Denominación de la Actividad: “ORGANIZAMOS EL AULA”
Enviado por kassy1994 • 23 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 1.194 Palabras (5 Páginas) • 90 Visitas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°2
Denominación de la Actividad: “ORGANIZAMOS EL AULA”
FECHA: 1 DE ABRIL 2014
MATRIZ DE PROGRAMACION
AREA | DOMINIO | COMPETENCIA | CAPACIDAD | INDICE |
MATEMATICA | NUMEROS Y OPERACIONES | Explora libremente situaciones cotidianos referidos a agrupar objetos usando materiales concretos no estructurados y estructurados | Matematiza situación que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos | Construcción del significado y uso de los números naturales situaciones problemáticas |
Comunica situaciones que involucran cantidades y magnitudes e diversos contextos | Expresa libremente con material concreto. |
MATRIZ DE PLANIFICAACION DE APRENDIZAJE
MOMENTOS | ESTRATEGIAS | RECURSOS Y MATERIALES | TIEMPO PREVISTO |
INICIO | JUEGOS EN SECTORES Actividades permanentes Presento los materiales del aula en diversos lugares de manera desordenada La docente menciona que está buscando las crayolas -¿en qué lugar, están las crayolas? ¿Porque no las encontramos? ¿Qué haremos para encontrar los materiales? ¿Será necesario dejar en orden todos los materiales? ¿Los rompecabezas se dejan dónde? ¿Dónde están las crayolas? ¿Qué utilizaremos para ordenar los materiales? | Sectores del aula juegos rompecabezas Carteles Materiales del aula | |
Construcción |
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La docente narra un cuento teniendo como base el desorden de Mauricio. | |||
APLICACION | No encontraba la pandereta José y Adriano lo ayudo a buscar porque en el desorden no encontraba lo que buscaba y todos se pusieron a ordenar su aula. Aplican su ficha de trabajo.
. ¿Qué hemos aprendido hoy? ¿Porque es importante tener el aula ordenada? ¿Quienes ordenaron los materiales? ¿Quiénes decoraron los títulos? ¿Ordenaron los sectores?¿cómo debemos conservar los materiales? ¿Qué harán después de usar los materiales? ¿Que pasara con los niños que dejan desordenada el aula?
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ASEO ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE. LONCHERA ACTIVIDADES GRAFICO PLASTICO RASGAN Y PEGAN PAPEL LUSTRE EN EL CAMINITO ACTIVIDADES DE SALIDA ASEO Y DESPEDIDA |
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°3
Denominación de la Actividad: “VIVIMOS EN ARMONIA CUANDO RESPETAMOS NUESTROS ACUERDOS”
FECHA: 2 DE ABRIL 2014
MATRIZ DE PROGRAMACION
AREA | DOMINIO | COMPETENCIA | CAPACIDAD | INDIC. |
DESARROLLO PERSONAL SOCIAAL Y EMOCIONAL | IDENTIDAD PERSONAL | Se relaciona con otros niños demostrando autonomía, conciencia de sus principales cualidades personales y confianza en ella, sin perder de vista su propio interés | Autonomía toma decisiones y realiza actividades con independencia y seguridad según sus deseos, necesidad e interés. | Expresa lo que le gusta y le disgusta de las actividades cotidianas de aula. |
MATRIZ DE PLANIFICACION DE APRENDIZAJE
MOMENTO | ESTRATEGIAS | RECUSOS Y MATERIALES | TIEMPO PREVISTO |
INICIO | JUEGO EN SECTORES, ACTIVIDADES PERMANENTES
“no me quiere emprestar los bloques”, “se agarró el rompecabezas”, “me mordió”, “me empujo”,” me jalo el pelo”,” me pateo”
| Sectores del aula Juegos rompecabezas Carteles Canción dialogo | |
construcción | La docente propone tomar acuerdos explicando que es cuando decimos algo y todos decidimos aceptar o rechazar y comprometernos a cumplir los acuerdos y si no cumplen reciben una sanción. La docente sobre que podrían ser nuestros acuerdos que con lluvia de ideas se llegó a un acuerdo Preguntar a cada niño si está de acuerdo y que se compromete a cumplirlo | Papel sabana Plumones Crayolas Cartel de normas Material grafico | |
aplicación | Escribe las normas o acuerdos que los niños dicten Explica el significado de palabra sanción Los niños pintan el dibujo sobre el acuerdo tomado y pegan en el cartel. Elaborar el cartel de acuerdos o normas. “SALUDEMOS AL LLEGAR AL JARDIN”, “DECIMOS NO ME GUSTA” CUANDO NOS HACEN DAÑO,” NOS LAVAMOS LAS MANOS ANTES Y DESPUES DE COMER” | ||
ASEO ACTIVIDADES LA AIRE LIBRE LONCHER ACTIVIDADES LITERARIAS La docente narra un cuento “pepito aprende la lección” los niños responden a las preguntas del cuento ACTIVIDADES DE SALIDA |
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°4
Denominación de la Actividad: “ELABORAMOS NUESTRO CARTEL DE ASISTENCIA”
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