Descripción De Una Unidad De Aprendizaje Por Unidad De Competencia

Unidad de Aprendizaje

Informática I.

Competencia de egreso

Establecer en una unidad común los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que el egresado de bachillerato debe poseer.

Dentro de las competencias a desarrollar, encontramos las genéricas; que son aquellas que se desarrollarán de manera transversal en todas las asignaturas del mapa curricular y permiten al estudiante comprender su mundo e influir en él, le brindan autonomía en el proceso de aprendizaje y favorecen el desarrollo de relaciones armónicas con quienes les rodean. Por otra parte las competencias disciplinares básicas refieren los mínimos necesarios de cada campo disciplinar para que los estudiantes se desarrollen en diferentes contextos y situaciones a lo largo de la vida.

Competencias genéricas a desarrollar:

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

Competencias disciplinares a desarrollar:

4. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

8. Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica.

11. Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito, congruente con la situación comunicativa.

12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y trasmitir información.

Unidad de Competencia

Resolverá problemas relacionados con el sistema operativo y el uso eficiente de programas de aplicación, reconociendo el impacto de la Informática en diferentes ámbitos del desarrollo humano y la importancia de su actualización continua, a partir de la ejercitación de las herramientas propias del sistema, demostrando interés, cooperación, respeto y responsabilidad en cada una de sus actividades.

Elementos de Competencia

1. Operará las funciones básicas del Sistema Operativo y garantizara la seguridad de la información.

• Comprende el funcionamiento básico de una computadora (esquema entrada -proceso-salida).

• Maneja las herramientas de uso común de un sistema operativo.

• Comprende la importancia del entorno de trabajo del sistema operativo como parte de las funciones de una computadora.

• Explica la forma en que se realizan las funciones básicas del sistema operativo.

• Maneja las herramientas de uso común del sistema operativo relacionadas con las funciones básicas del explorador de archivos.

• Aplica medidas de prevención de software dañino, utilizando de manera oportuna los dispositivos correspondientes.

• Aplica los procedimientos para garantizar la seguridad de la información de forma ética y responsable.

• Ejecuta medidas de seguridad en ejercicios prácticos o casos ficticios.

2. Utilizará procesadores de texto para elaborar documentos.

• Emplea el procesador de textos como un recurso para desarrollar una operación y saber cómo se efectúa un comando.

• Emplea eficientemente las herramientas del procesador de textos.

• Da formato a los documentos.

• Inserta imágenes, gráficos, columnas y cuadros de texto.

• Revisa, detecta y corrige errores.

• Imprime documentos usando la opción de impresión adecuada.

• Desarrolla un proyecto, aplicando las funciones de un procesador de textos.

3. Empleará presentaciones electrónicas como recurso para comunicarse.

• Define las ventajas y desventajas de las presentaciones electrónicas.

• Diseña y elabora presentaciones electrónicas.

• Maneja adecuadamente las herramientas para la elaboración de presentaciones electrónicas.

• Emplea las presentaciones electrónicas de manera eficiente.

Problemas e incertidumbres

Conforme la tecnología avanza, el nivel de los problemas informáticos también lo hace, esto es porque se desarrollan nuevos métodos para trabajar la misma información, lo cual provoca que la misma se trabaje en multiplataforma, esto ocasiona los siguientes problemas e incertidumbres:

1. Aprender a manejar por lo menos 3 sistemas operativos diferentes y cómo funcionan estos en las diferentes plataformas.

2. Cambios inesperados en las necesidades de uso de ciertos softwares (muy común en los softwares antivirus, ya que estos pasan rápidamente de moda).

3. Adaptarse a los nuevos sistemas operativos y las nuevas versiones de los diferentes softwares.

Indicadores de desempeño

1. Aplicar estrategias para identificar y resolver problemas

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