Etapas de la Revolución Mexicana

ESPAÑOL

Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 4.

Etapas de la Revolución Mexicana

A continuación, se hablará acerca de este suceso histórico que marcó a México, y que tuvo consecuencias que lograron cambios que siguen vigentes hasta el día de hoy.

Primera etapa: Esta primera etapa, es la que se llevó a cabo entre los años de 1910 a 1911; a esta etapa también se le conoce con otro nombre y se trata de la revolución maderista, puesto que durante estos años fue que se logró derrocar a Porfirio Díaz, y el movimiento fue liderado por Madero.

Segunda etapa: Esta se desarrolló entre los años de 1911 a 1913, precisamente se trata del tiempo en el cual Madero sube al poder y luego hace la orden de que se desarmen algunas facciones diversas, aquí tenemos al principal opositor a Madero, el cual llevaba por nombre Emiliano Zapata, él consideraba que el presidente era un traidor y que este no se encontraba lo suficientemente comprometido con la reforma agraria.

Tercera etapa: Esta etapa se desarrolló entre los años de 1913 a 1914; estamos hablando precisamente de una facción del ejército que se levantó en armas, en este caso fue en contra de Madero, en un proceso que hasta se llegó a identificar por medio de un nombre y se trata de la “Decena Trágica”, en la cual Victoriano Huerta se encarga de subir al poder. Fue cuando comenzaron a llevarse a cabo una gran cantidad de arrestos masivos de los diputados que se consideraban como los enemigos del gobierno, y después se terminó con la disolución del congreso.

Cuarta  etapa: Aquí tenemos una etapa que se desarrolló entre 1914 a 1917; se trata de la posterior a la huida de Victoriano Huerta del país, se comenzó una guerra entre convencionistas y también constitucionalistas, al final ganaron los últimos.

1.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?

1. Es una memoria de Emiliano Zapata.
2. Es una fábula.
3. Es un relato histórico.
4. Es una historia fantástica.

2.- ¿Cómo se encuentra divido el texto?

1. En prosa.
2. En párrafos.
3. Es un cuadro sinóptico.
4. En líneas periódicas.

3.- ¿Qué significado tiene la siguiente frase: “durante estos años fue que se logró derrocar a Porfirio Díaz”?

1. En esos años Porfirio Díaz fue presidente.
2. Porfirio Díaz salió victorioso.
3. Porfirio Díaz perdió.
4. Los porfiristas se levantaron en armas.

4.- ¿Cómo se les llama a las palabras resaltadas con negrilla?

1. Adverbios de tiempo.
2. Sujetos en pasado.
3. Conexiones.
4. Sustantivos.

5.- Son dichos ingeniosos de uso común.

1. Fábulas.
2. Refranes.
3. Leyendas.
4. Mitos.

6.- ¿Qué significa el refrán: “En boca cerrada no entran moscas”?

1. Si cerramos la boca no entra nadie.
2. Debemos tener la boca cerrada para no comer moscas.
3. Ser discreto en todo lo que decimos.
4. Debemos cerrar la boca para comer menos.

7.- En los textos hay algunas palabras que indican el tiempo o el momento en que ocurrieron los hechos narrados, por ejemplo: luego, después, al final y apenas. ¿Cómo se llaman esas palabras?

1. Adverbios de tiempo.
2. Adverbios de lugar.
3. Adverbios de modo.
4. Oraciones adverbiales.

8.- Es uno de los usos de las comas:

1. Darle continuidad a un texto ya concluido.
2. Concluir algún texto informativo.
3. Separar cosas, cualidades o características en listas o enumeraciones.
4. Darle punto final a algún texto.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 9 y 10

La Gallina de los Huevos de Oro

Dicen que la avaricia rompe el saco. Un buen ejemplo es del hombre que hubo una vez, cuya gallina todos los días le ponía un hermoso huevo de oro.

Aquel hombre, feliz por ser el dueño de tan increíble animal, imaginó que se haría rico con el tesoro que aquella gallina debía albergar en sus entrañas. Ni corto ni perezoso decidió sacrificar al pobre animal para poder comprobar cuánto brillaba el tesoro de la gallina.

Sin embargo, al abrirla pudo comprobar con sus propios ojos, como aquella gallina era igual por dentro que aquellas que no ponían ni un solo huevo extraordinario. Y de esta forma fue como el hombre de la gallina de los huevos de oro, se privó de su gran fortuna.

9.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?

1. Es un refrán.
2. Es una obra de teatro.
3. Es una paráfrasis.
4. Es una fábula.

10.-  ¿Cuál es el mensaje que nos deja el texto anterior?

