Ejercicio de reflexión acerca de tu propio aprendizaje
Enviado por Cris Mendez • 26 de Noviembre de 2018 • Documentos de Investigación • 1.075 Palabras (5 Páginas) • 110 Visitas
A partir de este ejercicio de reflexión, toma conciencia acerca de tu propio aprendizaje y de los factores que intervienen en él, detecta tus avances y dificultades, y finalmente medita sobre las acciones que implementarás para corregirlas.
Responde las siguientes preguntas, argumentando todas y cada una de ellas:
- ¿Cuáles son los conceptos claves estudiados a lo largo del curso? No sólo los describas, explica la razón por la que tú crees que son los más importantes.
Correlación: Me sirve para poder entender la relación que hay entre dos variables
Sesgo: me sirve para saber en qué parte de la gráfica se concentran más los datos
Curtosis: El coeficiente de curtosis me sirve para saber cómo se comporta la gráfica que forma tiene
- ¿Me he comprometido con el trabajo del curso?, ¿a qué lo atribuyo?
Si me he comprometido con el trabajo del curso porque he puesto más atención y he mejorado en mi forma de aprendizaje
- ¿Considero que le he dado el tiempo suficiente para realizar las actividades?
Si he dado el tiempo necesario para cada actividad y trabajo que se deja de la materia
- ¿He aprovechado las clases para aclarar dudas?
Si he aprovechado las clases para preguntar todas mis dudas con respecto a los temas
- ¿He asistido a asesorías para aclarar dudas?
No he asistido a asesorías para aclarar dudas porque las dudas las aclaro en las clases
- ¿He cumplido en tiempo y calidad con mis trabajos?
Si he cumplido en tiempo y calidad a la hora de realizar mis trabajos para obtener una buena nota
- ¿He asistido por lo menos el 75% a clases?
Si he asistido a más del 75% de las clases
- ¿Qué tan a menudo revise los documentos (blackboard, apuntes, libros de texto, etc.) del curso?
Siempre que dejan una tara porque a veces hay conceptos que necesito repasar un poco mas
- ¿Lleve a clase calculadora, formularios y bancos de ejercicios para participar activamente en clase?
Si lleve el material necesario para realizar todas las actividades
- Me siento satisfecho con mi desempeño, ¿por qué?
Si me siento satisfecho con mi desempeño porque no me he queda con dudas acerca de los temas, he cumplido con todas mis tareas y he mejorado mis notas
- ¿Cómo evalúo mi aprendizaje?
Con un 10
- ¿A qué me pude comprometer para mejorar mi desempeño académico?
Mejorar más mis notas y seguir preguntando las dudas que tenga acerca de los temas
No es necesario imprimir esta rúbrica, pero es importante que la revises para conocer la forma de evaluar.
RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL DOCUMENTO DE REFLEXIÓN DE APRENDIZAJE Y COMPROMISO | |||
1. ¿Cuáles son los conceptos claves estudiados en el parcial? No sólo los describas, explica la razón por la que tú crees que son los más importantes | No identifica ningún concepto clave | Identifica a lo mucho dos conceptos clave | Identifica más de dos conceptos clave |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
2. ¿Me he comprometido con el trabajo del curso?, ¿a qué lo atribuyo? | No indica grado de compromiso con el trabajo ni reflexión | Indica grado de compromiso con el trabajo pero no reflexión | Indica grado de compromiso con el trabajo y reflexión |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
3. ¿Considero que le he dado el tiempo suficiente para realizar las actividades? | No indica el tiempo que le ha dedicado a las actividades ni reflexión. | Indica el tiempo que le ha dedicado a las actividades pero no reflexión. | Indica el tiempo que le ha dedicado a las actividades y reflexión. |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
4.¿He aprovechado las clases para aclarar dudas? | No indica que ha aprovechado las clases para aclarar dudas ni reflexión. | Indica que ha aprovechado las clases para aclarar dudas pero no reflexión. | Indica que haya aprovechado las clases para aclarar dudas y reflexión. |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
5.¿He asistido a asesorías para aclarar dudas? | No indica que ha asistido a asesorías para aclarar dudas ni reflexión. | Indica que ha asistido a asesorías para aclarar dudas pero no reflexión. | Indica que ha asistido a asesorías para aclarar dudas y reflexión. |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
6. ¿He cumplido en tiempo y calidad con mis trabajos? | No indica que ha cumplido en tiempo y calidad con sus trabajos ni reflexión. | Indica que ha cumplido en tiempo y calidad con sus trabajos pero no reflexión. | Indica que ha cumplido en tiempo y calidad con sus trabajos y reflexión. |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
7. ¿He asistido por lo menos el 75% a clases? | No indica que ha asistido por lo menos al 75% de las clases ni reflexión. | Indica que ha asistido por lo menos al 75% de las clases pero no reflexión. | Indica que ha asistido por lo menos al 75% de las clases y reflexión. |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
8. ¿Qué tan a menudo reviso los documentos (blackboard, apuntes, libros de texto, etc.) del curso? | No indica que tan a menudo revisa los documentos del curso ni reflexión. | Indica que tan a menudo revisa los documentos del curso pero no reflexión. | Indica que tan a menudo revisa los documentos del curso y reflexión. |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
9. ¿Llevo a clase calculadora, formularios y bancos de ejercicios para participar activamente en clase? | No indica que lleve a clase calculadora, formularios y ejercicios para participar ni reflexión. | Indica que lleva a clase calculadora, formularios y ejercicios para participar pero no reflexión. | Indica que lleva a clase calculadora, formularios y ejercicios para participar y reflexión. |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
10. Me siento satisfecho con mi desempeño, ¿por qué? | No indica que se siente o no satisfecho con su desempeño ni reflexión. | Indica que se siente o no satisfecho con su desempeño pero no reflexión. | Indica que se siente o no satisfecho con su desempeño y reflexión. |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
11. ¿Cómo evalúo mi aprendizaje? | No indica la forma en como evalúa su aprendizaje ni reflexión. | Indica la forma en como evalúa su aprendizaje pero no reflexión. | Indica la forma en como evalúa su aprendizaje y reflexión. |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
12. ¿A qué me comprometo para mejorar mi desempeño académico? | No indica el compromiso para mejorar su desempeño académico ni reflexión. | Indica el compromiso para mejorar su desempeño académico pero no reflexión. | Indica el compromiso para mejorar su desempeño académico y reflexión. |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
13. ¿Cuál es el riesgo que corres para no acreditar la asignatura? | No indica el riesgo que corre para acreditar la asignatura ni reflexión. | Indica el riesgo que corre para acreditar la asignatura pero no reflexión. | Indica el riesgo que corre para acreditar la asignatura y reflexión. |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
14. Ortografía | Escribe con bastantes y graves faltas de ortografía | Escribe con alguna falta de ortografía | Escribe sin faltas de ortografía |
Puntos | 0 | 5 | 10 |
Calificación= (Suma / 140) *10 |
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