Dosconceptos de metodología

1-¿ Investigue dosconceptos de metodología en otros textos?

-El concepto hace referencia a los metodos de investigacion que permiten lograr ciertos objetivos en una ciencia.

- Otro concepto es que la metodologia tambien puede ser aplicada al arte, cuando se efectua una observacion rigurosa. Por lo tanto, la metodologia es el conjunto de metodos que rigen una investigacion cientifica o en una exposicion doctrinal.

2-¿ De los conceptos anteriores seleccione uno y establezca la relación con el que aparece en su libro de texto?

La relacion de los conceptos que investigue con el que aparece en el libro es que el objetivo de ambos es la investigacion.

3-¿Explique la importancia de la metodología para la realización de una investigación? La importancia es que ella nos indica el camino que sea mas adecuado para la explicacion de los principios logicos de caracter general, que puede aplicarse a los fines especificos de la investigacion.

4-¿ Por qué se dice que la metodología es el enlace entre el sujeto y el objeto?

Porque sin ella es practicamente imposible llegar al camino que conduce al conocimiento cientifico.

5-¿ Explique la relación que existe entre método y metodología?

Se puede decir que la metodologia nos indica el camino mas adecuado para la aplicacion de principios logicos de caracter general, para los fines de una investigacion. Mientras que el metodo es el modo de conducir una investigacion, el cual puede encerrar una serie de procedimientos.

6-¿Transcriba los conceptos de método planteados por Buendía, Colas... y Pardinas; analícelos y luego establezca los puntos de coincidencias?

Buendia, colas y hernandez expresan que : el metodopodria quedar definido como el conjunto de procedimientos que permiten abordar un problema de investigacion con el fin de lograr unos objetivos determinados.

Pardinas: Nos dice el metodo de trabajo cientifico es la sucesion de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos o en otras palabras, para comprobar o desaprobar hipotesis que implican o predican conductas o fenomenos desconocidos hasta el momento.

coincidencias: Que el metodo es utilizado para el descubrimiento de nuevos conocimientos y aunque las ideas planteadas son diferentes en pocas palabras, pero conllevan a la misma direccion que es la de descubrir algo que se desconoce.

7-¿ Explique ¿ Por qué el método es importante para la ciencia ? Porque para que un conocimiento sea considerado cientifico debe ser comprobado y verificado por por metodos que verifiquen su veracidad. y la relacion entre esta y su abordaje teorico. 8-¿ Establezca diferencia entre método deductivo e inductivo?

La diferencia fundamental entre el metodo deductivo y el metodo inductivo es que el deductivo aspira a demostrar, mediante la logica pura. la conclusion en su totalidad a conclusiones, si no se invalida la logica aplicada. Mientras que el metodo inductivo crea leyes a partir de la observacion del comportamiento observado, en realidad, lo que realiza es una especie de generalizacion, sin que por medio de la logica pueda conseguir una demostracion de las citadas leyes o conjunto de conclusiones.

9-¿ Ponga ejemplo de cada uno de los siguientes métodos:

a) Generales: Los metodos generales se identifican por su caracter historico. Fueron usados desde la antiguedad por los griegos, como las vias o procedimientos para alcanzar el conocimiento.

b) Deductivo: -Todos los animales respiran. El gato es un animal.

Luego, el gato respira. c) inductivo: El oro es metal y brilla. La plata es metal y brilla. El cobre es metal y brilla. Luego,todos los metales brillan.

10-¿Explique por qué el análisis consiste en la descomposición de un cuerpo en sus principios cnstitutivos?

La palabra analisis proviene del griego analizas: descomposicion, fragmentacion de un cuerpo en sus principios constitutivos. El analisis es la descomposicion de un todo en sus elementos. El metodo analitico consiste en la separacion de las partes de un todo para estudiarlas en forma individual, por separado, asi como las relaciones que las unen.

11- ¿ Por qué el análisis y la síntesis son correlativas e inseparables?

Porque el analisis es descomposicion de un todo en sus partes. La sintesis es la reconstruccion de todo lo descompuesto por el analisis. 12-¿Explique por qué cuando se utiliza el análisis sin llegar a la síntesis, los conocimientos no se comprenden verdaderamente. Porque en consecuencia la sintesis sin el analisis arroja resultados ajenos a la realidad. El analisis presupone a la sintesis y viceversa. 13.- Según Galileo Galilei; el método experimental está estructurado en los siguientes pasos: Observación,

hipótesis, experimento y resultado. Explique en qué consiste cada uno.

a) Observación: EXiste una relacion muy estrecha entre la observacion y la experimentacion . Al comenzar una investigacion primero se observa.

b) Hipótesis: El investigador hace referencia una serie de preguntas que durante la investigacion estaran las respuestas.

c) Experimentación: Modifica los hechos para estudiarlos

d) Resultado: La experimentacion ha dado excelentes resultados en las ciencias naturales, pero no se puede afirmar lo mismo para las ciencias sociales, las cuales experimentar representa grandes dificultades. 14-¿ Mencione 6 características del Método Científico? - Es factico. - Transciende los hechos. - Se vale de la verificacion empirica. - Es falible. - No es autosuficiente. - Es objetivo. 15¿- Explique con sus propias palabras; por qué el Método Científico trasciende los hechos? Porque el conocimiento científico juega un rol importante con los hechos. y ademas porque éste los produce, explica y los descarta. 16-¿ Explique cuál es la

importancia del Conocimiento Empírico para el Científico? Es sumamente importante ya que se utiliza la aprobacion de los hechos para formular respuestas a los problemas planteados y para apoyar sus propias conclusiones. 17.- Establezca diferencia entre Método y Técnica.

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