CONSTRUCCIÓN DE OBRAS DE INFRAESTRUCTURA EN UN PROYECTO DE URBANISMO

Programa de Formación:

TECNOLOGO EN OBRAS CIVILES.

Código:   226301

Versión:   1

866819

Nombre del Proyecto:

CONSTRUCCIÓN DE OBRAS DE INFRAESTRUCTURA EN UN PROYECTO DE URBANISMO

Código: 657094

Fase del proyecto: INFORMACION

Actividad (es) del Proyecto:

Identificación de materiales de acuerdo a las necesidades del proyecto

(Materiales de construccion)

Actividad (es) de Aprendizaje:

Efectuar y controlar de los procesos constructivos de las obras de tendido de redes de acueducto, alcantarillado, electricidad, gas y construcción de vías internas del proyecto

Ambiente de formación   ESCENARIO  :(Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva)  y  elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo):

Equipo de cómputo, televisor, equipos de laboratorio.

CONSUMIBLE (unidades  empleadas durante el programa): 1 resma de papel.

Resultados de Aprendizaje:

  Disponer material según actividad a ejecutar.                          

Competencia:

Controlar y supervisar los recursos y procesos técnicos, de acuerdo con las normas, planos y especificaciones, para obtener los resultados esperados

Resultados de Aprendizaje:

IDENTIFICAR VISUAL Y MANUALMENTE EL TIPO DE SUELO DE ACUERDO A LA NORMA TÉCNICA VIGENTE                                                                           IDENTIFICAR.LA ESTRATIFICACIÓN DE UN SUELO SEGÚN CAPAS ENCONTRADAS.

Competencia: TOMAR MUESTRAS MANUALMENTE Y CON EQUIPOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS

TÉCNICAS.

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Duración de la guía (en horas): 44 H.

Hoy en día, la industria de la construcción investiga, produce y aplica en las obras, una variedad de materiales de construcción de fábrica y de explotación natural, que se hace indispensable conocer para poder utilizarlos correctamente en la construcción de cualquier tipo de obra. Por eso es necesario conocer las características y usos de los materiales de construcción, de la misma manera, toda persona que trabaje en este ramo, debe distinguirlos, diferenciarlos y emplearlos adecuadamente en cada una de las etapas de la obra. En el mercado existen infinidad de productos para la ejecución de obras civiles y edificaciones, cada uno con características propias de uso, almacenamiento y presentación.

Es importante conocer la clasificación de los materiales y su uso de acuerdo a la actividad a ejecutar con el fin de optimizar recursos y garantizar la calidad en las obras.

1. Actividades de Reflexión inicial. 

En un proceso de construcción de una obra, se emplearon diferentes tipos de materiales

3.1.1 Actividad 1.  IDENTIFICACION DE MATERIALES DE CONSTRUCCION

TECNICA DIDACTICA. Consulta en internet,  biblioteca virtual y libros

Duración de la actividad: 8 horas

En grupo de 4 aprendices  realizar la siguiente actividad:

• Materiales de construcción. (definición)
• Clasificación de los materiales según su naturaleza. (definiciones)
• Materiales naturales. (características y usos)
• Materiales elaborados (características y usos)
• Pavimentos rígidos, flexibles, articulados. (definiciones y materiales empleados)
• Excavaciones, Cimentaciones (definiciones, tipos y clases)

Esta actividad deberá quedar registrada y entregada  en un informe (físico), cumpliendo con las normas Icontec.

3.1.2 Actividad 2. Ejecución de consulta y socialización de las actividades  siguientes:

TECNICA DIDACTICA. Consulta en internet,  biblioteca virtual y libros

Duración de la actividad: 32 horas.

En grupos de 4 aprendices se debe ejecutar la siguiente actividad:

• Resistencia de los materiales (Conceptos y aplicación de estos en los materiales)
• Ensayos de laboratorio (practica)
• Consulta y sustentación sobre aparatos y accesorios para instalaciones sanitarias.
• Instalaciones y accesorios para instalaciones eléctricas.

   Esta actividad deberá quedar registrada y entregada  en un informe (físico), cumpliendo con las normas Icontec. Como también se ejecutaran presentaciones y o exposiciones sobre los temas anteriores y sus conclusiones.

1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Una vez  analizada la situación problema para detectar sus fortalezas y debilidades en el tema, con base en las consultas realizadas por cada uno de los grupos conformados y realizada la socialización de cada uno de ellos, como también las explicaciones de su instructor, consultando la documentación entregada por él, la socialización con los demás compañeros de formación, es necesario que resuelvan las siguientes preguntas:  

• Que conocimiento tiene de los materiales empleados en el proceso constructivo de una obra.

• Conoce como actúan los vectores en un elemento estructural.

• Conoce cuales son las cargas que se puedan presentar en una estructura.

• Distingue cada una de las estructuras, y los materiales empleados en ellas.

• Entiende cuales son las cargas que se aplican a una estructura de acuerdo a su forma de aplicación.

• Conoce que tipo de material será empleado en la construcción de una red eléctrica.
• Distingue el tipo de tubería para las diferentes instalaciones.

1. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Con las actividades realizadas, usted deberá poner en práctica todos los conceptos, conocimientos  adquiridos durante el desarrollo de la presente guía.

Ejecutando todos los procesos, requerimientos estipulados y conocimientos adquiridos, deberá en grupos de 4 aprendices, realizar un informe sobre los temas consultados, socializados, en forma física en donde deberá explicar y conceptualizar la ejecución de los ensayos de laboratorio que se le realizan a los materiales, para garantizar un buen funcionamiento del proceso de  CONSTRUCCIÓN DE OBRAS DE INFRAESTRUCTURA EN UN PROYECTO DE URBANISMO
 

1. Actividades de transferencia del conocimiento.

Señores aprendices, en grupos de 4, ejecutar un análisis de clasificación por resistencia de un concreto de 2500 y otro de 3500 P.S.I. En donde expresen en forma clara los procesos de control y cálculo de cada uno de las resistencias dadas.

1. Actividades de evaluación.