FORO ACTIVIDAD 1

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1

1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:

 ESTRUCTURA CURRICULAR:

Es el pilar o la base de la educación ya que en ella encontramos

los pasos que todo estudiante debe seguir para obtener una

Calidad en el nivel educativo y poder ser competitivos

 MODULO BASICO:

O de inicio es el que ayuda al alumno o aprendiz a desempeñarse

activamente en su profesión logrando este un mejoramiento y

buen desempeño laboral.

 MODULO DE FORMACION:

Es aquel que está compuesto por varias asignaturas básicas que

Hacen que el estudiante o aprendiz desarrolle aptitudes de destreza. Habilidades, conocimientos que lo ayudaran a mejorar en su desempeño

académico y profesional.

 MODULO ESPECIFICO:

Son asignaturas especificas en un área de estudio lo que logra el

Estudiante o aprendiz mejore sus aptitudes ya que el conocimiento

adquirido le va a permitir desempeñarse en su área Laboral especifica.

.2. Que características tiene una persona que ha sido capacitada

en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?

Respuesta/ Persona con capacidad para desempeñarse en

Cualquier campo laboral, que tiene valores, liderazgo, muy competitiva

y capaz de darle solución a cualquier problema que se le presente.

3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características:

el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación . permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar

de su gestión como instructor del SENA?

Rta/ Las 4 características son fundamentales para cualquier instructor

Del SENA ya que son complementarias, ya desde mi perspectiva personal

4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación

entre formación profesional y tecnológica.

o Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las diversas organizaciones empresariales y culturales

o Transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso, teniendo

en cuenta la diversidad regional y cultural, así como las variaciones por sectores de actividad económica, tamaños y tipos de empresas

o Incorporar en los diseños curriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos proyectados hacia el futuro.

o Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales tecnológico y de creatividad la reflexión y la capacidad de expresarse y comunicarse.

o Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales de formación con tecnologías transversales, apoyados por las redes de especialidades en los centros de formación.

5. De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”,

En sus propias palabras y en no más de dos líneas defina:

 Áreas de desempeño laboral: Lugar donde se realiza un trabajo específico.

 Niveles de formación: Son los grados de estudios necesarios para

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