El Abuso De Niños Y Los Tipos De Apego De Los Adolescentes

“ El Abuso de niños y los tipos de apego de los Adolescentes”

Consignas:

Abstract

1) ¿A qué se refiere el texto? ¿Cuál es su tema principal?(Tópico) (Línea 1)

2) ¿Qué método se utilizó, para la investigación? (Línea 5)

3) ¿Cuáles fueron los resultados obtenidos? ( Línea 10)

Introducción

1) Revisión de investigaciones previas. (Línea 51/ 66 / 69)

2) Indicar gap.

3) ¿A qué podemos llamar abuso infantil? ( Línea 20)

4) ¿Cual es la diferencia entre el abuso emocional, y el abuso sexual? (Línea 30)

5) ¿Cuál es el objetivo de este estudio? (Línea 100)

6) ¿Cuál es la diferencia entre las personas con apego preocupante y desapego? (Línea 80)

Método

1) ¿Cuántas personas participaron de este estudio? (Línea 107)

2) ¿Cómo se hicieron las mediciones? ( Línea 114)

3) ¿Cuál fue el cuestionario de las escalas de relación? (Línea 124)

4) ¿Cuál es el análisis de la información? (Línea 37)

• Indicar dos o más referentes.

• Indicar dos o más conectores.

Abstract

1) El texto se refiere a las experiencias de abuso en el período de la infancia, que afecten al desarrollo posterior - emocional. Para esto se estudio la relación entre las experiencias de los adolescentes de abuso en el período de la infancia y los tipos de apego adolescentes.

2) Se utilizaron éstos métodos:

• Cuestionarios de las escalas de relación.

• Escala de las experiencias de trauma de la infancia.

• Se utilizó la técnica de coeficiente de correlación de Pearson.

3) Se encontró que hay una relación negativa significativa, entre el tipo de apego seguro y el abuso emocional y una relación positiva significativa, entre el apego obsesivo y el abuso físico.

Introducción

Literatura previa

1) * Bowlby, refiere al afecto entre la niñera y los bebes como apego.

* Mary Ainsworth comenzó los primeros estudios del apego, a través del exámen del apego de los bebes a sus madres, y de los bebes que son abandonados por sus madres.

* Hazan y Shaver (1987), clasifica el apego de los adultos, dentro de los estudios de Mary Ainsworth.

2) No se ha encontrado gap.

3) El abuso infantil es una clase de actividad, que generalmente es llevada a cabo con chicos de menos de dieciocho años, destruyendo su parte física, mental y su desenvolvimiento social. De otra manera esta negligencia también se aplica en situaciones que no son satisfactorias, como ser la nutrición y educación adecuada para niños . El abuso en sí mismo, se clasifica en varios caminos, formas, el abuso físico, sexual, emocional y negligencia.

4) El abuso emocional, define la situación en la cual el chico es privado de cariño necesario, incluye la negación, humillación, soledad, la amenaza, el no cumplir con sus necesidades emocionales y darles responsabilidades

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