Educación Matemática – Apoyo PIE
Enviado por Felipe Acuña • 14 de Noviembre de 2022 • Trabajos • 565 Palabras (3 Páginas) • 51 Visitas
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Material utilizado en clase grabada:
Guía de clase; actividades interactivas “kahoot”; ppt con actividad de activación de conocimiento previos y preguntas de metacognición del aprendizaje y enseñanza.
Profesor de Educación diferencial: Felipe Konrad Acuña Peñailillo.
Programa de Integración Escolar
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Guía de Homotecia
Unidad: N°3
Educación Matemática – Apoyo PIE
Nombre del estudiante: | Curso: 1° Medio C | Fecha: |
Nombre del Profesor: Felipe Konrad Acuña Peñailillo Profesor de Educación Diferencial. | ||
Establecimiento: Liceo Bicentenario de Excelencia Ignacio Carrera Pinto | ||
OA Priorizado: N°08 | Nivel N° 2 | Geometría |
OA Clase: Trasladar la figura geométrica según la razón entregada desde el punto de origen, demostrando que comprenden el concepto de homotecia, registrando el proceso de forma pictórica y simbólica. Manifestando un trabajo metódico y sistemático. | Habilidades a desarrollar: Identificar Reconocer Comprender Aplicar Resolver Crear | |
Indicadores de Logro. Mostrar que comprenden el concepto de homotecia: 1.-Relacionándola con la perspectiva, el funcionamiento de instrumentos ópticos y el ojo humano. 2.- Midiendo segmentos adecuados para determinar las propiedades de la homotecia. Indicadores de Logro. Mostrar que comprenden el concepto de homotecia: 3.- Aplicando propiedades de la homotecia en la construcción de objetos, de manera manual. |
Instrucciones:
Estimado Estudiante lea atentamente cada una de las instrucciones dadas por ejercicio.
Si tiene preguntas no dude en preguntarme.
Realice las actividades de aprendizaje usando lápiz grafito, una vez que este seguro de sus respuestas traspáselas a lapicero.
Procure realizar un trabajo ordenado y limpio.
Trabaje de forma metódica y sistemática.
AVTIVIDADES:
Ítem I: Selección Múltiple:
INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas, de forma ordenada y con buena letra.
1.- ¿Qué es una Homotecia?
- Transformación del plano o del espacio , en la que los puntos correspondientes se alinean con un punto fijo y la razón entre sus distancias a este punto es constante.
- Dos figuras cuando sus puntos correspondientes no se encuentran alineados en un punto fijo.
- La Homotecia no da una correspondencia entre figuras geométricas.
- Ninguna de las anteriores.
Ítem II.- Desarrollo
INSTRUCCIONES: Aplique según los datos brindados en la siguiente pregunta el proceso de la Homotecia.
2.- Si a una figura se le aplica una Homotecia con razón 𝟒, ¿Cómo será la figura resultante? Elija una figura geométrica y desarrolle.
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3.- Observe la siguiente figura y responda según los datos brindados.
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Responda:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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