La Educación Encierra Un Tesoro
Enviado por fernandac995 • 29 de Septiembre de 2014 • 833 Palabras (4 Páginas) • 208 Visitas
LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO
Siglo XXI la educación debería transmitir masiva y eficazmente un conocimiento mayor como teóricos y técnicos educativos que sean adaptados a la civilización, deberán hallar y definir orientaciones.
La educación se ve obligada, cumplir con los 4 aprendizajes fundamentales:
Aprender a conocer: adquirir instrumentos de comprensión.
Aprender hacer: influir en el propio entorno.
Aprender a vivir juntos: participar y cooperar en actividades.
Aprender a ser: recoger elementos y hacer un proceso.
A enseñanza escolar es orientar esencialmente, los miembros de la comisión fueron conscientes de que tenían que hacer frente en el siglo XXI, tendrían que diseñar nuevos objetivos para la educación.
APRENDER A CONOCER
Consiste en que las personas comprendan todo el mundo que le rodea, o al menos lo suficientemente para vivir con dignidad, para poder desarrollar sus capacidades profesionales y aprender a comunicarse con los demás.
El aumento de saber, que permite comprender mejor las diferentes facetas de mismo ámbito, favorece el despertar esa curiosidad intelectual, estimula el sentido crítico y permite descifrar la realidad obteniendo al mismo tiempo una autonomía de juicio.
En nuestros días, una mente verdaderamente formada necesita una gran cultura y tener la posibilidad de estudiar más a fondo un pequeño número de materias.
El ámbito de la investigación, en general el progreso de los conocimientos que confluye en disciplinas diversas.
Este aprendizaje de la atención puede adoptar diversas formas y sacarle provecho de múltiples ocasiones de la vida (juegos viajes, trabajos prácticos, visitas empresas, etc.)
APRENDER A CONOCER
Se contribuye al conocimiento, al aprender los valores y las competencias necesarias para participar activamente en las tareas productivas vinculando a la cuestión de la formación profesional. Por lo tanto dentro de la enseñanza del alumnado se pone en práctica sus conocimientos de manera en la enseñanza a un futuro en adquirir una formación técnica y profesional; para aplicarla en la vida cotidiana.
-DE LA NOCIÓN DE CALIFICACIÓN A LA COMPETENCIA-
Esto constituye de forma cognoscitiva e informativa tratando de cambiar el conocer con el saber hace. La noción de calificación profesional que dentro del personal, esto para crear una competencia personal.
La desmaterialización del trabajo y las actividades de servicios en el sector asalariado.
Se pone de manifiesto inmediatamente al observar la evolución cuantitativa y cualitativa.
La relación con la materia y la técnica es a completada por aptitudes en la relación interpersonal.
El trabajo en la economía no estructurada.
La economía se desarrolla donde la actividad asalariada no predomina, el trabajo es de naturaleza muy distinta.
La función del aprendizaje no se limita al trabajo,
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