Derecho A La Educación

dereEl presente ensayo trata sobre el derecho a la educación como parte de los rechos Humanos reconocidos a todas las personas. En primer lugar realizaré una pequeña conceptualización acerca del término de educación para entrar mejor en la base del derecho a la educación.

Se entiende la educación como un proceso de socialización de los individuos de una sociedad. Al recibir educación el individuo asimila y comprende conocimientos. La educación implica un proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así a través de la educación las próximas generaciones aprenden y asimilan modos de ser, normas de conducta y formas de ver el mundo de las generaciones anteriores.

Existen algunas citas concernientes a la educación:

Declaración Universal de los Derechos Humanos, artículo 26

"La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos y religiosos; y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz."

Jose.A Marina.” Aprender a vivir”. Ariel. Barcelona (2004)

"Si queremos educar a un niño debemos educarle a él y educar también a su ambiente. Puesto que todos los niños viven en un contexto, debemos educar al niño y al contexto, a los dos."

Á Castiñeira y JM. Lozano. “La Vanguardia” (22-6-2012)

"Educación no es sólo reproducción y transmisión de lo que está establecido, sino también crítica y cuestionamiento de lo que está establecido."

Una vez definido el concepto de educación podemos entender el derecho a la educación como un derecho básico y transversal. Un derecho humano en sí mismo e indispensable para el ejercicio de otros derechos humanos .Con su realización práctica, individuos y sociedades se benefician de él por igual.

Fortalece la capacidad de los individuos para desarrollar todas sus potencialidades y participar en la sociedad gracias a la adquisición de conocimientos, valores, cualificaciones y competencias.

El derecho a la educación tiene una estrecha relación con el derecho al desarrollo y es una poderosa herramienta en todas las estrategias nacionales e internacionales para la reducción de la pobreza en el mundo.

Una vez esclarecidos los términos de educación y el derecho a la educación trataré de buscar los antecedentes a este derecho para así entender de qué manera surgió.

Posteriormente plasmaré una serie de pactos, declaraciones, tratados, acuerdos y convenciones internacionales que se realizaron en su momento para lograr un avance y mejora en la educación para todos equitativamente.

Seguidamente hablaré de las estrategias que se pretenden llevar a cabo sobre la consecución de una educación digna, de calidad, gratuita y obligatoria sobre todo para aquellas personas que padecen riesgo de exclusión pertenecientes en mayor parte a una minoría étnica.

Y como conclusión, una valoración acerca de la realidad educativa con relación al derecho a la educación enfocada desde mi punto de vista, adquirida a lo largo de la formación y en especial a esta asignatura.

ANTEDECENTES HISTÓRICOS DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN

El derecho a la educación no ha existido desde siempre, sino que ha evolucionado a lo largo de la historia. Existen una serie de antecedentes al derecho a la educación, desde mi perspectiva los más importantes son:

• Declaración de Independencia de los Estados Unidos

• Declaración de los Derechos del Hombre y los ciudadanos.

Como queda plasmado en la Declaración de Independencia de los Estados Unidos (4/7/1776) todos los hombres son creados iguales, dotados de una sucesión de derechos inalienables entre los que cabe resaltar en la vida la libertad y la búsqueda de la felicidad. También aparece en la Declaración de los Derechos del Hombre y los ciudadanos de la Revolución Francesa (1789- 1793) la libertad e igualdad en derechos de todas las personas con el propósito en la sociedad de la felicidad común, debido a que todos los hombres son iguales por naturaleza ante la ley.

Posteriormente, el contenido de estas declaraciones sirve como guía y queda plasmado en la Declaración Universal de los Derechos Humanos considerado como un único documento internacional de los derechos humanos para todas las sociedades, donde la libertad, la justicia y la paz tiene como base el reconocimiento de la dignidad de los derechos inalienables de todos los seres humanos. En los 30 artículos se establecen los derechos esenciales que poseen todas las personas. Es interesante ya que mediante la libertad e

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