1. Debemos ser conformistas siempre.
2. Que de  la noche a la mañana, el rico se vuelve pobre por no conformarse con lo que gana.
3. Cada persona recibe el castigo que se merece.
4. Que debemos saber cuáles gallinas son las de oro.

Lee lo siguiente y contesta lo que se te pide.

Nos hace reflexionar sobre las virtudes y los defectos humanos o sobre las consecuencias de nuestros actos, y nos deja una enseñanza.

11.- Lo anterior es el significado de:

1. Leyenda.
2. Texto literario.
3. Noticia.
4. Moraleja.

Observa el siguiente anuncio y contesta los reactivos 12 al 15.

[pic 1]

12.- ¿Qué propósito tiene el anuncio anterior?

1. Comercial.
2. Social.
3. Cultural.
4. Político.

13.-  ¿Cuál es el eslogan del anuncio?

1. Calzado nuevo.
2. NUEVOS!
3. Para el hombre elegante como tú!
4. No tiene eslogan.

 14.- ¿Cuál es el estereotipo mostrado en el anuncio?

1. Un hombre elegante.
2. Una estrella con la palabra: NUEVOS!
3. La imagen de los zapatos.
4. No tiene estereotipo.

15.- ¿Cuál es un adjetivo calificativo del anuncio?

a) Calzado.                  c) Elegante.

b) Hombres.                d) No existen.

MATEMÁTICAS

Los alumnos de 5to grado de la escuela Miguel Hidalgo son los responsables de la kermes escolar, para lo cual se organizaron de la siguiente manera:

[pic 2]

1. Si el resto es el encargado de las actividades recreativas, ¿cuál fracción le corresponde?

[pic 3]

1. Un camión llega a una constructora con 5 toneladas de cemento y el arquitecto necesita saber lo siguiente: ¿Cuántos kilos de cemento trajo el camión?

[pic 4]

1. 5000 kilos.
2. 50 kilos.
3. 5500 kilos.
4. 555 kilos.

1. ¿Cuántos mililitros hay en 5 litros ½?

1. 5750 ml.     c) 500 ml.
2. 5500 ml.     d) 3350 ml.

1. Mariana hizo 7 ½ litros de limonada para vender. Si solo vendió 3 ¼, ¿qué fracción quedó sin vender?

1. 2 ¾ lt.                c) 3 lt.
2.  4 ½ lt.               d) 4 ¼ lt.

1.  La hermana de Mariana le ayuda a repartir la limonada que vende en vasos con capacidad de ¼. Si prepararon 7 ½ litros de limonada. ¿Cuántos vasos necesitaron?

1. 22 vasos.           c) 40 vasos.
2. 30 vasos.           d) 75 vasos.

1. ¿Qué nombre recibe el ángulo que mide más de 0° y menos de 90°?

1. Agudo.              c) Llano.
2. Obtuso.             d) Recto.

1. De las siguientes figuras, ¿cuál tiene un ángulo recto?

[pic 5]

1. José tiene 6 refrescos de 500 mililitros cada uno, ¿cuántos litros de refresco tiene en total?

1. 2 litros.       c) 3 litros.
2. 6 litros.       d) 5 litros.

1. ¿Cuál de las siguientes rectas son secantes?

[pic 6]

1. Si en la actualidad estamos en el año 2017, ¿cuántos siglos han pasado?

1. 15 siglos.
2.  12 siglos.
3. 17 siglos.  
4.  20 siglos.            

1. ¿Qué números se utilizan para escribir los siglos?

1. Números naturales.
2. Números romanos.
3. Números chinos.
4. Números primos.

1. Ernesto entra a su curso de verano a las 9:00 de la mañana; si dura 3 ½ horas en el curso, ¿a qué hora es su salida?

1. A las 11:30 hrs.
2. A las 14:30 hrs.
3. A las 12:30 hrs.
4. A las 12:45 hrs.

1. La cooperativa de la Primaria Benito Juárez  tiene 575 pesos de ganancia por día, ¿cuánto tendrá de ganancia en 5 días?

1. 5750 pesos.        c) 7555 pesos.
2. 2875 pesos.        d) 2350 pesos.

1. ¿Cuántas horas han transcurrido de las 8:00 de la mañana a las 6:00 de la tarde?

1. 10 horas.        c) 4 horas.
2. 11 horas.        d) 23 horas.

1. Un equipo de futbol de 15 integrantes pagó de inscripción 45 pesos cada uno, ¿cuánto pago el equipo en total?                                             a) 1500 pesos.

c) 450 pesos.                                                  

b) 250 pesos.                                                           d) 675 pesos.

CIENCIAS NATURALES

1.- Es la acción  por la cual ingerimos alimentos y bebidas:                                                  

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