ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE LOS DOCENTES Y EL DIRECTIVO
Enviado por raicelysrojas • 29 de Enero de 2023 • Tesis • 11.192 Palabras (45 Páginas) • 60 Visitas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO
“SAMUEL ROBINSON”
[pic 2]
[pic 3]
ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE LOS DOCENTES Y EL DIRECTIVO,
EN EL MARCO DE LA GESTION DIRECCIÓN EN LA
UNIDAD EDUCATIVA “FRAY NICOLAS DE ODENA”
DEL MUNICIPIO ANACO ESTADO ANZOÁTEGUI
Trabajo Especial de Grado presentado en opción al Grado de Especialista en Dirección, Supervisión y Calidad Educativa
Anaco, Junio 2022[pic 4]
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 5]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO
“SAMUEL ROBINSON”
[pic 6]
[pic 7]
ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE LOS DOCENTES Y EL DIRECTIVO,
EN EL MARCO DE LA GESTION DIRECCIÓN EN LA
UNIDAD EDUCATIVA “FRAY NICOLAS DE ODENA”
DEL MUNICIPIO ANACO ESTADO ANZOÁTEGUI
Trabajo Especial de Grado presentado en opción al Grado de Especialista en Dirección, Supervisión y Calidad Educativa
Tutor: Anyolina Ramírez Autor: Marlenys Sabino C.I: 11.420.172 |
Anaco, Junio 2022[pic 8]
INDICE GENERAL
Pp. | |
AGRADECIMIENTO……………………………………………………… | 5 |
RESUMEN…………………………………………………………………. | 6 |
INTRODUCCIÓN………………………………………………………….. | 7 |
FASE I. PROBLEMÁTICA | |
| 9 |
| 11 |
| 13 |
| 15 |
1.4.1. Objetivo General…………………………………………………. | 15 |
1.4.2. Objetivo General………………………………………………… | 15 |
1.5. Justificación de la Investigación………………………………………… | 16 |
1.6. Inicio de la transformación en el Clima Escolar de la Escuela Fray Nicolás de Odena……………………………………………………………. | 17 |
1.7. El Liderazgo Pedagógico para la Mejora Escolar y la Innovación Permanente………………………………………………………………….. | 18 |
1.9. La confianza y las Altas Expectativas…………………………………... | 20 |
FASE II MARCO FILOSÓFICO | |
2.1. Carl Rogers y el Enfoque Centrado en la Persona……………………… | 23 |
2.2. Comprensión empática………………………………………………….. | 24 |
2.3. El Encuentro Humano y "Principio de la Relación" de Martín Buber….. | 24 |
2.4. Simón Rodríguez……………………………………………………… | 25 |
2.5. Bases para una Educación de Calidad…………………………………... | 26 |
FASE III MARCO TEÓRICO | |
3.1. Relaciones Interpersonales Docentes…………………………………… | 27 |
3.2. Base de las Relaciones Interpersonales…………………………………. | 27 |
3.3. Tipos de Relaciones Interpersonales…………………………………… | 28 |
3.4. Factores que Intervienen en las Relaciones Interpersonales Docentes…. | 31 |
3.5. Relaciones Interpersonales entre los Docentes…………………………. | 32 |
3.6. Las Emociones en los Docentes……………………………………………. | 33 |
3.7. Confianza y Autoestima entre los Docentes……………………………. | 34 |
FASE IV METODOLOGÍA | |
4.1. Tipo de Investigación………………………………………………….. | 35 |
4.2. Instrumentos de la Investigación……………………………………….. | 35 |
4.3. Población y Muestra……………………………………………………. | 36 |
4.4. Análisis de los Resultados…………………………………………….. | 36 |
4.5. Plan de Acción………………………………………………………….. | 39 |
CONCLUSIÓN…………………………………………………………….. | 40 |
RECOMENDACIONES……………………………………………………. | 41 |
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………. | 42 |
ANEXOS…………………………………………………………………… | 43 |
ÍNDICE DE GRÁFICOS
GRÁFICO | Pp. | |
1 | ¿Ha escuchado acerca del concepto Relaciones Interpersonales?.................................................................. | 36 |
2 | ¿Se han presentado algunas situaciones conflictivas dentro de los maestros, en su experiencia como docente?................. | 37 |
3 | ¿Considera qué la Personalidad es un pilar fundamental en el Desarrollo de las Relaciones Interpersonales? …………. | 37 |
4 | ¿Cree Usted qué los valores tolerancia, respeto, armonía y confianza son importantes para mantener las relaciones interpersonales de calidad con los demás?........................... | 38 |
5 | ¿Considera qué el acuerdo mutuo es otra opción viable para la resolución de conflictos?................................................... | 38 |
AGRADECIMIENTO
...