Como se debe escribir en este espacio 3 definiciones del término Pedagogía y su autor.
Enviado por helensantizo • 23 de Septiembre de 2015 • Ensayos • 1.194 Palabras (5 Páginas) • 171 Visitas
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
GUÍA DE TRABAJO No. 1
Indicaciones: Resuelva lo que a continuación se le pide. Fuente de Consulta: Libros de pedagogía o vía internet.
1. Busque y escriba en este espacio 3 definiciones del término Pedagogía y su autor.
-El término "pedagogía" se origina en la antigua Grecia, al igual que todas las ciencias primero se realizó la acción educativa y después nació la pedagogía para tratar de recopilar datos sobre el hecho educativo, clasificarlos, estudiarlos, sistematizarlos y concluir una serie de principios normativos.
-La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. Etimológicamente, la palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir. Se llama pedagogo a todo aquel que se encarga de instruir a los niños.
-La pedagogía, como lo indica seria la ciencia que estudia los procesos educativos, lo cual ciertamente dificulta su entendimiento, ya que es un proceso vivo en el cual intervienen diferentes funciones en el organismo para que se lleve a cabo el proceso de aprendizaje, por tal motivo si el objeto mismo es difícil de definir, por lo tanto su definición, sería el estudio mediante el cual se lleva a cabo las interconexiones que tienen lugar en cada persona para aprender, tales como el cerebro, la vista y el oído, y que en suma se aprecia mediante la respuesta emitida a dicho aprendiza je.
2. Busque y escriba en este espacio 3 definiciones del término Educación y su autor.
- La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
-El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitud.
-El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
3. Describa las diferencias entre Pedagogía y Educación.
- La pedagogía su objeto de estudio es la educación de los seres humanos en general.
- La educación conlleva a la práctica de los fundamentos teóricos que la pedagogía propone para el desarrollo de la persona de forma integral.
- En la actualidad un pedagogo en su función educadora trasciende más allá de lo que daba instrucción o un trasmisor de conocimientos.
GUÍA DE TRABAJO No. 2
Indicaciones: Elabore un cuadro comparativo entre Educabilidad y Educatividad. Fuentes de consulta:
http://www.elcaribe.com.do/2013/09/19/educatividad http://es.wikipedia.org/wiki/Educabilidad
Educabilidad | Educatividad |
-La educabilidad, aspecto que en el proceso educativo convierte al hombre en Educando. - Es una cualidad humana, conjunto de disposiciones y capacidades, que permiten a una persona recibir influencias para construir su conocimiento. -Educabilidad como capacidad para poder ser influenciado (educando). | -La educatividad es una acción propia del educador, quien precisamente es el elemento llamado a educar a otros. .La educatividad es la capacidad del educador para llevar a cabo la acción educativa y se caracteriza por un límite inferior. -En el medio por el cual el educador puede cristalizar la acción de la educación, para cumplir el propósito de educar a otros. -Educatividad como capacidad para influir (educador). |
GUÍA DE TRABAJO No. 3
Indicaciones: Realice un cuadro sinóptico indicando las modalidades educativas que existen en nuestro medio. Fuente de consulta: Ley de Educación Nacional, Título IV, Modalidades de la Educación.
GUÍA DE TRABAJO No. 4
Indicaciones: Analice el siguiente video “Educar para el Trabajo vrs. Educar para la Vida”. Y responda las siguientes preguntas, según su análisis.
Link del video https://www.youtube.com/results?search_query=educar+para+la+vida
- ¿Qué es educar para el trabajo?
- ¿Qué es educar para la vida?
- Explique las diferencias entre educación para el trabajo y educación para la vida.
- Realice un comentario acerca de la actividad.
GUÍA DE TRABAJO No. 5
Indicaciones: Responda las siguientes preguntas. Fuente de Consulta: Documento “Una Mirada a la Escuela Nueva”.
1. ¿Cómo surge la Escuela Nueva?
2. ¿Cuáles considera que son los principales aportes de la Escuela Nueva?
3. ¿Qué comentario personal puede aportar acerca del movimiento de la Escuela Nueva?
GUÍA DE TRABAJO No. 6
Indicaciones: Complete el siguiente Cuadro Comparativo. Fuente de Consulta: Libro Educación y Aprendizaje, páginas 99 hasta la 110
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