Aprender A Aprender

Cuando hablamos de aprendizaje a nuestra mente sólo viene algún concepto básico de lo que es ó lo que creemos que implica aprender, pero no conocemos a fondo que hay diversas técnicas de aprendizaje y estilos de obtener un conocimiento, de manera que nos podemos facilitar el proceso y posiblemente ahorrar tanto tiempo como esfuerzo para lograr que nuestro cerebro retenga mejor la información que buscamos adquirir.

Principalmente debemos saber el significado de aprender. Según el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua nos dice que aprender es una “acción y efecto de aprender algún arte, oficio u otra cosa”, esto lo podemos hacer por medio del estudio o la experiencia y para eso debemos encontrar los medios que más nos convengan, ya que para alguien puede servirle determinado método de manera eficaz pero para otra persona no será el más efectivo. Para esto hablaremos de estilos y estrategias de aprendizaje para lograr ubicarnos en el que más nos sirva para desarrollar nuestras habilidades cognitivas y meta cognitivas.

Si queremos definir “lo que no es aprendizaje”, podríamos decir que es creer falsamente que cualquier método es válido para aprender, consumir energías en horas intentando aprender sin interesarse por cómo hacerlo más rápido y mejor, creer que la responsabilidad del aprendizaje no recae en el estudiante (es decir, buscar culpables o causas del fracaso del estudio). Es falso creer que el aprendizaje es una tarea simple hasta que encuentres tu método eficaz.

Se le llama estilo de aprendizaje a que cuando deseamos aprender algo utilizamos nuestro propio método y técnicas variando según el conocimiento que deseamos adquirir, debido a que en esto influyen factores externos e internos que pueden tanto beneficiar o perjudicar en el momento en el que estamos procesando la información. Debemos distinguir qué tipo de personas somos a la hora de estudiar, basándonos por ejemplo en el siguiente modelo de tres pasos: Seleccionar la información siendo el primer paso, el segundo paso es organizar y relacionar y el tercero sería usar dicha información.

Si nos adentramos un poco en el primer paso donde hacemos la selección de información hacemos una distinción entre personas que aprenden de manera visual, auditiva o kinestésica.

Las personas que aprenden de forma visual es porque procesan de mejor manera al momento de ver la información que aprenderán como ver videos, leer libros, etc. Las personas auditivas se les facilita más cuando escuchan por ejemplo una conferencia, un audio libro, en algún debate, etc. Las personas kinestésicas asocian la información con sensaciones y movimientos, por ejemplo moverse mientras estudian, mascar chicle al leer, por medio de la experiencia al realizar un método, etc.

Las estrategias son procedimientos de trabajo mental que mejoran el rendimiento, haré una referencia citando el siguiente epitafio de Confucio para simplificar idea de la diferencia entre las personas que aprenden de manera visual, auditiva o kinsetésicamente:

“Me lo contaron y lo olvidé. Lo ví y lo entendí. Lo hice y lo aprendí”.

En el segundo paso de organizar y relacionar entra el modelo de los hemisferios que nos da información de cómo organizar la información que recibimos. El cerebro consta de dos hemisferios que desempeña

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