Control parental en la institución educativa Miguel Franklin Buitrago

Control Parental

Un Trabajo de Grado Presentada Para Obtener El Título De

Bachiller académico con énfasis en sistemas

I.E Miguel Franklin Buitrago, Ramiriquí

José Alejandro Parada Espinoza

Mayo 2020

Dedicatoria

        A mis padres por su apoyo y cariño en la realización del proyecto.

        Agradecimientos        

        A los docentes Rubén López, Karen Beltrán, Ingeniero Fernando Hernández y la I.E. Miguel Franklin Buitrago.

Resumen

Se desarrollara un control parental en la institución educativa Miguel Franklin Buitrago, este será utilizado por los estudiantes y docentes para hacer toda clase de consultas académicas y realizar trabajos  de imprevisto, se hará un estudio profundo de herramientas control parental para obtener de ellas ciertas funcionalidades que brinden una mejor experiencia al momento de realizar una consulta, para esto se utilizaran los software VIRTUALBOX, WINBOX Y VISUAL STUDIO para brindar un soporte adecuado a quienes al momento de utilizar este servicio puedan tener un mejor rendimiento tanto en sus actividades de enseñanza o consultas repentinas; Por ultimo realizar una base de datos una base de datos en las que se haga un informe de consultas y trabajos hechos por los usuarios, mantener organizada esta información,  de manera que pueda ser encontrada y utilizada en cualquier eventualidad.

Tabla de Contenidos

Capítulo 1 Introducción e información general        1

Introducción        1

Pregunta problema        2

Antecedentes        3

Objetivos        5

Objetivo general        5

Objetivo especifico        5

Delimitación del problema        6

Claro        6

Evidente        6

Concreto        6

Relevante        6

Original        7

Factible        7

Justificación        8

Marco teórico        9

Marco conceptual        11

Hipótesis        17

Metodología        18

Tipo de investigación        19

Exploratoria        19

Población        19

Muestra        19

Limitantes o restricciones        20

Capítulo 2  Figuras y tablas        21

Capítulo 3 Resultados y discusión        25

Cronograma        25

Presupuesto        27

Lista de referencias        28

Infografía        28

Vita        30

Lista de figuras

Imagen 1. Logo VIRTUALBOX.        14

Imagen 2. Logo WINBOX        14

Imagen 3. Logo VISUAL STUDIO.        15

Imagen 4. Población y muestra.        15

Tabla 1.cronograma        16

Tabla 2. Presupuesto        16

Capítulo 1
Introducción e información general

Introducción

El uso del internet en institutos ha pasado de ser un lujo a una necesidad a que esta gran red nos permite conocer y aprender acerca de diversos temas. Son diversos los usos que un usuario puede darle al Internet, por ejemplo: Los maestros la han convertido en una de sus principales herramientas debido a la facilidad para llegar al estudiante sabiendo que este es el medio preferido de ellos.

La facilidad y rapidez con la que alguien puede buscar, encontrar información y aprender acerca de cualquier tema en particular así como la forma como el Internet permite conectarse con muchas personas alrededor del mundo, permite en ocasiones acceder involuntariamente a efectos negativos y en ocasiones nefastos para la sociedad.

Lamentablemente, el internet también es mal utilizado y los diversos peligros a los que los usuarios están expuestos no es desconocido para quienes lo frecuentan. Cada vez más a menudo se escuchan noticias acerca de fraudes, ciber-acoso, etc. Ante estas situaciones, los directivos deben estar atentos y valerse de todas las herramientas que estén a su alcance.

         Estimado maestro, ¿Tiene usted algún control del uso del internet en su institución? Esta es una de las preguntas realizadas durante la encuesta acerca del uso del internet. Seguramente cada maestro tiene diversos métodos tales como: Controles manuales, horas de acceso, ubicación del computador, etc. Existen varias formas de controlar el contenido al cual accede un usuario de Internet; sin embargo, solo es posible realizar el control para un dispositivo en particular. Por ejemplo, si usted utiliza un computador de escritorio o portátil, es posible activar lo que se denomina: “Control Parental” para cada equipo.

Planteamiento del problema

Teniendo en cuenta que el colegio Miguel Franklin Buitrago tiene acceso a internet única y exclusivamente para equipos los cuales están en el aula de informática y en el área de administrativa y en ningún otro equipo ajeno podría conectarse.

 Actualmente debido a que el acceso a internet es limitado y que además los estudiantes cuentan con dispositivos móviles y laptops en las que pueden realizar consultas de tipo académico, para su beneficio por esta razón se busca implementar un control parental ya que la información en la internet es libre y todos tiene acceso en cualquier momento. Por esto se utilizará un control parental por hardware para el acceso inalámbrico a internet y así poder bloquear páginas y Apps prohibidas en la institución.

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