Encierra Un Tesoro
Enviado por hernandezandrea • 7 de Abril de 2015 • 654 Palabras (3 Páginas) • 145 Visitas
Las misiones tradicionales y nuevas de la enseñanza superior
La enseñanza superior es uno de los motores del desarrollo económico, uno de los polos de la ed, también es depositaria y creadora de conocimientos además de ser el principal instrumento de transmisión de la experiencia, cultural y científica.
Cada vez aumenta la importancia de enseñanza superior y de instituciones dedicadas a ellas.
Por causa del proceso tecnológico exigirán cada vez más competencias profesionales que requieren un nivel elevado de estudios.
A escala mundial las matriculas han duplicado en 20 años pasando de 28 millones de alumnos a 60 millones pero también existen desigualdades considerables como por ejemplo en africa del sur hay un alumno de enseñanza superior por cada mil habitantes mientras que en américa del norte en 1 por cada 50.
La enseñanza superior se encuentra en crisis por falta de establecimientos, desempleo de titulados y éxodo de competencias
Las pensione sociales y los requisitos el mercado han diversificado tipos de establecimientos y ramas universitarias las universidades pueden resolver algunos problemas de desarrollo a la sociedad
Un lugar en el que se aprende y una fuente de saber
Las instituciones de enseñanza superior mantienen un potencial de investigación de alto nivel en sus ámbitos de competencias las que hacer progresar el saber. La investigación debe ser independiente y no hay qye sacrificar la calidad de la ciencia a un afán de productividad inmediata los establecimientos de enseñanza superior cumplen una función decisiva en la formación de los docentes, en el establecimiento de vínculos con los institutos pedagógicos y en la preparación de los profesores de formación pedagógica
La enseñanza superior y la oducion del mercado laboral
Las estructuras del empleo evolucionan a medida que las sociedades progresan y la maquina sustituye al ser humano
En este caso disminuye el numero de obreros y aumentan tareas de supervisión es así como a los trabajadores se les exige cualificación, que sean capaces de resolver problemas nuevos y de tomar iniciativas, una cultura general y un conocimiento del entorno humano. Para ello las universidades han creado las ramas especialistas, Donde el carácter pluridimensional asegura a los titulados una preparación adecuada para el mundo laboral
El título sigue siendo la única vía de acceso a empleos cualificados, los jóvenes no titulados viven una situación de fracaso personal, y además se encuentran desfavorecidos en el mercado laboral. Es importante que las competencias adquiridas en la vida profesional puedan ser reconocidas.
Las universidad,
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