Comparación de preferencias de programas dominicales en estudiantes de la Universidad Nacional Federico Villarreal
Enviado por jefferson1315 • 19 de Julio de 2015 • 1.195 Palabras (5 Páginas) • 199 Visitas
Comparación de preferencias de programas dominicales en estudiantes de la Universidad Nacional Federico Villarreal
Arroyo, P; Atoc, P; Barra, K. & Cabrera, M.
Universidad Nacional Federico Villarreal
Facultad de Psicología
Resumen
El objetivo de esta investigación es comparar la preferencia de programas dominicales en estudiantes de la Facultad de Administración y la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Se tomó como variable dependiente a los programas dominicales y como variable independiente a los estudiantes de ambas facultades. La población encuestada está conformada por 70 estudiantes que pertenecen a dicha institución (35 de Administración y 35 de Psicología), cuyas edades oscilan entre 18 y 23 años.
Se evaluó el programa dominical más sintonizado mediante una encuesta con una pregunta formulada. Se obtuvo como resultado que la facultad de Administración prefiere el programa Cuarto Poder; y la facultad de Psicología, el programa Punto Final; con lo que se concluye que la hipótesis se valida en la Facultad de Administración y respecto a la Facultad de Psicología queda invalidada.
Palabras claves: investigación, comparar, preferencias, programas, estudiantes.
Abstract
The aim of this investigation is Federico Villarreal compares the preference of Sunday programs in students of the Faculty of Administration and the Faculty of Psychology of the National University. It took as a dependent variable to the Sunday programs and as independent variable to the students of both powers. The polled population is shaped by 70 students who belong to the above mentioned institution (35 of Administration and 35 of Psychology), whose ages range between 18 and 23 years. There was evaluated the Sunday program most tuned by means of a survey by a formulated question.
There was obtained as result that the faculty of Administration prefers the Fourth program Being able; and the faculty of Psychology, the program Final Point; with what concludes that the hypothesis is validated in the Faculty of Administration and with regard to the Faculty of Psychology she remains invalidated.
Key Words: investigation, students compare, preferences, programs.
Introducción
Los programas dominicales recogen información general y se transmiten los domingos; sirven para entretener, informar hechos más importantes del ámbito local, nacional e internacional (Orza, 1998).
Los programas televisivos de señal abierta en el Perú son observados, en gran proporción, por la mayoría de la población y, por ende, la mayoría de los jóvenes del país (Quezada, 2004).
Por otra parte, Cebrián (2000) menciona que al mismo tiempo, los programas de televisión se encuentran en una acérrima competencia en la cual parece haber un escaso sentido de la responsabilidad social empresarial. Se aferran a buscar sintonía, llamando la atención y buscando muchas veces más el escándalo y el amarillismo.
Por eso, es importante estar atentos a qué tipo de “noticieros informativos” sintonizaremos en nuestros hogares, ya que pueden presentar imágenes cargadas de violencia, conductas antisociales y, hasta muchas veces, extraños contenidos. Por lo tanto, se debe tener en cuenta la noticia impartida que se está transmitiendo y sus consecuencias respectivas.
En el presente trabajo el objetivo es comparar la preferencia de programas dominicales en los estudiantes de la Facultad de Administración y la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Federico Villareal, tomando como variable dependiente a los programas dominicales y la variable independiente a los estudiantes de las facultades anteriormente mencionadas.
De esta manera proponemos la siguiente interrogante:
¿Cuál es el programa dominical de mayor preferencia en la Facultad de Administración y la Facultad Psicología? Generando la siguiente hipótesis:
Los estudiantes de la Facultad de Administración prefieren el programa Cuarto Poder; y los estudiantes de la Facultad de Psicología, el programa Día D.
Método
Participantes
La
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