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¿Cómo Abordar El Proceso De Aprender Del Postgrado?


Enviado por   •  6 de Abril de 2015  •  989 Palabras (4 Páginas)  •  247 Visitas

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¿Cómo abordar el proceso de aprender del postgrado?

El ser humano mantiene una eterna necesidad de aprender, desde el nacimiento del niño, éste persiste en la búsqueda del aprendizaje, acerca del mundo que lo rodea, aprendiendo entonces a comer, caminar, hablar y poco a poco desarrollar valores y habilidades para desenvolverse en su medio ambiente. Debiendo ser guiado en todo momento por la figura de un padre y/o madre que le ayude a ampliar ese aprendizaje aunado al conocimiento adquirido en escuelas, liceos y universidad, llegando de esa forma a la etapa de ser adulto, en la cual el ser humano posee cierta madurez y es capaz de tomar decisiones definitivas en su vida.

Al culminar los estudios de pregrado, en algunas personas continúan esos deseos de aprender y de ampliar el conocimiento adquirido, el cual quizá es muy pragmático en la profesión alcanzada, por ello, y ante motivaciones ya sean de índole académicas, personales y/o laborales, surgen necesidades como los estudios de postgrado, que permitan conformar una sinergia del conocimiento conquistado y enfocarse en satisfacer esa nueva necesidad y enfrentar las vicisitudes de la vida.

Para la consecución de los estudios de cuarto nivel, es necesario destacar las condiciones legales, reglamentos y normativas existentes en la Institución en la cual se van a cursar dichos estudios; de manera que puedan ser analizados los procedimientos para ejecutar diversas situaciones que puedan presentarse a lo largo de su preparación; así como, visualizar de forma práctica la aplicabilidad de las mismas y evitar inconvenientes a futuro debido al desconocimiento de las normativas establecidas.

Además, se debe hacer énfasis en los aspectos económicos que enmarcan estos estudios a realizar, por cuanto requieren la cancelación de montos (en algunas ocasiones elevados) correspondientes a inscripción, cuotas por cada módulo, materias o créditos, que lejos de ser un gasto para el interesado, constituyen una inversión en esa preparación profesional que desea obtener; razón por la cual, la forma de abordar esto que quizá puede representar un problema para el cursante de postgrado, es recurrir a la búsqueda de fuentes de financiamiento, bien sea, la empresa en la cual labora, Instituciones Financieras que otorgan créditos para estudios o como es práctica común, enfrentar la inversión y subsidiarla por medios propios.

De igual forma, es importante tener en consideración que el hecho de realizar estudios de cuarto nivel, conlleva a la socialización con un grupo de personas que por diversas razones motivacionales se encuentran realizando un postgrado y que además, también son adultos, con diferentes responsabilidades familiares, laborales y de índole personal que ameritan tiempo y que por ende es necesario entender y tener ciertas consideraciones al momento que se requiera en la elaboración de distintas actividades grupales asignadas.

Sin embargo, el hecho de socializar, no sólo representa una dificultad, por cuanto el grupo tiende a conformarse por profesionales de varias carreras o especialidades, lo que conlleva a que cada debate en las presenciales, representen un intercambio de

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