El currículum desde una perspectiva normatizadora

El currículum desde una perspectiva normatizadora esta sustentado en un marco teórico que brinda argumento y explicaciones científicas,es un documento oficial donde se plasma el contenido a enseñar que previamente se se selecciono en base a las necesidades culturales de la sociedad.

Los contenidos a enseñar es un recorte de contenido que depende de contexto y un momento histórico determinado que luego a través de los docentes desde una perspectiva pedagógica en base a un proyecto aúlico se enseñara a los estudiantes en el aula .

Los que intervienen en la construcción de Diseño curricular son especialistas ,técnicos,asesores,etc; esto es así en los modelos de educación centralizada y burocrática pero en la actualidad se encuentra en discusión puesto que se quiere adoptar un modelo de educación descentralizada donde también puedan ser participes la comunidad educativa para aportar en base a las demandas de su contexto.

La cultura es lo que permite al ser humano la capacidad de reflexión sobre si mismo, lo que le permite generar valores y buscar nuevos significados por lo que cultura es todo lo que nos rodea, que es producto del hombre como lo social , lo histórico , estructural y simbólico.

) Defina con sus palabras qué es currículum desde la perspectiva normativizada.

2) Defina contenidos a enseñar.

3) ¿Quiénes intervienen en la selección y organización de los contenidos previstos en el Diseño Curricular?

4) A partir de sus conocimientos explicite qué entiende por cultura.

1.- Currículum es un documento, donde se encuentran un conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo.- Es un guía para el trabajo docente.-

2.- Contenidos a enseñar se refiere a todos los saberes que los alumnos deben alcanzar en cada etapa escolar. Se puede definir como un objeto de la enseñanza.-

3.- El personal que intervine son los especialistas en educación, el estado y también el mercado.-

4.- Cultura es un conjunto de conocimientos adquiridos mediante el estudio y el trabajo, como cultura institucional, podemos decir que se refiere a los valores y prácticas que orientan y dan sentido al día a día de las instituciones educativas, es el respeto a los demás, trabajar con los alumnos sobre derechos humano, violencia y discriminación.-

) Defina con sus palabras qué es currículum desde la perspectiva normativizada.

El currículum, es la herramienta o instrumento que se utiliza con el fin de estructurar y organizar aquellos conocimientos considerados culturalmente válidos por la sociedad. Estructurar, implica además, seleccionar y pautar aquellos pasos que serán necesarios para ejercer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

2) Defina contenidos a enseñar.

Los contenidos a enseñar son aquellos saberes que se consideran válidos e importantes que deben ser enseñados en los establecimientos educativos, es por ello, que con frecuencia decimos que una institución educativa debe responder a los intereses del medio como también así de sus alumnos, de modo tal que esos contenidos sean un aprendizaje significativo.

3) ¿Quiénes intervienen en la selección y organización de los contenidos previstos en el Diseño Curricular?

Teniendo en cuenta que la selección y organización de los contenidos es un trabajo elaborado, los que intervienen en la misma son personas consideradas "las adecuadas" para realizarlo, a su vez, cada disciplina debe responder a las demandas del medio.

4) A partir de sus conocimientos explicite qué entiende por cultura.

La cultura hace referencia al grupo o conjunto de acciones consideradas "correctas", es decir que son objetivas, y que las personas que forman parte de una sociedad consideran válidas. Si bien, la palabra cultura muchas veces es ambigua, podemos encontrar factores comunes como ser, las tradiciones, las normativas, los códigos, etc.

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