Cuestionario de implementacion administrativa.

Programa del capitulo 1.

Implementación y evaluación administrativa 2.

1. Es el proceso de obtener y evaluar objetivamente la evidencia acerca de las afirmaciones relacionadas con  actos y acontecimientos económicos :

R/ Auditoria

1. Cuál es el fin o objetivo de la autoría:

R/ Evaluar las declaraciones hechas.

1. Es un proceso que consta de varias etapas, las cuales pueden ocurrir en forma paralela:

R/ Auditoria

1. De donde se deriva la palabra auditoria:

R/ Del latín Auditorius relacionada con la virtud de escuchar.

1. Es cualquier información que utiliza el auditor para determinar si la información cuantificable que se está auditando se presenta de acuerdo a los criterios establecidos:

R/ Evidencia.

1. Porque es necesario la auditoria:

R/ Porque algunas veces no se tiene la confiabilidad que se obtiene en la información que  nos proporciona el sistema para poder así hacer una toma de decisiones en donde se tenga una certeza de lo que se obteniendo.

1. Cuáles son las tres posturas ante el riesgo de información existentes:

• El usuario es quien verifica la información.
• Se confía en información auditada.
• El usuario comparte el riesgo de información con la administración

1. Mencione los tipos de auditoría:

• Auditoría Interna
• Auditoría Externa
• Auditoría Contable-financiera
• Auditoria de Personal o Recurso Humano

1. Mencione los enfoques de la auditoria así como los aspecto analizados en cada uno de ellos:

• Enfoque Financiero

Razonamiento de estados financieros.

• Enfoque Operacional

Evalúa la Eficiencia, Eficacia, Economía de los métodos y procedimientos que rigen un proceso de una empresa.

• Enfoque Sistemas

Se preocupa de la función de TI (Tecnologías de Información)

• Enfoque Fiscal

Se dedica a observar el cumplimiento de las leyes fiscales.

• Enfoque Administrativa

De los logros de los objetivos administrativos y desempeño de funciones administrativas

• Enfoque Calidad Social

Revisa la contribución a la sociedad así como la participación en actividades socialmente orientadas.

1.  Cual es la diferencia entre una auditoría interna y una auditoría externa:

R/ Que aunque ambas auditorias son reenumeradas económicamente las auditoras internas tiene una cualidad de que se pueden optar de su decisión en cualquier momento mientras que las auditorías externas  existen un  mayor distanciamiento entre los auditores y los auditados.

1.  La auditoria según su alcance se clasifica en :

R/ Horizontal y Vertical.

1.  Es una relación de cualquier parte del proceso y método de operación de una compañía para evaluar su eficiencia y eficacia:

R/ Auditoria Operacional

1.  Es aquella en la que se busca determinar si el auditado está cumpliendo con algunos procedimientos, reglas o reglamentos específicos que ficen algunas autoridades superiores:

R/ Auditoria de Cumplimiento.

1.  Un contador público y auditor o una firma de auditores realizan un examen sobre los estados financieros de la organización y certifican que cumplen con los estándares establecidos:

R/ Auditoria de Estados Financieros.

1.  Es la que define William P. Leonard como el examen completo y constructivo de la estructura de una empresa, de una institución, de una sección de gobierno p cualquier parte de un organismo en cuanto a sus planes, objetivos, métodos y controles, su forma de operaciones y sus facilidades humanas y físicas:

R/ Auditoria Administrativo.

1.  Cuál es la finalidad de la auditoria Administrativa:

R /  Ayudar a la dirección a lograr una administración más eficaz.

1.  Cuáles son los aspectos a examinar en la auditoria Administrativa:

R/ Es la de sistemas y procedimientos.

1.  Es la que se conoce con el nombre de Auditoria de informática, auditoria de PED, auditoria de TI, auditoria de sistemas, etc:

R/ Auditoria de sistema de Información.

1.   Cuáles son los tipos de auditoría de sistema:

R/ Por su alcance vertical y Horizontal

1.  Es la profundidad o extensión del estudio o examen que ha de realizarse:

R/ Por su alcance Vertical

1.  Es empírico con controles simples y sin procedimientos escritos ni formales:

R/ Controles mínimos

1.  Es cuando se establecen controles y procedimientos básicos escritos, en este nivel existen métodos empíricos establecidos para detectar y / o evitar las faltas o errores:

R/  Auditoria con procedimientos básicos.

