En busca de fortalecer los valores morales y sociales para una mejor relación entre Escuela y Comunidad

República Bolivariana de Venezuela                                                                             Ministerio del Poder Popular para la Educación                                                                        Núcleo Escolar Rural Nº 045                                                                                              Escuela Estadal Concentrada “El Curay”                                                                  Barinas Estado Barinas.

En busca de fortalecer los valores morales y sociales para una mejor relación entre Escuela y Comunidad.

Docentes:

Briceño Jeanlenys

Hernández Odalisa

Hernández María G.

Barinas, Noviembre de 2009

1. Características de la institución

1. Identidad Institucional:

1. Nombre, dirección, teléfono, código del plantel, proyectos en que participa.

Dirección: Calle principal de Curay.

Teléfono: No tiene

Código del Plantel: 006970213 – código postal = 5205

Proyecto que participa: Ninguno.

1. El Pueblo del “Curay”.

El 12 de noviembre de 1619 el Licenciado Vásquez ordeno al Sr. Francisco Doblado la construcción del pueblo de “Curay” en 60 días.

La población mediría 3000 pasos (una legua), y sus calles tendrían seis varas de ancho los alrededores debían estar limpios de montes y alimañas.

Así nació, en las labores de  1620, el pueblo de doctrina que fue denominado Nuestra Señora de Concepción del Curay, o pueblo del Curay, sencillamente.

Par fundar el pueblo de la concepción, se escogió una mesa y una sabana airosa que llaman el Curay y en la cual hay una quebrada buenas aguas, donde se podrá poblar todos los dichos naturales, por ser el mejor sitio que han llamado en la jurisdicción de dicha ciudad de Barinas y que tiene muy fértiles tierras y sabanas y que le cercan por una y otra parte dos ríos caudalosos muy abundantes de pescado que uno se le llama “Santo Domingo” y el otro río “Calderas” los indios de las encomiendas ubicado en la mesa el Curay se hallaban dispersos y no concurrían a menesteres religiosos, aunque contaban con una iglesia decente de tapia y palma. Preferían dedicarse  “a su borrachera y fiestas  prohibidas”, según palabras de padre Benito Rosal de Paso, cura doctrinero del pueblo. De la concepción del Curay. Algunos naturales fallecían sin asistencia espiritual y eran enterrados a pleno campo y en cualquier paraje.

Un expediente, pone al descubierto la muy precaria situación en que se encontraban los naturales, la explotación a que eran sometidos y el completo abandono que lo rodeaban.

Para enero de 1657, habitaban en las mesas del Curay 150 naturales, incluyendo caciques, indios útiles, reservados y la parte llamada “chusma”. También contaban con iglesia que tenían tres tapias de alto, estaba  bloqueada, con una puerta de cerrojo y su techo era todo de palma, había una pila de bautismero, construida de madera, una crismera de plata “para guardar los santos oleos”. Había un lienzo al oleo de la virgen del Rosario, una imagen de bulto de nuestra señora de Concepción, que medía una barra de alto, ostentada un manto azul de la china “una gargantilla de perla”  y una corona de punta de listón, 34 imágenes pintadas en papeles y un cuadro  con la figura de “Santo Tomas”.

Se trataba de sitio sano donde los indios contaban con muchas y buenas aguas, leñas, ríos parta sus pesquerías y excelentes tierras para cultivar. Sin embargo, muy pocos aborígenes aprovechaban tales vegetales.

1. Ubicación geográfica: Se encuentra ubicado geográficamente  de la siguiente manera: Norte: Río Santo Domingo, Sur: Río Calderas Municipio Bolívar, Este: Las adjuntas donde se encuentra la unión del Río Santo Domingo con el río Calderas; Oeste: Municipio Bolívar.
2. Área geográfica que atiende:

Atiende dos caseríos:

• Sector la “Balsa”
• Caserío el “Curay”

1. Subsistema  y nivel que atiende la escuela inicial y básica.
2. Turnos de trabajo: De 8:00 a 1:00 pm.
3. Nº de secciones: “Única”.
4. Clasificación del Nº de secciones por grado.

No hay clasificaciones. La escuela cuenta con una sala sección por grado  de 1ero a 6to.

1. Planta física: Infraestructura, condiciones físicas.

La estructura con la que cuenta es un R.1 la cual está en buenas condiciones en cuanto a las paredes, piso, techo, ventanas, mientras que en el área de los baños tanto de hembras como de varones presenta deficiencias en las tuberías

1. Números de aulas, áreas deportivas, bibliotecas, sala de computación, Cebit infocentro, auditorio, sala de reuniones, baños, toma de agua, otros espacios.

• Números de aulas: 01
• Baños: 02
• Toma de agua: 01

1.3 Dotación: Existencia de recursos didácticos, materiales y equipos y otras donaciones.

1.3.1 Bibliotecas, pupitres, mesas, sillas, mesones, escritorios, armarios, estantes, pizarrones, carteleras, rotafolio, computadoras, retroproyector, video bin, implementos deportivos y otros.

Mesa – silla: 40

Pizarrón: 02

Cartelera: 08

1.4 Características de las necesidades con respecto:

1.4.1 La ampliación, ambientación, rehabilitación, construcción y otros, de la infraestructura.

• Se requiere la construcción de un R8 y una cancha deportiva para ofrecer a los dicentes una mayor comodidad y actividades deportivas recreativas.

1.4.2 La dotación de materiales y recursos tecnológicos didácticos y para el aprendizaje, mobiliario, otros.

• Hasta hace poco se contaba con la dotación de de una computadora como recurso tecnológico la cual fue robada por el hampa común.
• En cuanto a la dotación de materiales didácticos son muy poco las dotaciones, por parte del estado.
• En la institución, en cuanto a mobiliario es nulo, en cuanto a escritorios, estantes y archivos.

1.4.3 Condiciones ambientales y de seguridad:

• La escuela se encuentra ubicada rural rodeada por fincas cuyas vías de acceso son de tierra y granzón por lo cual las condiciones sanitarias, son deficientes ya que no cuentan con el servicio de aseo urbano y aguas servidas lo cual se presto para botaderos de basura y animales muertos cerca de la institución (peña). La seguridad es nula, ya que no se cuenta con seguridad policial ni vigilantes por la institución.

1.4.4 Servicios básicos  y generales aguas blancas y servidas, electrizad, vía de acceso comedor, canchas deportivas y otros.

• La comunidad no cuenta con el servicio de aguas servidas y el funcionamiento de las agua blancas es por bandeo cada dos días durante tres horas.
• Se cuenta con el servicio electricidad en todas las viviendas, sin embargo este servicio es deficiente dentro de la escuela, al no contar con instalaciones adecuadas.
• Vías de acceso, es de carretera de tierra y granzón.
• La institución no cuenta con comedor este funciona dentro de la misma cocina donde se preparan los alimentos, con mesas sillas de las aulas. (6).
• Canchas deportivas, no existen y las bibliotecas con la que se cuenta son de aulas.

2. Organización y funcionamiento de la institución.

• La escuela estada “El Curay” está conformada por una matrícula de 23 alumnos, distribuidos de la siguiente manera:

Inicial: Siete (07) de los cuales tres (03) son varones y cuatro (04) son hembras de los cuales hay dos (02) de cinco (05) años, dos (02) de cuatro (04) años en el sexo femenino y en el masculino dos (02) niños de tres (03) años y un (01) niño de cuatro (04)  años.

Básica: Dieciséis (16) de los cuales nueve (09) son varones y siete (07) son hembras distribuidos por edades  de la siguiente manera:

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