CLAUSULA DE METODOS DE PRESENTACION DE UN ENSAYO

METODOS DE PRESENTACION DE UN ENSAYO

El ensayo es una reflexión, casi siempre a partir de la deliberación de otros. Por eso, se mueve más entre el juicio y el poder de los argumentos. El texto se valora por su calidad para exponer, confrontar y someter a consideración las ideas. No se limita a un campo específico del saber, pues está ligado a varias disciplinas.

De acuerdo con el propósito del autor, un ensayo puede presentar, al menos, dos formas distintas. De un lado algunos se proponen validar una postura sobre un tema determinado. Para este efecto, el escritor proporciona pruebas o evidencias que sustentan su punto de vista, lo contraargumenta y, finalmente, llega a una conclusión.

Por otro lado, el ensayo también se considera como un texto que, a partir de una pregunta inicial, no esgrime una tesis o afirmación previa, sino que explora las respuestas posibles para dicha pregunta. Esta alternativa de ensayo plantea un problema que no se resuelve en el texto; la inferencia de las conclusiones son tarea para el lector.

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CARACTERÍSTICAS

Brevedad: aunque no existe una extensión determinada, es preferible no sobrepasar las cuatro o cinco cuartillas. Delimitación: el tema del ensayo debe precisarse suficientemente antes de iniciar su redacción. Postura crítica: constituye el aporte principal del autor al debate y a la reflexión sobre el tema seleccionado. Por tanto, debe plantearse de manera entendible y precisa. Argumentación: otorga la solidez y fiabilidad requerida para sustentar la postura del autor o para contrastar las de otros autores. Variedad temática: el ensayo no se circunscribe a una disciplina en particular. Su radio de acción puede generarse desde cualquier área del conocimiento, de allí su carácter universal. Lenguaje: debido a su naturaleza personal, es aconsejable enunciar las ideas en un estilo creativo sin descuidar el rigor que debe caracterizar su estructura argumentativa.

ESTRUCTURA TEXTUAL

Para efectos de la redacción del ensayo, debe realizarse una tarea de preescritura, que consiste en determinar el problema de investigación y, a partir de él, establecer una pregunta que sirva de apoyo para plantear la tesis.

Pregunta problema

Una vez delimitado el tema, el ensayista examina aquellos aspectos relevantes y formula una pregunta que le permite orientar el desarrollo de su texto. El interrogante debe sintetizar la esencia del problema, ser susceptible de verificación o falsación y no conducir a respuestas inmediatas. Generalmente, esta pregunta debe ubicarse en el párrafo introductorio, pues permite orientar el desarrollo de las secciones restantes.

Aunque algunos autores consideran que tiene una estructura más libre y sin establecer secciones obligatorias para su elaboración, suelen considerarse tres partes fundamentales para la escritura del ensayo:

Introducción: consta de uno o varios párrafos en los que se enuncia el tema, se plantea el problema y se esbozan los objetivos del ensayo. Por lo general, en esta parte se plantea la tesis, que debe estar escrita de tal manera, que llame la atención del lector.

Planteamiento de la tesis

La tesis se enuncia, generalmente, de manera explícita en el párrafo introductorio, aunque puede plantearse, según el estilo del ensayista, en cualquier parte del texto. La tesis es una proposición que expresa la postura del autor frente al problema o situación planteada; debe poder comprobarse mediante argumentos. Por ello, es importante acudir a la citación y a la referenciación de los autores y textos de mayor reconocimiento en el tema.

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Para formular la tesis es necesario:

Indagar qué causas y consecuencias le atribuyen los expertos a la situación, fenómeno o problema planteado.

Acudir a las relaciones que mantiene el problema con otros fenómenos significativos.

Desarrollarla a lo largo del texto, acompañada de los enunciados que la sustentan.

Desarrollo argumentativo: está conformado por el conjunto de proposiciones que justifican o sustentan la tesis, a partir de la selección de fuentes de consulta o bien de su idoneidad en el tema propuesto.

Tipos de argumentos

La validación de la tesis se lleva a cabo mediante el uso de argumentos, tales como: de autoridad, de ejemplo, de analogía y de las causas. Además, es pertinente desarrollar la contraargumentación con el fin de validar y contrastar la tesis.

Los argumentos empleados con mayor frecuencia son:

Autoridad. Se caracteriza por presentar hechos, datos, estadísticas y opiniones de organizaciones o de expertos, suficientemente reconocidos en su campo disciplinar. Para tal efecto, se emplean indicadores, gráficos, citas directas (textuales), citas indirectas (paráfrasis), junto con sus respectivas referencias.

Ejemplo. Se recurre a hechos o situaciones verificables, que ilustran el aspecto que se pretende justificar en relación con la tesis.

Analogía. Se busca comparar y contrastar la proposición enunciada como tesis con situaciones similares ocurridas en contextos diferentes.

Acerca de las causas. Este tipo de argumento permite validar los hechos por sus causas. En este se argumenta una conclusión recurriendo al hecho que la origina. Se constituye en una explicación lógica y verificable que, generalmente, se enuncia con un conector del tipo porque, debido a esto, en consecuencia, a causa de, entre otros.

Estos argumentos se ubican en los párrafos de desarrollo. De esta manera, se incorpora un conjunto de proposiciones que cumplen la función de argumentar y contraargumentar aquellas ideas que pretenden validar o rebatir la tesis expuesta. El éxito o fracaso del texto está relacionado, entonces, con la capacidad de construir argumentos que cumplan con las condiciones mínimas de razonabilidad y de aceptabilidad, con el fin de persuadir o disuadir al lector.

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Conclusión: no necesariamente al final del ensayo hay una conclusión, pero sí un cierre. Se pueden sugerir soluciones y proponer líneas de análisis para posteriores reflexiones o investigaciones.

RECOMENDACIONES

Escribir por lo menos un párrafo para desarrollar cada argumento. Evitar el manejo indebido de la información externa y el uso indiscriminado de ideas ya registradas por otros autores, lo cual conduce a incurrir en plagio. Por

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