Conocerme a mí mismo
Enviado por Lupis Parra Hernandez • 16 de Marzo de 2020 • Tareas • 1.202 Palabras (5 Páginas) • 208 Visitas
Nombre de la actividad: conocerme a mi mismo
Nombre del estudiante: MAYTEE GUADALUPEPARRA HERNANDEZ
Grupo: M1C4G19-240
Fecha: 08-12-2019
Conocerme a mí mismo
Para elaborar un proyecto de vida en el que establezcas metas y un proceso de crecimiento personal es necesario que sepas cuáles son tus capacidades, actitudes y conocimientos que te llevarán a lograr lo que has planteado y, aún más importante: que conozcas todo aquello que representa un área de oportunidad en tu vida, es decir, aquello que no has explotado y que te podría llevar a conseguir el éxito. Autoconocerse es el primer paso para ser exitoso, ya que las personas que lo hacen son capaces de motivarse a sí mismas para cumplir sus labores y lograr sus objetivos.
Por otro lado, ninguna persona se conoce a sí misma al cien por ciento, por lo que el autoconocimiento es un proceso continuo. Inicia por identificar cómo eres al momento de estudiar; en otro momento podrás realizar lo mismo para otros ámbitos de tu vida, tales como el trabajo, las finanzas, lo familiar, etcétera.
- En la siguiente tabla escribe las acciones que se te facilitan o se te dificultan al momento de estudiar (escribe al menos cinco de cada una).
Como estudiante | |
Se me facilita… | Se me dificulta… |
Ejemplo: Concentrarme, ya que casi nunca me distraigo en mi espacio de estudio. | Ejemplo: Recordar lo que estoy leyendo; constantemente vuelvo a leer los párrafos. |
1. el escuchar indicaciones | 1. el leer las indicaciones se me dificulta |
2.al estudiar para un examen un dia se me facilita | 2. el resolver operaciones grandes se medificulta |
3.leer un libro no se me dificulta | 3. el escribir correctamente si se me dificulta |
4. el estar en familia platicando | 4. el distraerme con el teléfono |
5. el estar atento si se me es interesante | 5.recordar es uno de mi mayor dificultad |
- En la primera columna de la siguiente tabla enlista las herramientas académicas o tecnológicas que consideras de utilidad en tus estudios; en la segunda columna escribe aquellas que requieres reforzar o desconoces (escribe al menos cinco de cada uno).
Conozco… | Desconozco… |
Ejemplo: El uso del procesador de texto, en un nivel intermedio. | Ejemplo: Cómo identificar si la información en internet es confiable. |
1 el uso del Excel | 1.pero des conozco algunas formulas |
2. el subir un video en yotube | 2. el poder (Apa) ocitar las referencias |
3.el uso de la plataforma | 3.trabajar des de el celular |
4.las redes sociales | 4.el crear una pagina |
5.el dispositivo USB | 5.la memoria de mi lap |
- En la primera columna de la siguiente tabla escribe las actitudes positivas que intervienen en tu proceso de estudio. En la segunda columna escribe un antónimo de la actitud que pusiste en la primera columna. Por último, en la tercera columna redacta un enunciado que promueva las actitudes positivas de la primera columna. Estos elementos te ayudarán a identificar que una actitud es positiva o negativa por la forma en que la canalizas, y no por sí misma (escribe al menos cinco de cada una).
Soy un estudiante | ||
Actitud positiva | Antónimo de la actitud positiva | Promoción de la actitud positiva |
Ejemplo: Constancia, porque reviso mi correo e ingreso a la plataforma a diario. | Ejemplo: Inconstancia, si no entrego todas mis actividades no conseguiré un buen promedio. | Ejemplo: Una actitud constante me permitirá ser responsable y obtener un buen promedio en mi módulo. |
1.perseverancia el terminar | 1. perseverancia el no terminar | 1.perseverancia en mis actividades para terminar mi prepa y módulos |
2.onestidad para con mis actividades | 2.inonesto si no hago mis actividades y copeo | 2. ser honesto con mi persona para no flagear las actividades y saber que si puedo |
3.corrercto en saber hablar en la plataforma | 3.incorrecto si digo palabras obscenas | 3.el ser correcto es una delas etiquetas para publicar en el foro de con versación |
4. | 4. | 4. |
5. | 5. | 5. |
Una vez que reconozcas todos los elementos que intervienen en tu proceso de estudio, conocerás una parte de ti mismo. Ahora, con base en las listas que realizaste, plantearás una estrategia de estudio que te permita potenciar todo lo que consideras positivo, y modificar los aspectos negativos que interfieren en tus estudios.
- Crear una estrategia de estudio conlleva varias acciones. Considera los siguientes elementos para que realices un plan adecuado:
- Plantea lo que quieres lograr en el ámbito educativo dentro de un mes. Con este fin, pregúntate y responde:
- ¿Qué quiero? Ser perseverante
- ¿Por qué lo quiero? Por que es unos de mis retos de mivida el perseverar para terminar mi prepa
- ¿Qué me motiva a lograrlo? Mi reto personal el no bajarme del barco ala mitad
- Una vez planteado lo que quieres, debes establecer las acciones que te llevarán a lograrlo. Escribe lo que consideras que te ayudará y lo que requieres cambiar: actitudes, herramientas, materiales, apoyo de otras personas y, sobre todo, técnicas de estudio. Guíate por las siguientes preguntas:
- ¿Qué acciones realizaré para lograr lo que quiero?
El lograr que con mi perseverancia puedo llegar ami meta y a tener mi carrera terminando mi prepa y demostrarme que con dedicación puedo lograr mis propósitos |
- ¿Qué técnicas de estudio emplearé, para mejorar en aquellos aspectos que se me dificultan al estudiar? Escríbelo en la siguiente tabla:
Cuando estudio | |
Se me dificulta | Técnica de estudio que utilizaré ¿Por qué? |
Ejemplo: Recordar lo que leo. | Ejemplo: Tomaré apuntes de las ideas principales, porque después podré repasarlos y contestar mis actividades formativas. |
1. el entender indicaciones escritas | Leer mas de lo debido y hacer lectura de entendimiento |
2.redcordar las cosas | El poner notas para no olvidar |
3.el usar el procesador de texto | El buscar guias o estudiar mas las guias de la plataformas |
4. | |
5. |
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