposición para estudiar. | 8.5% | 14.1% | 21.1% | 35.2% | 21.1% |
p29.Situación económica de las familias de los alumnos de la institución, que puede incidir en su disposición para estudiar. | 8.5% | 16.9% | 18.3% | 40.8% | 15.5% |
p30.Estado de la seguridad pública en el entorno inmediato (vecindario, o población) en el cual se ubica la institución. | 19.7% | 9.9% | 12.7% | 36.6% | 21.1% |
p31.Condiciones de salud pública en el entorno inmediato (vecindario, o población) en el cual se ubica la institución. | 8.5% | 22.5% | 9.9% | 42.3% | 16.9% |
p32.Disponibilidad de servicios de auxilio (policía, bomberos y servicios médicos) en el entorno inmediato (vecindario, o población) en el cual se ubica la institución. | 9.9% | 23.9% | 8.5% | 45.1% | 12.7% |
p33.Disponibilidad de servicios de energía eléctrica, agua y drenaje en el entorno inmediato (vecindario, o población) en el cual se ubica la institución. | 4.2% | 22.5% | 8.5% | 39.4% | 25.4% |
p34.Condiciones de vialidad (pavimentación, señales de tránsito, iluminación, etc.) en el entorno inmediato (vecindario, o población) en el cual se ubica la institución para facilitar el acceso a ésta. | 1.4% | 25.4% | 12.7% | 46.5% | 14.1% |
p35.Situación económica y financiera del país en general: política económica, deudas interna y externa, balanza comercial, PNB, PIB, etc. | 19.7% | 21.1% | 15.5% | 28.2% | 15.5% |
p36.Presupuesto del gobierno destinado a gastos de educación. | 19.7% | 15.5% | 12.7% | 32.4% | 19.7% |
p37.Asignación de recursos financieros a la institución para el año académico. | 5.6% | 22.5% | 11.3% | 43.7% | 16.9% |
p38.Impacto de las leyes y políticas laborales del país en el desempeño de los trabajadores de la institución. | 4.2% | 21.1% | 19.7% | 36.6% | 18.3% |
p39.Impacto de las relaciones sindicales en la labor educativa que la escuela profesional realiza. | 7% | 22.5% | 9.9% | 43.7% | 16.9% |
p40.Clima político en el país: situación electoral, cambio de presidente, etc. | 9.9% | 28.2% | 8.5% | 33.8% | 19.7% |
p41.Condiciones políticas actuales dentro del ministerio de educación. | 7% | 26.8% | 9.9% | 29.6% | 26.8% |
p42.Naturaleza de los cambios o reformas educativas que se estén dando como resultado de las políticas educativas de las actuales autoridades universitarias. | 2.8% | 19.7% | 16.9% | 42.3% | 18.3% |
p43.Uso de las nuevas tecnologías de información (computadoras e internet) en los sistemas educativos existentes. | 5.6% | 18.3% | 5.6% | 45.1% | 25.4% |
p44.Actitudes de la sociedad (de aceptación o rechazo) ante las diversas razas e idiosincrasias presentes en los varios grupos culturales que conforman al país. | 4.2% | 19.7% | 21.1% | 35.2% | 19.7% |
p45.Actitudes de la sociedad (de aceptación o rechazo) respecto a la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. | 5.6 % | 16.9% | 11.3% | 36.6% | 29.6% |
p46.Impacto de las tendencias globalizadoras en el mundo en la educación virtual de los sistemas educativos del país y la región. | 0% | 21.1% | 7% | 46.5% | 25.4% |
p47.Inclusión de cursos como producto de la realidad actual en los planes de estudios de la escuela profesional. | 2.8% | 15.5% | 7% | 43.7% | 31% |
p48.Probabilidad de ocurrencia de contingencias naturales (sismos, ciclones, incendios, inundaciones, etc.) en el entorno inmediato en el cual se ubica la institución. | 11.3% | 11.3% | 14.1% | 42.3% | 21.1% |
p49.Condiciones climáticas en el entorno inmediato en el cual se ubica la institución. | 4.2% | 15.5% | 15.5% | 47.9% | 16.9% |
p50.Condiciones de limpieza vs. contaminación del medio ambiente en el entorno inmediato en el cual se ubica la escuela profesional. | 5.6% | 14.1% | 8.5% | 45.1% | 26.8% |
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