CARRERA MAGISTERIAL

CASO 1: FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

La maestra Luisa Candelario Juárez, profesora del 3° grado de la escuela primaria “Faustino Vega”, inscrita en el Programa de Carrera Magisterial, con la finalidad de evaluarse, realiza su Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM), de la siguiente manera:

ESTRUCTURA

1.- Diagnóstico

2.- Registro del o los temas a desarrollar

3.- Objetivo

4.- Programación con cortes bimestrales

5.- Implementación

6.- Seguimiento

a) De acuerdo al puntaje que se le debe asignar por el cumplimiento de los requisitos del PATCM, ¿qué puntaje obtiene la maestra Luisa?_____________

b) En su plan de trabajo la maestra registra 34 actividades, pero sólo desarrolla 29, ¿cuál es el puntaje que se le debe asignar a la profesora? __________

c) Para desarrollar sus actividades cocurriculares, la profesora asiste los sábados a su escuela y realiza un total de 36 horas de trabajo extraclase del total que le corresponden. De acuerdo al instructivo para evaluar este factor ¿qué puntaje se le asignará a la maestra Luisa en este rubro?___________

CASO 2: FACTOR GESTIÓN ESCOLAR

El profesor Ramiro Montes Ocaña, director de la escuela secundaria general No. 22 “Luis Z. Ocaña”, se inscribe en el Programa de Carrera Magisterial en la etapa 22 y para evaluarse, elabora su Plan Anual de Gestión Escolar (PAGE). Su Plan contiene los siguientes rubros:

1.-Diagnóstico

2.-Áreas de oportunidad que se busca mejorar

3.- Objetivo

4.- Programación

5.- Desarrollo

6.- Seguimiento

7.- Evaluación

a) De acuerdo al puntaje que refiere el instructivo de este factor por la elaboración del PAGE, ¿qué puntaje se le debe asignar al profesor Montes?______________________

b) En su plan de trabajo, el profesor Ramiro Montes Ocaña programa 27 actividades de las cuales, por distintas situaciones, sólo realiza 19. ¿Cuál es el puntaje que se le asignará al profesor Montes en este aspecto? _______________

CASO 3: PUNTAJE ADICIONAL AL FACTOR APROVECHAMIENTO ESCOLAR

La profesora Remedios Hernández Ramírez, maestra del 1° grado grupo “B” de la escuela primaria “Progreso Revolucionario”, inscrita en el Programa de Carrera Magisterial en la etapa 22, atiende al alumno José Feliciano Meza Otero que, de acuerdo a su diagnóstico, presenta problemas para el aprendizaje, por lo que solicita a su Consejo Técnico la evaluación, por parte de USAER, a fin de que se determine cuál es la barrera para el aprendizaje y la participación que enfrenta.

Después de que el personal de educación especial hace la evaluación, se determina que el niño enfrenta barreras severas para el aprendizaje y la participación en el campo de la comunicación, situación a partir de la cual la docente atiende al alumno José Feliciano Meza Otero en sus requerimientos particulares, realizando las actividades procedentes, de acuerdo a la normativa del Programa Carrera Magisterial, y estar en la posibilidad de obtener Puntaje Adicional en el factor Aprovechamiento Escolar.

De acuerdo a la evaluación que describe el instructivo para Puntaje Adicional y a las características del alumno la maestra realizó lo siguiente:

Ajustes curriculares razonables: La docente desarrolló junto con el personal de Educación Especial todos los ajustes curriculares razonables necesarios durante el periodo de trabajo programado.

Desarrollo del Proceso: De las 45 actividades programadas por la maestra Remedios, sólo llevó a cabo 40.

Promoción del Alumno: El alumno José Feliciano Meza Otero de 1° grado, por el buen trabajo de todos los involucrados en el proceso educativo, promovió a 2° grado con promedio de 6.8.

Analizando los aspectos anteriores, ¿qué puntaje se le otorgará a la maestra Remedios por la atención del alumno durante todo el curso escolar?

ASPECTOS PUNTAJE

Ajustes curriculares razonables

Desarrollo del proceso

Promoción del alumno

TOTAL

CASO 4: FACTOR APOYO EDUCATIVO,

OPCIÓN ACOMPAÑAMIENTO EN EL AULA

La maestra Leonor Gutiérrez Luna es Apoyo Técnico de la escuela primaria “Manuel López Quintero”, en donde participa en el programa de Carrera Magisterial en la etapa 22, en la opción Acompañamiento en el Aula y elabora el Proyecto Aula (PA) del ciclo escolar 2012-2013 con los siguientes aspectos:

• Datos de identificación

• Nombre del PA

• Diagnóstico

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