El video empieza con una breve introducción acerca de lo importante que es tener una visión positiva del futuro, que es esencial para las naciones y organizaciones, compañías y los individuos.

El video empieza con una breve introducción acerca de lo importante que es tener una visión positiva del futuro, que es esencial para las naciones y organizaciones, compañías y los individuos.

Joel Arthur Barker cuenta que comenzó sus estudios acerca del futuro en 1973 justo con el término de la Guerra de Vietnam, la OPEC controlaba el precio del petróleo y la inflación afectaba la economía mundial; los problemas del presente agotaban la idea de pensar en el futuro.

Él se basó en las obras de  3 escritores que muestra que la actitud positiva era la mejor para realizar cambios, se convenció que era esencial pensar y visualizar su propio futuro, sobre todo en los tiempos difíciles.

El viaje comienza con el escrito holandés Fred Polak autor del libro “Imagen de futuro”(The image of the future) el se basaba en la relación de las naciones y las imágenes que están tenían de su futuro, el se preguntaba si la imagen positiva que tiene una nación acerca de su futuro es la razón del éxito de dicha nación, o si sucedía en viceversa, para responderse a esto leyó la literatura de varios países tanto antigua como moderna, el Partenon en Atenas simboliza a la perfección lo que descubrió, ya que fue como los griegos imaginaban su futuro, ya que ellos empezaron soñando, pero transformaron sus sueños en una visión.

Lo que Polak descubrió fue que una visión de futuro siempre precede al éxito, esto sucedía en varios países y que estos progresaban a pesar de los obstáculos, es por ello que las naciones con una visión de futuro cuentan con una gran ventaja, mientras que las que no lo tienen corren peligro.

Barker se dio cuenta que lo que planteaba Polak en su libro también se reflejaba en los niños, ya que a ellos también le afectaba esto, sus mejores alumnos eran aquellos que si tenían una visión de futuro, al leer el libro de Benjamin Singer “Imagen de rol centrado en el futuro”(The future focused role image), este afirmaba que los malos alumnos eran aquellos que no tenían objetivos claros, ni visiones a proyección y creían que su futuro estaba en manos del destino, mientras que los mejores estudiantes eran aquellos que tenían una mayor sensación de control sobre su futuro y podían hacer planes de 5 a 10 años, descubrió que la inteligencia y el contexto familiar no era un factor clave del éxito de los alumnos, puestp que algunos de los estudiantes con éxito provenían de contextos familiares díficiles y no presentabas niveles altos de inteligencia, mientras que algunos de los peores estudiantes tenían un nivel de inteligencia alto y provenían de las mejores familias, la diferencia clave era la visión.

No había mejor lugar que una escuela primaria en la cual Eugene Lang daría un discurso de graduación, él era un acaudalado hombre de negocios que estaba preocupado por lo problemas que pasaban los niños y quería darles una esperanza, les hablo de los sueños y de la importancia de la educación, de la universidad pero se dio cuenta que cuando se hablaba de esta los niños la veían como algo inalcanzable por lo que se comprometió a darle una beca universitaria a cada uno de esos alumnos que terminara la secundaria, se sentó en medio de aplausos, pero él sabía que el dinero no se sería suficiente, así que creo que un estructura de apoyo entre maestros, padres y la comunidad para que hicieran posible estos sueños.

Para esa escuela se predecía que solo el 25% terminaría la escuela secundaria y que de ese 25% prácticamente ninguno continuaría sus estudios, pero gracias al apoyo del Sr. Lang y la comunidad, 48 de los 52 terminaron sus estudios secundarios y de los 48 fueron 40 los que continuaron sus estudios universitarios, esto refleja lo que escribió Singer :” Los sueños de un niño que con la ayuda de la comunidad logra superar obstáculos económicos y familiares pueden motivar a ese niño a alcanzar metas extraordinarias”.

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