Ensayo de teorias de la educacion

Introducción.

La escuela es, sin lugar a dudas, una de las instituciones básicas de la sociedad actual, convirtiéndose en el referente fundamental para la incorporación de los individuos a la vida social; su consideración como factor clave de desarrollo social, ha hecho de ella un instrumento fundamental en la vida de la población en general. La escuela, al igual que el resto de instituciones sociales, ha sufrido un importante proceso de transformación motivado por las exigencias del nuevo tipo de sociedad. Vivimos así un momento donde es necesario hablar de un nuevo escenario educativo en el que algunos de los elementos esenciales de esta institución social, incluidas sus funciones, se vean abocados al cambio.

Desarrollo, tesis.

La educación vista como un proceso para que los individuos logren tener la capacidad de socializar y relacionarse adecuadamente con los demás, siempre encaminada y dirigía por estructuras definidas y parámetros preestablecidos con el objetivo de formar personas que se acoplen al sistemas o aparato social deseado y construido por quienes les beneficia directamente este adoctrinamiento.

A lo largo de los siglos a educación ha sido cambiante y progresiva, ha ido evolucionando según las necesidades cada vez más exigentes y puntuales de las sociedades alrededor del mundo, México no ha sido la excepción, ya que también a iniciado hace ya varias décadas atrás un plan para mejorar la educación y lograr así cumplir con el objetivo mundial; el cual es sin duda el mismo en todos los países, solo con la diferencia que el proceso es variado y diferente en su mayoría.

Es así que entendemos que los cambios en la educación tienen un común: que los individuos aprendan a socializar de manera responsable y a su vez conforme al deseo de quienes están detrás del sistema político, económico y ahora social con el fin de dirigir a las masas a un solo modo de vida, capitalismo salvaje.

Mencionare cuatro funciones de la educación las cuales se han ido postulando o posicionando como la base del cambio de la educación.

1. Funciones materiales o instrumentales.

Aprende a someterse a horarios, roles, tiempos de trabajo y de descanso.

1. Funciones ideológicas.

Se somete a las exigencias del estado o nación. La escuela no solo es transmisor de conocimientos sino también de valores y formas de comportamiento.

1. Funciones asistenciales.

Dirigida a difundir nuevas mentalidades y formas de orientar la vida. Dirigida a difundir nuevas mentalidades y formas de orientar la vida.  

1. Funciones sociales.

Es el lugar donde pueden pasar un periodo amplio del tiempo para alejarlos de las calles y así crean sujetos aptos para la sociedad.

Los prepara para su camino al trabajo.

Atreves de estas funciones el sistema pretende formar individuos capaces de vivir conforme a lo que el estado o sistema político requiere, toda la formación básica, media superior y profesional va dirigida a inculcar, adiestrar y ¨capacitar¨ a los niños, jóvenes y adultos para que logren cumplir con lo establecido; reglas, normas y formas de vivir en este nuevo mundo cambiante y sujeto siempre a superar los esfuerzos de generaciones pasadas.

...