DESARROLLALISMO, INDUSTRIALIZACION, SUBORDINADA Y UNIDAD.
Enviado por vicramro • 12 de Mayo de 2016 • Ensayos • 1.348 Palabras (6 Páginas) • 206 Visitas
DESARROLLALISMO, INDUSTRIALIZACION, SUBORDINADA Y UNIDAD.
Se crea al hombre trabajador y técnico que requiere la economía durante el gobierno de Ávila Camacho y se forma la Escuela de la unidad Familiar y en la segunda etapa de la política educativa se requiere disminuir la ideología de los planes de estudio, combatir la burocracia, y sindicalismo radical, unirse al magisterio, incrementar la participación de la educación privada.
La reglamentación del artículo tercero y la escuela del amor quien es propiciadora de una unidad nacional en donde el estado quería desaparecer esas diferencias ocasionadas por la educación socialista, sector influyente en la sociedad mexicana. El artículo tercero y su nueva reglamentación modificaba su función, eliminando la coeducación, cuidando la moralidad, haciendo una educación unisexual como instrumento transformador de la sociedad y con una postura de cooperación de la iniciativa. Este artículo estaba muy lejos de la historia nacional dañando lo social, pero se hacían ajustes que requerían en lo político, económico y social. Esto fue en los años cuarenta.
La educación social y sus 5 tipos: la rural, urbana, de especialización, de párvulos y la normal superior.
En 1944 se dan cambios en los programas para los niños mexicanos, se desaparecen las diferencias en la escuela, se forma la homogeneización espiritual, hacer de México una nación fuerte, que la escuela sea más practica y experimental para ser útiles y aumenta la educación técnica e industrial, Ávila Camacho sugiere nuevos métodos con bases científicas y clases técnicas.
En 1945 el artículo tercero modifico su ideología, en 1943 se dan enfrentamientos con los maestros organizados en grupos sindicales y surge el Sindicato Nacional de trabajadores de la Educación.
Los eventos importantes de la educación son:
Creación de la Escuela Normal de Especialización y Escuela Normal Superior, Fundación del Instituto federal de capacitación del Magisterio, programas de construcción de escuelas, Reformas de la segunda enseñanza. Primer congreso de Educación normal, reglamentación del artículo tercero, campaña de alfabetización , reestructuración de la SEP.
Se requería formar obreros calificados y técnicos y se necesitaba de una educación técnica y su base sería el Instituto Politécnico Nacional. En 1948 despuntan Institutos Regionales, la Universidad es el apoyo técnico y científico.
Modelo pedagógico contemporáneo en el periodo de las reformas.
Posguerra.
LUGAR | PRODUCCION ALIMENTARIA | POBLACION |
Oriente | 32% | 54.5% |
Norteamérica | 22.6% | 7.5% |
Latinoamérica | 10% | 7.7% |
La inflación en los países era provocada por el déficit presupuestal, exportaciones netas, intereses de inversiones privadas, consumo del activo acumulado y la escases de mercancías de consumo esto provoco el alza de precios, pero los ahorros de las ganancias mantenían los fondos en inversiones y el déficit gubernamental, mientras los salarios eran bajos y la distribución de artículos de primera necesidad no se distribuían igual; para esto surge el estado benefactor quien empieza a dar subsidios de alimento de prestaciones y servicios sociales, este tiene lazos comerciales con los países del primer mundo, uno de los países más fortalecidos es Norte América, surgiendo una nueva época en los setentas. Latinoamérica aumenta sus exportaciones con los estados Unidos de Norteamérica.
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