CURSO TEORIAS CURRICULARES

Fase 2 Actividad intermedia unidad 2 Lineamientos y estándares para el diseño curricular – Construcción de experiencias para comprender los principios del currículo

Estudiantes

TUTOR:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CURSO TEORIAS CURRICULARES

COLOMBIA

Enero de 2021

INTRODUCCION

 Vivimos  grandes experiencias que fueron las bases de nuestro desarrollo personal e intelectual, el proceso  de estudiar generó en todos un sin número de sucesos que marco de alguna manera nuestras vidas, el conocer  amigos, docentes y acostumbrarnos a unas herramientas de enseñanza que los  docente empleaban  para enseñarnos. Las diferentes adaptaciones que ha sufrido el currículo a través del tiempo constituye un elemento de gran valor para que la oferta educativa vaya mejorando en torno a la calidad, logrando así dinamizar la educación sin perder de vista el objetivo principal que es el de la formación como modelo institucional pero siempre respondiendo a las necesidades de aprendizaje de cada estudiante que con el cambio de generación, así mismo serán los focos de atención.

 La teoría curricular en los momentos actuales ha demostrado  un amplio desarrollo, si tenemos en cuenta que existen  necesidades educativas en un  contexto internacional, han formado parte de   muchos países, con el objetivo de responder a las demandas sociales del mundo entero.

En este  trabajo  vamos a  encontrar como se  evidencia los diferentes cambios que ha tenido este a través  de las  vivencias de cada estudiante, de igual forma una compilación sobre las características de enseñanza de  años pasados y como se evidencia el actual, así como una propuesta para evaluar por medio de un currículo evidenciar las similitudes de la enseñanza y los cambios través del tiempo

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