Cuadro comparativo de la pedagogía tradicional y el modelo heteroestructurante

MODELOS PEDAGOGICO

CARACTERISTICAS

DIFERENCIAS

SEMEJANZAS

TRADICIONAL

• Es un sistema rígido poco dinámico, nada propicio a la innovación.
• Se da gran importancia a la trasmisión y memorización de la cultura y los conocimientos.
• Este modelo habitúa al estudiante a la pasividad, fomenta el acatamiento, el autoritarismo y produce una persona dominada.
• El conocimiento se adquiere Atraves de la memoria y la repetición.
• En general el docente dicta, expone y el estudiante escucha y copia.
• Hay poca participación del alumnado.

• En este modelos no le permiten  los estudiantes pensar, crear, ni imaginar, el docente es el modelador y formador.

• Los docentes imparten conocimientos, los estudiantes solo se limitan a repetir, imitar y entender, preparando a niños y niñas para el trabajo del mundo laboral.

-Ambos modelos tienen como finalidad determinar hasta qué punto han quedado asimilados al pie de la letra los conocimientos y las normas enseñadas y transmitidas,

son propios de la evaluación. --Los exámenes que aplican preguntas sobre la retención de la información transmitida o por el aprendizaje de la secuencia enseñada.

HETEROESTRUCTURANTE

• Enseña y acostumbra al individuo a los trabajo rutinarios y mecánicos
• Los conocimientos son construidos por fuera de aula de clase
• Forma en los niños las actitudes de sumisión, obediencia y cumplimiento.
• Trasmite saberes específicos valoraciones y normas culturales socialmente aceptadas
• Reconoce el papel positivo del ejercicio, la tarea y la practica en el aprendizaje.
• La construcción del conocimiento es algo externo al estudiante y la enseñanza es la manera de garantizar su asimilación, trasmisión y reproducción del saber

• -Este modelo surge de un replanteamiento del modelo tradicional pero no asume todos los postulados de ese mismo modelo.

• -Le permite al estudiante realizar ejercicios o practicas dentro de los mimos objetivo que le ayudan a complementar el conocimiento

--Ambos modelos son mecánicos, Imponen en los niños la forma de ver, de pensar y actuar.

-El estudiante es un actor pasivo que solo recibe la información.