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Evaluación Diagnóstica Integral de Necesidades Educativas Especiales


Enviado por   •  28 de Mayo de 2021  •  Informes  •  1.652 Palabras (7 Páginas)  •  230 Visitas

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 Evaluación Diagnóstica Integral de Necesidades Educativas Especiales. Decreto Supremo Nº 170/2009[pic 1]

FORMULARIO ÚNICO DE REVALUACIÓN – DISCAPACIDAD MOTORA

La evaluación de la efectividad de la respuesta educativa implementada para el/la estudiante debe ser realizada colaborativamente por el equipo de profesionales. Este formulario debe considerar la información del progreso del alumno/a  recogida en el proceso de REVALUACIÓN.       

1. DATOS DE INDENTIFICACIÓN (Escriba con letra legible o marque con una equis (X) según corresponda)

  1.  DEL ESTUDIANTE  

Xxxxxxxx

                                       

-0

Nombres y Apellidos

RUN

xx/xx/xx

9 Años 0 Meses

Vía  de comunicación:

3° Básico A

Fecha nacimiento (dd/mm/aaaa)

Edad (en años y meses)

☒ Oral  ☐ lengua señas  ☐ otra

Curso / Nivel educativo

     

     

     

Establecimiento Educacional al que asiste

RBD

Nombre Director

  1. DE LOS PROFESIONALES
  • Profesional responsable del proceso de REVALUACIÓN integral del estudiante.

ALEJANDRA

                                                     

     

Nombres y Apellidos    

RUN

PROF. ED. DIFERENCIAL

coordinadora PIE

 

Profesión/ Especialidad

Cargo

Fono contacto

     

28/12/2020

E-mail contacto

Firma profesional

Fecha de registro de la información

  • Profesional/les que han participado en el proceso de entrega de apoyos al estudiante durante el período que se evalúa (profesores, profesionales asistentes de la educación, otros).

Profesionales (Nombre completo)

Profesión/ Especialidad/ Cargo

Fono/E-mail

Registro profesional

KARLA

PSICOPEDAGOGA

     

     

LEYLA

KINESIÓLOGOA

     

     

OLGA

MONITORA

     

Nicolás

Psicologo

     

     

                                                                                                   

2-. SINTESIS DE LA REVALUACIÓN DIAGNOSTICA

DIAGNÓSTICO  este recuadro debe ser completado por un profesional competente, Art.16/Decreto Nº170, sin embargo debe contar con  el respaldo y la información de  un médico especialista.  

Diagnóstico de ingreso del estudiante

Alumna no evaluada en la àrea motora por no contar desde finales del segundo periodo con la profesional Kinesiologa.

¿Existen cambios en el diagnostico inicial?

si

no

Indique modificaciones o un nuevo diagnostico:

 

20/10/2019

Fecha emisión

Diagnostico actual

Profesional (es) que emite (n) el nuevo diagnostico o sus modificaciones (especificar su (s)  especialidad (es):  

Es necesario adjuntar certificado (s) del (los) profesional (es) de la salud.

OBSERVACIONES

Señale algún aspecto importante de enfatizar respecto de los cambios en el diagnóstico y respecto a los progresos, avances y apoyos entregados.

3. DOCUMENTOS (EVIDENCIAS) DEL PROCESO DE REVALUACIÓN QUE SE ADJUNTAN A ESTE FORMULARIO

Pauta de observación      ☒  Observación en el contexto escolar (aula, patio, otras dependencias del establecimiento)  

Certificados/Protocolos/ Informes:

 Escolar            Social         Neurológico       Psicológico        Fonoaudiológico        Evaluación pedagógica        Psicopedagógica

 Valoración de salud               ☐ Kinesiólogo       ☐ Examen médico especialista (señale cuál)      

☐ Otro(s) (especificar):     

Señale el número de documentos que se adjuntan:

...

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