El juego. tema 1.

Pregunta 1

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Enunciado de la pregunta

Si se dice que un juego es cooperativo, ¿qué se tiene en cuenta?

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a. El desarrollo del juego consiste en la implicación, aunando esfuerzos de todo el grupo que juega. [pic 1]

b. Unas normas claras para que los niños y niñas no se agredan.

c. Que hagan lo que quieran, libremente para pasarlo mejor.

d. Que compitan entre grupos.

Pregunta 2

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Enunciado de la pregunta

En el juego heurístico la función del educador es...

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a. Supervisar los materiales.

b. Supervisar los materiales y acompañar para dar seguridad. [pic 2]

c. Recoger los materiales al finalizar el juego.

d. Organizar a los niños y niñas según características comunes.

Pregunta 3

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Enunciado de la pregunta

¿Qué interpretación de Vygotsky aporta un nuevo sentido al juego?

Seleccione una:

a. El símbolo tiene una estructura que el sujeto interpreta en claves culturales, a las que progresivamente se adapta y que configuran su pensamiento. [pic 3]

b. El sujeto aporta significados personales más en consonancia con la subjetividad de sus deseos que con la objetividad de la realidad.

c. Hay que potenciar los juegos diferenciados de los niños y las niñas.

d. Hay que potenciar los juegos que igualen las diferentes edades.

Pregunta 4

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Enunciado de la pregunta

Los juegos simbólicos...

Seleccione una:

a. Son representaciones de las experiencias habituales de los niños y niñas. [pic 4]

b. Implican la participación de una persona adulta que los organiza.

c. Representan la evolución de los juegos reglados.

d. Es el paso previo a los juegos de ejercitación.

Pregunta 5

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Enunciado de la pregunta

Las diferencias evolutivas que muestran los niños y niñas se deben principalmente...

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a. A una serie de factores que confluyen: personales, sociales y familiares. [pic 5]

b. A las capacidades personales.

c. A que no saben obedecer.

d. A los diferentes modos de educar.

Pregunta 6

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Enunciado de la pregunta

Cuando se habla de juego paralelo se refiere a...

Seleccione una:

a. Cuando dos niños juegan en competencia.

b. Cuando se juega con juguetes tecnológicos.

c. Cuando se comparte el espacio, pero no el juego. [pic 6]

d. Cuando hay conflicto entre los jugadores y hay que separarlos.

Pregunta 7

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Enunciado de la pregunta

Lo más importante del juego en los niños y niñas es...

Seleccione una:

a. Que a través del juego aprenden y descubren el mundo. [pic 7]

b. Su capacidad para relajarse.

c. Su capacidad de no ser juzgado en el juego.

d. Que aprendan el mundo de los adultos a través de él.

Pregunta 8

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Enunciado de la pregunta

Son juegos de ejercitación...

Seleccione una:

a. Los que se realizan con la dirección de la persona adulta.

b. Los que facilitan el desarrollo social.

c. Todos los que realiza el niño o niña hasta los 2 años. [pic 8]

d. Los que imitan roles de adultos.

Pregunta 9

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Enunciado de la pregunta

Un juego puede ser a la vez...

Seleccione una:

a. Juego individual y de interior. [pic 9]

b. Juego de tradicional y tecnológico.

c. Juego cooperativo e individual.

d. Juego de madre y paralelo.

Pregunta 10

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Enunciado de la pregunta

Los primeros juegos con experiencia lúdica aparecen alrededor de los 2/3 meses y son...

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a. De contacto afectivo y personal con la persona que le cuida. [pic 10]

b. Muy ricos si estimulan la percepción sensorial.

c. Importantes para el desarrollo perceptivo.

d. Búsqueda de necesidades de higiene y alimentación.

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