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¿Cómo afecta el trastorno de ansiedad a los alumnos en su rendimiento escolar?


Enviado por   •  9 de Diciembre de 2018  •  Tesis  •  1.221 Palabras (5 Páginas)  •  143 Visitas

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TODO EL TRABAJO DEBE IR CON CITACIÓN APA, LETRA ARIAL O TIMES 12, INTERLINEADO 1.5, JUSTIFICADO, MÍNIMO 40 HOJAS, MARGEN 1 PULGADA MÁS 1 DE ENCUADERNACIÓN.

LES SUGIERO COPIAR Y PEGAR TODO EL INDICE SIN LA PALABRA ÍNDICE PARA QUE NO TENGAN QUE TRANSCRIBIR LOS TEMAS SINO

QUE VAYAN DANDO ENTER Y METIENDO LA INFORMACIÓN

CAPÍTULO 1 METODOLOGÍA

  1. Objetivo General

Analizar el consumo de los diferentes tipos de carne que hoy en México, al igual que analizar sus propiedades de la carne, el porcentaje de personas que consume ese tipo de carne y algunos otros puntos de este tema.

(Pasarlo, lo tienen en la libreta)

  1. Objetivo Específico

Conocer los tipos de carne que más se consumen en México así como el porcentaje de personas que consumen los diferentes tipos de carne.

   

(Pasarlo, lo tienen en la libreta)

  1. Planteamiento de Problema

De manera introductoria dar una perspectiva de manera global, nacional y local

Se plasma la investigación previa que se usará como referente

Definiciones de las variable dependiente e independiente

  1. Justificación

Contestar por medio de las preguntas de criterios de justificación (Pedroza, 2000)

Por ejemplo

La razón por la que se decide investigar acerca de los alumnos, es porque se ha hecho un problema más común en los últimos años, y causa daños muy difíciles de remediar. La investigación beneficiaría tanto a los alumnos como a los padres, pues le mostraría situaciones por las que los hijos pasan y qué soluciones se les pueden dar; para los alumnos, les haría ver cuándo hay un problema y cuál, que deben actuar y cómo hacerlo.

Los trastornos de ansiedad hacen que el rendimiento escolar baje; este caso ha ido en aumento y es vital que se encuentren las causas por las cuales sucede esto. La investigación proporcionará mayor enfoque en lo que sucede en la mente de aquel alumno que padezca de ansiedad, de manera que se entienda el tema a profundidad y sus grados de severidad, así como qué consecuencias puedan traer.

Ayudará a que las escuelas puedan recapacitar acerca de este factor y se dejen cantidades racionales de trabajo y estudio, de manera que no disminuya el la productividad ni el aprendizaje. La sociedad podrá atender/normalizar el hablar de dicho trastorno mental, de forma que se logre trabajar en ella desde los indicios de los síntomas.

  1. Pregunta de Investigación

¿Cómo afecta el trastorno de ansiedad a los alumnos en su rendimiento escolar?

  1. Hipótesis

EJEMPLOS:

H1: La ansiedad comúnmente se presenta en aquellos alumnos que tienden a ser perfeccionistas con sus trabajos y tareas, y quienes tienen la presión de tener todo en orden y correcto en una prueba. Usualmente son quienes tienen calificaciones entre considerablemente buenas y muy buenas. Sienten la presión de ser perfectos y no equivocarse.

Ho: La ansiedad no se presenta en alumnos que tienden a ser perfeccionistas con sus trabajos y tareas, y quienes tienen la presión de tener todo en orden y correcto en una prueba. No son quienes usualmente tienen calificaciones entre considerablemente buenas y muy buenas. No sienten la presión de ser perfectos y no equivocarse.

H2: Uno de los efectos que tiene la ansiedad en los alumnos es el aislamiento de sus compañeros y amigos, que la comunicación y relación con el resto de las personas disminuya; también provoca depresión o temor a participar.

Ho: Uno de los efectos que tiene la ansiedad en los alumnos no es el aislamiento de sus compañeros y amigos, la comunicación y relación con el resto de las personas no disminuye; no provoca depresión o temor a participar.

H3: La ansiedad ha ido en aumento debido a que la sociedad es cada vez más exigente en diversos aspectos; entre ellos, un promedio, entrega de trabajos, etc.

Ho: La ansiedad no ha ido en aumento puesto que cada vez las personas son cada vez más abiertas en la manera de pensar y eso permite que haya mayor comunicación; esto contribuye a que la gente busque ayuda fácilmente.

H4: Una de las causas de la ansiedad es la enorme presión que la familia, amigos o la persona ejerce en sí misma.

Ho: Una de las causas de la ansiedad no es la enorme presión que la familia, amigos o la persona ejerce en sí misma.

H5: Una de las mejores maneras de obtener ayuda para combatir la ansiedad es con la ingesta de medicamentos.

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