CAMPO DE LA PRÁCTICA Profesorado para la enseñanza Primaria

TRABAJO FINAL CAMPO DE LA PRÁCTICA

Profesorado para la enseñanza Primaria

ISFD N 111-DR MARIANO MORENO

CICLO LECTIVO 2022

PROFESORES: ADRIANA BORTOLON- DELIA CESPEDES

ALUMNAS: ACOSTA GABRIELA- ENCINA BRISA

B)Centro complementario Nº801- Paulo Freire, los CEC son institutos de cuidados y enseñanzas propias de la psicología, los niños que asisten al instituto, concurren a una escuela de nivel en el otro turno. Y tienen como función complementar los saberes que los niños adquieren en la escuela de nivel,esto quiere decir que no acreditan los saberes, ni cierran nota como en la escuela.

Reciben alumnos de todo el distrito y tienen una carga horaria de 4 horas y media. Los chicos que asisten son de 3 años a 16 años. Primaria se divide en 3 grupos:elemental (1er ciclo), medio(segundo ciclo), y superior(sexto primaria y ciclo de secundaria hasta los 16 años) La jornada se divide en 2 bloques: apoyo pedagógico y verificar que los alumnos cumplan con las tareas que les dan en la escuela de nivel.Los chicos no llegan derivados sino que van por elección propia o los padres, luego la articulación la comienzan los directivos del centro con la escuela de origen y luego se realiza un diagnóstico con ambos sobre el estudiante.El centro se enfoca mucho en el vínculo afectivo.

Hay una planificación anual, las docentes todas las semanas presentan la agenda semanal y proponen proyectos y subproyectos y realizan informes con los logros de ese año.

El comienzo de clase a diferencia de la escuela de nivel empiezan el 1 de marzo y terminan el 28 de febrero, durante el periodo de vacaciones el CEC cumple con la función de escuela de verano.

La escuela de estética de moreno “Pablo Neruda”, es una escuela de arte para niños y adolescentes no obligatoria a contraturno de la escuela (para chicos de 5 años a 18 años) es una escuela dependiente de la Dirección General de Cultura y Educación, pública y gratuita. Turno mañana, tarde y vespertino.

Los chicos aprenden distintos lenguajes artísticos a través de talleres que brindan: de teatro, música, literatura, danzas, plásticas, alfarería y cerámica.

Cuentan con 62 talleres y más de 55 profesores, 6 preceptores, y 3 auxiliares. Los adolescentes pueden hacer hasta 5 talleres por semana, uno por día y los niños de 5 a 8 tienen talleres asignados y son 2 talleres por semana, en cuarto y quinto ya pueden elegir talleres.

No es una escuela de de nivel, sino que es una escuela en la que únicamente se dan talleres que los ayudan en su crecimiento, porque les gustan y les va a dar muchas oportunidades para el día de mañana

c)Del CEC el aspecto que tomaría para mi futuro como docente es del de orientar a los chicos y brindarles actividades con un fin pedagógico pero que sean dinámicas,  ludicas y creativas  no siempre estructuradas ya que note que eso a los chicos no les aburre y les interesa.

 Y de la escuela de estética, tiene una forma de enseñar que rompe con lo normal en todo sentido o lo que ellos están acostumbrados a hacer, no son clases estructuradas.

Los chicos tienen la libertad de hacerlo a su tiempo y su manera, el aspecto seria que al ser clases dinámicas y entretenidas, les despierta curiosidad y interes, eso ayuda a que ellos aprendan de una manera progresiva.

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