CARPETA PEDAGOGICA

DATOS GENERALES:

 APELLIDOS : PULIDO REQUEZ

 NOMBRES : Eudocio Herlin

 CÓDIGO MODULAR : 1022507238

 DNI. : 22507238

 DIRECCIÓN : Av. Santa Rosa #304.

TRAYECTORIA PROFESIONAL

 GRADO DE INSTRUCCIÓN. : Superior

 INSTITUCIONES DE FORMACIÓN:

 EDUCACIÓN PRIMARIA. : I.E.Nº 32283.

 EDUCACIÓN SECUNDARIA. : I.E. “LEONCIO PRADO”

 EDUCACIÓN SUPERIOR. : UNHEVAL-HCO

 TELÉFONO. : Cel. 969326420.

 E-mail: macpit70@hotmail.com

SERVICIO PERSONAL

 CARGO : Prof. X Horas.

 ESCALA. : I ESCALA.

 TIEMPO DE SERVICIO : 10 años

 ÁREAS A CARGO :

 Historia, Geografía y Economía.

 Formación Ciudadana y Cívica.

 DRE. : HUÁNUCO

 UGEL. : AMBO

 I.E.I. : RICARDO PALMA.

 CP. : COCHATAMA.

PRESENTACIÓN

La Carpeta Pedagógica, constituye un documento administrativo, técnico y pedagógico lo cual es muy indispensable para el trabajo pedagógico.

En la Carpeta Pedagógica se especifican y aclaran los datos informativos como: introducción, objetivos de la Educación Secundaria, Visión y Misión de la Institución Educativa, Himno de nuestra Institución, Normas Legales, Calendarización, Funciones y obligaciones de los integrantes de la Institución, organigrama, perfil del educando, calendario cívico escolar, horario de clases, matrices componentes del área, las interrelaciones de las capacidades, los valores y actitudes añadiéndoseles a estos las evaluaciones con sus respectivos criterios e instrumentos de ejecución de esta perspectiva el presente documento recoge información necesaria y suficiente para procesar, aplicar y evaluar convenientemente, para luego ofrecer alternativas de solución a diversos aspectos del quehacer educativo. Así mismo nos enseña a mejorar el servicio educativo y optimizarlo, beneficiando a los alumnos y a la comunidad en general.

Este documento de carácter interno que funciona dentro del plantel, donde se especifican capítulos, contenidos, etc. Destinados a brindar a los alumnos una jornada eficiente en la labor académica, ha sido estructurado de acuerdo a las necesidades y demandas del entorno real.

Esperando que esta Carpeta Pedagógica sea un instrumento eficaz para el desarrollo académico de los estudiantes de la Institución Educativa Integrado “Ricardo Palma” – Cochatama, dejo a disposición de los entes superiores para que verifiquen, evalúen y se contraste su eficiencia.

Visión del PEN al 2021

Todos desarrollan su potencial desde la primera infancia, acceden al mundo

letrado, resuelven problemas, practican valores, saben seguir aprendiendo, se asumen ciudadanos con derechos y responsabilidades, y contribuyen al desarrollo de sus comunidades y del país combinando el capital cultural y natural con los avances mundiales.

Oración del Maestro

Señor, haced de mí un instrumento de vuestra paz…

Que allí donde haya odio, ponga yo amor

Que allí donde haya discordia, ponga yo armonía.

Que allí donde haya ofensa, ponga yo perdón.

Que allí donde haya duda, ponga yo la fe.

Que allí donde haya error, ponga yo la verdad.

Que allí donde haya desesperación, ponga yo la esperanza.

Que allí donde haya tinieblas, ponga yo la luz.

Que allí donde haya tristeza, ponga yo la alegría.

Que allí donde haya el analfabetismo, ponga yo el conocimiento.

Oh, divino Maestro, concédeme…

Que no busque ser amado sino amar.

Que no busque ser consolado sino consolar.

Que no busque ser comprendido sino comprender

Porque dando es como recibimos, perdonando es como tú nos perdonas y muriendo es ti es como nacemos a la vida eterna.

Perfil ideal del docente:

Área intelectual:

• Facilitador de aprendizajes significativos.

• Sólida cultura general y pedagógica

• Actitud dinámica, creativa e innovadora

• Capacidad crítica constructiva y autocrítica.

• Conocimiento y Práctica de valores cívicos patrióticos.

• Búsqueda constante de nuevas paradigmas e innovaciones pedagógicas.

• Estimulante del autoaprendizaje y la investigación.

Área afectivo – social:

• Identificación plena con su Institución.

• Conocimiento

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