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Ensayo Unidad 4 Practica Docente


Enviado por   •  26 de Septiembre de 2011  •  953 Palabras (4 Páginas)  •  815 Visitas

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Primero que nada mi practica como mediador la llevo a cabo en la escuela Rafael nieto copean que se encuentra localizada en la colonia revolución en Tanquian de Escobedo san Luis potosí, la institución cuenta como con 200 alumnos y 7 maestros, en territorio es chica ya que contamos con 8 salones, un patio y un campo deportivo; en nuestro reglamento: es portar el uniforme los días de la semana correspondientes ya que los alumnos cuentan también con un uniforme de educación física y se porta los días que se les señale nuestro objetivo es enseñar y que los niños aprendan y que su comportamiento dentro y fuera de la colegio debe de ser recto ya que en ellos están los comentarios que la comunidad le puede dar a la institución sean buenos o malos.

Mi trabajo dentro del salón de clase es el siguiente: lo primero que hago al llegar es darles las buenas tardes a mis alumnos con una gran sonrisa, después empiezo con el pase de lista cuando doy por terminado el pase de lista, a los niños les regalo una paleta pero para ello se hace una dinámica para que se despejen y tengan ánimo para trabajar y así siento que los motivo para que pongan la atención que corresponde a los trabajos que desempeño, yo como mediador que soy cuando se empieza la clase les doy la oportunidad de que ellos escojan a su parecer que es lo que quieren ver primero la mayoría de las veces quieren empezar por matemáticas ya que se les hace más aburrido tomarla más tarde porque no le ponen la atención necesaria, para la clase de matemáticas hacemos muchas clases de dinámicas por ejemplo: los niños traen sus canicas para jugar en la hora del receso pero eso a mí me ayuda para ponerles una dinámica en binas así lo hacemos más divertido y logro que los niños se motiven a aprender, en la clase de historia y geografía lo que hacemos es armar la historia y la geografía y nos les causa aburrido a los alumnos ya que es de gran importancia que ellos sepan las fechas importantes y que se celebra en cada una de echas y las grandes personalidades que nos ayudaron hacer que el país fuera libre para armar las historia lo que hacemos es jugar varios tipos de juego como lo que es una lotería ya que en ella pongo fechas y nombre de las grandes personalidades que triunfaron en la revolución mexicana y yo les hago las preguntas y ellos en la tablas que se formaron tiene que resolver la pregunta que le estoy haciendo como por ejemplo: una pregunta que les hago es a quien se le conoce como padre de la patria, ellos en su tabla tienes nombre de varios personajes como Venustiano Carranza, miguel hidalgo y ellos seleccionan la que creen correcta y pues así es como los niños y yo como maestro armamos la historia, en la materia de geografía lo que hago es armar papelitos y cada papelito contienen un número y pues del número que cada niño saque es el número de pregunta que les hago y pues ellos tienen que contestar a su parecer la respuesta correcta y así siento

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