1.  Estos procedimientos se basan en estándares aceptados por asociados o grupos de Auditorias, incluyen normas y procedimientos específicos para auditoria:

R/  Auditoria con procedimientos técnicos

1.  Las tecnologías de aseguramiento son procesos para garantizar que un sistema cumplirá su cometido durante su vida útil:

R/  Auditoria con procedimientos de fiabilidad.

1.  Se refiere a la extensión del estudio o aéreas que cubre:

R/ Auditoria por su alcance Horizontal

1.  Su objetivo es el cuidado y protección de bienes de la organización, instalaciones, equipo, mobiliario, etc:

R/ Seguridad Física

1.  Su objetivo es cuidar y proteger los datos e información de la organización, garantizar su integridad y exactitud:

R/ Seguridad de Datos

1.  Su objetivo es garantizar que el personal se adhiere totalmente a las normas y procedimientos establecidos:

R/  Seguridad de Procedimientos

1.  Que son las CAAT¨´S

R/  Son las técnicas de auditoría asistidas por computadoras.

1.  Cuales son la funciones y responsabilidades del auditor:

• Responsable de planificar la auditoria
• Nivel de experiencia requerido para cubrir la auditoria
• Identificar fuentes para reclutar su personal
• Determinar los mejores métodos para tener al día el peritaje entre el cuerpo de auditores
• Identificar los métodos de entrenamiento disponibles para el personal de auditoria

1.  Los principios aplicables en la auditoria son:

• Honestidad
• Responsabilidad
• Interés publico
• Integridad
• Objetividad e independencia
• Cuidado esmerado
• Cumplir con estándares
• Confidencialidad
• Discreción
• Fidelidad
• Justicia
• Respeto

1.  Las normas de los estándares de auditoría se clasifican en:

• Norma Generales
• Normas Técnicas
• Normas de Trabajo.

1.  Que es un indicador:

R/  Es un dato numérico, generalmente.

1.   Que funciones tiene un indicar:

• Permite observar la situación
• Determina las tendencias de cambio de dicha situación
• Analiza el grado de cumplimiento de metas y objetivos previstos e impactos esperados.

1.  Los indicadores se clasifican en:

• Por su naturales y exactitud

1.  Los indicadores por su naturaleza son:

• Los que emiten resultados parciales o finales del proceso
• Los de calidad

1.  Los indicadores por su exactitud son:

• Numero de errores
• Numero de ,devoluciones
• Numero de descuadres
• Numero de correcciones.

1.  Para qué sirve un indicador:

R/ Para hacer comparaciones, hacer juicios, analizar tendencias y predecir cambios.

1.  Cuáles son los datos que debe llevar la construcción de un indicador:

• Nombre
• El objetivo
• Los niveles de referencia
• El dueño del proceso
• Los puntos de lectura
• La frecuencia

1.  Los indicadores por su nivel de aplicación se dividen en:

• Estratégicos
• Administrativos
• De servicio
• Innovación
• Financieros

1.  Es una forma de medir la eficiencia con que se utiliza los recursos disponibles para generar un determinado nivel de producción:

R/  Productividad

1.  Cuáles son las tres fuentes primarias que proviene la productividad:

• Tecnología
• Habilidad Administrativa
• Esfuerzo Humano

1.  Es el grado de optimización del uso de los recursos en la realización de una actividad:

R/ Eficiencia

1.  Es el grado de cumplimiento de los objetivos:

R/ Efectividad

1.  Significa garantizar que este tiempo liberado será utilizado para incrementarla productividad de la empresa:

R/ Automatizar la Oficina

1.   Mencione los tres enfoque para aumentar la productividad:

• Enfoque Tecnológico.
• .Punto de vista Administrativo.
• Enfoque Humano o Conductual.

1.  Que significa UIR:

R/ Unidades de Insumo Requeridas.

1.  Describa el cálculo de la eficiencia:

R/ Una vez obtenidas las UIR en la producción se comparan frente a un esperado definido y su resultado es multiplicado por cien, para obtener el porcentaje de eficiencia en el manejo de los recursos.

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