Evaluacion de conjuntos

Apellido y nombre                                                                                                                                       Fecha:[pic 1]

Evaluación[pic 2][pic 3]

1. Indicar  a que conjunto pertenece  
   , -8,  1,666…,   5,2121… -2/3, [pic 7][pic 4][pic 5][pic 6]

1. Graficar:  [pic 8]
2. Si  el radio de una circunferencia  es de 4 cm. ¿Cuál será su longitud?
   Resolver
3. [pic 9]
4. Racionalizar

Apellido y nombre                                                                                                                                       Fecha:[pic 13]

Evaluación[pic 14][pic 15]

1. Indicar  a que conjunto pertenece  
   , -8,  1,666…,   5,2121… -2/3, [pic 19][pic 16][pic 17][pic 18]
3. Graficar:  [pic 20]
4. Si  el radio de una circunferencia  es de 4 cm. ¿Cuál será

su longitud?.
Resolver

1. [pic 21]
2. Racionalizar

Apellido y nombre                                                                                                                                       Fecha:[pic 25]

Evaluación[pic 26][pic 27]

1. Indicar  a que conjunto pertenece  
   , -8,  1,666…,   5,2121… -2/3, [pic 31][pic 28][pic 29][pic 30]
3. Graficar:  [pic 32]
4. Si  el radio de una circunferencia  es de 4 cm. ¿Cuál será

su longitud?.
Resolver

1. [pic 33]
2. Racionalizar

Apellido y Nombre:                                                                                                                                                  Fecha:

Curso:

Evaluación

1. Matías tiene una bolsa con 120 caramelos le regala a Pedro la mitad de los caramelos de la bolsa; a Juan 1/6  y a Martin 2/5 de los que quedaban.

1. ¿Qué parte de los caramelos regalo?
2. ¿Qué parte le quedo?
3. ¿Cuántos caramelos le quedan a Martin?
4. ¿Qué porcentaje de caramelos le regalo a cada uno?
5. ¿Quien recibió más caramelos Martin o Juan?

1. En mi clase hay 25 estudiantes de los que 3/5 son chicas”. ¿Cuántos chicas y chicos hay en la clase?

Resolver

1/3* -6/5[pic 39][pic 40]

Un alumno se lamenta de que en su clase de matemáticas han aprobado 2 de cada 3 alumnos. Su amigo le contesta que no se queje, que en su clase han aprobado 3 de cada 7. ¿Dónde hay mas desaprobados? ¿Por qué?

[pic 41]

Apellido y nombre:                                                                                                      fecha:

Curso:

Evaluación

Resolver las siguientes operaciones combinadas

Completar la pirámide

[pic 44]

Resolver o llegar a una mínima expresión aplicando propiedades

              Resolver

En el aeropuerto existen dos líneas aéreas que realizan vuelos a Isla de Pascua durante todo el día. Los aviones de la primera línea aérea, despegan cada 10 minutos y los de la otra despegan cada 15 minutos. Si el primer vuelo de ambas líneas aéreas se realiza a las 7:00 a.m., ¿a qué hora vuelven a despegar juntos los aviones?

Graficar en la recta numérica

1. -4/7,
2. 9/5

Llevar  a una fracción irreducible

1. 36/42                    b. 50/30                    

Nombre y apellido                                                                                                      fecha

Curso:

Evaluación

Leer atentamente

Los siguientes fueron los hechos mas importantes de la vida de raul: nacio en 1958, terminó la escuela secundaria en 1976, se recibió de arquitecto en 1983, se casó en 1985, tuvo un hijo en 1992 y se divorcio en el 2000.

Considere el año en que se recibio de  arquitecto como referencia y asignele a cada acontecimiento de su vida un número entero que indique cuantos años antes o después ocurrió.

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