Evaluación parcial 1

Evaluación parcial 1

Para poder evaluar si usted ha logrado comprender la mecánica de la conducta del consumidor, es necesario recrear algunas situaciones, donde pueda aplicar los conceptos aprendidos. A continuación se presenta una serie de situaciones donde usted podrá proponer y ejercitar la aplicación de los conceptos abordados en los módulos I y II.

Quizás en alguna oportunidad haya usted escuchado en boca de algún profesional "Mi tiempo vale oro". Pues bien, el suyo vale puntos. Es por ello que, teniendo en cuenta que el puntaje máximo que puede obtener en un examen es de 100 puntos, cada minuto que usted emplee en esta evaluación será valorizado, tratando entonces de no asignarle una duración de más de 100 minutos. (El mejor rendimiento que puede obtener es un punto por minuto).

Es importante que conozca los criterios que serán tenidos en cuenta al momento de la corrección de este examen::

Uso del vocabulario propio de la disciplina: Correcta utilización de los conceptos básicos de la materia y el lenguaje propio de la disciplina.

Pertinencia: La respuesta debe ser apropiada respecto de lo solicitado

Aplicación de los conceptos teóricos: Adecuada transferencia de contenidos teóricos a situaciones prácticas.

Interrelación de contenidos de las diferentes unidades: Establecimiento de vínculos pertinentes comparativos y analíticos.

Habilidad para elaborar conclusiones.

Poder de síntesis y creatividad en la resolución de situaciones problemáticas.

Presentación formal y oportuna del parcial.

Criterios de acreditación:

La aprobación del examen implica la obtención de 50 puntos sobre 100.

Los valores otorgados a cada pregunta son similares, debiendo cumplimentarse los criterios establecidos de manera equilibrada.

A continuación se presenta una serie de preguntas. Tenga en cuenta que puede establecer supuestos, si usted los considera necesarios, para justificar alguna de sus respuestas. Los mismos deben quedar explicitados.

1. Las personas presentan diferencias en cuanto a sus preferencias de consumo. Explique qué diferencias en la personalidad pueden explicar sus distintas preferencias con relación a los lugares de esparcimiento y recreación.

2. A través del modelo de actitud de los tres componentes, explique la actitud de un consumidor hacia la visita a un lugar para almorzar con el sistema comida por kilo.

3. ¿Cuál teoría de aprendizaje explica mejor los siguientes comportamientos de consumo?:

Comprar un jean

Comprar una computadora

Fundamente su respuesta.

4. ¿Qué relación existe entre el proceso de percepción y aprendizaje y el desarrollo de lealtad hacia una marca?

5. Explique cómo afecta la motivación el proceso de decisión de compra de un café.

1. Las personas presentan diferencias en cuanto a sus preferencias de consumo. Explique qué diferencias en la personalidad pueden explicar sus distintas preferencias con relación a los lugares de esparcimiento y recreación.

Los rasgos personales son los que explican las diferencias en las preferencias de las personas, según la teoría

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