Ciencias investigacion cientifica.

CATEGORÍAS

Nivel Elemental

• Biología (Botánica, Zoología)
• Ciencias Ambientales
• Ciencias de la Conducta
• Física
• Química
• Ciencias de la Salud (Medicina y Salud, Microbiología)
• Ciencias Generales (Ingeniería, Ciencias Terrestres, Ciencias del Espacio, Computadoras, Matemáticas)

Nivel Superior

• Bioquímica y Biología Celular
• Botánica
• Ciencias Ambientales
• Ciencias de la Conducta
• Ciencias Terrestres
• Computadoras
• Física
• Ciencias del Espacio
• Ingeniería
• Matemáticas
• Medicina y Salud
• Microbiología
• Química
• Zoología

ACTIVIDADES QUE PRESENTAN RIESGOS

Físicos

1. Ejercicios
2. Ingerir u oler cualquier tipo de sustancias
3. Exposición a materiales peligrosos

Psicológicos

1. Cualquier actividad (encuestas, cuestionarios, estímulos visuales) condiciones experimentales que puedan resultar en estrés emocional. Por ejemplo, responder preguntas relacionadas con experiencias personales como actividad sexual, preferencia sexual, abuso infantil, divorcios en la familia, uso de drogas, etc.
2. Cualquier actividad que tenga consecuencias negativas, como invasión de la privacidad del sujeto o que no exista la confidencialidad.

Grupos de Riesgo

1. Mujeres embarazadas, personas con incapacidad mental, personas con desventaja económica o educativa
2. Individuos con las siguientes enfermedades

• Cáncer
• Asma
• Diabetes        
• SIDA
• Dislexia
• Desórdenes cardiacos
• Desórdenes psiquiátricos
• Problemas de aprendizaje
• Cualquier grupo que reciba ayuda federal (menores, confinados, embarazadas, estudiantes que reciban servicios bajo la Ley ADA, etc.)

Temas contrarios a los dogmas y enseñanzas de la Iglesia Católica

No se permitirá preparar proyectos de investigación sobre estos temas:

• El aborto
• La eutanasia
• El uso de anticonceptivos
• El suicidio; homicidio
• Estilos de sexualidad inapropiados
• La violación
• Estilos de vida contrario a los valores cristianos

TRABAJOS DE ALTO RIESGO

(NO ACEPTADOS)

 Trabajos con:

• Microorganismos
• Humanos
• Vertebrados
• DNA Recombinante
• Posibles patógenos
• Tejidos humanos o de vertebrados
• Uso de combustibles
• Láser
• Uso de sustancias controladas
• Uso de agentes químicos peligrosos (como ácidos fuertes, bases fuertes, etc.)

INVESTIGACIÓN NO BASADA EN DATOS EMPÍRICOS

No todas las áreas de estudio se sirven de una investigación basada en el método científico. Debido a que ingenieros, matemáticos, físicos teóricos y programadores de computadoras tienen diferentes objetivos que el de los científicos, siguen otro proceso en su línea de trabajo. El proceso que utilizan para contestar una pregunta o resolver un problema es diferente dependiendo del área de estudio. Cada uno utiliza su propio criterio para llegar a la solución.

Proyectos de Ingeniería:

Un proyecto de ingeniería debe establecer las metas, el proceso de desarrollo, y la evaluación de las mejoras.  Los proyectos de ingeniería podrían incluir lo siguiente:

1. Definir una necesidad: ¿Cómo puedo mejorar esto?
2. Desarrollar o establecer un criterio de diseño (puede ser más de uno)
3. Lleva a cabo una revisión de literatura para ver qué se ya se ha hecho o que productos ya existen que llenan una necesidad similar. ¿Que hace este producto bueno o que lo hace débil?
4. Construye un prototipo de tu mejor diseño. Considera la confiabilidad, reparación y servicio.
5. Prueba y rediseña el prototipo cuantas veces sea necesario.
6. Presenta resultados.

Proyectos de Ciencias de la Computadora

Estos proyectos envuelven la creación y escritura de algoritmos para resolver problemas o mejorar un algoritmo existente. Simuladores, modelos o “realidad virtual” son otras áreas que se pueden investigar.

Proyectos de Matemáticas

Estos proyectos envuelven pruebas, solución de ecuaciones, etc. La matemática es el lenguaje de la ciencia y se utiliza para explicar fenómenos o probar nuevos conceptos o ideas.

Proyectos Teóricos

These projects may involve a thought experiment, development of new theories and explanations, concept formation or designing a mathematical model.

PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

Se escribe en computadora e incluye:

1. Problema Pregunta que se hace el estudiante.
2. Hipótesis Posible respuesta a la pregunta.

• Hipótesis de primer grado: describe hechos o situaciones del objeto de conocimiento, los cuales aunque son conocidos por el saber popular, pueden ser sometidos a comprobación.
• Hipótesis de segundo grado: establecen una relación causa – efecto (sí X entonces Y). Esta afirmación se demuestra y verifica por su vinculación con un modelo teórico.
• Hipótesis de tercer grado: se afirma la presencia de relaciones existentes entre variables complejas. Sugiere explicaciones entre fenómenos de mayor extensión.
• Hipótesis nula: aquella por la cual indicamos que la información a obtener en contraria a la hipótesis de trabajo.

1. Metodología Descripción detallada de los procedimientos que se proponen. 

El procedimiento debe redactarse en futuro (los detalles deben incluir concentraciones de químicos, dosis, etc.). Copia de encuesta, entrevista, uso imágenes, cintas de audio o de video cuando aplique. Proyectos con uso de encuestas debe incluir cómo se seleccionará la muestra y las medidas a seguir para proteger la identidad de los encuestados.

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