Flujoqramacion UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO DOMINGO

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UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO DOMINGO

(UCSD)

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

GUIA PROGRAMATICA CURRICULAR DE LA ASIGNATURA

I.   DATOS GENERALES:

NOMBRE Y CLAVE DE LA                         :   GESTION   DEL  TALENTO HUMANO  I

ASIGNATURA                            

                                                                                            ADM-221-ADM-210

PRE-REQUISITO                                      :         Principios de Administración II

                                                                      (ADM-102)

No. DE CREDITOS                                       :                                    03

No. DE HORAS                                        :                                 45

TEORICAS                                                :                          03

PRACTICAS                                                  :

FECHA DE REVISION                        :                        Mayo  2014

Y/O ELABORACION                                            

RESPONSABLE DE LA                        :        ESCUELA DE ADMINISTRACION              

            REVISION                                                      DE EMPRESAS              

 FUNDAMENTACION Y DIRECTRICES CURRICULARES  DE LA ASIGNATURA

• Esta guía programática curricular presenta la estructura didáctica para la impartición  de la asignatura Gestión del Talento Humano I, se imparte en las carreras de administración de empresas, administración hotelera, administración turística, contabilidad, mercadeo, economía, informática y administración de ventas de esta entidad educativa.

• Todas las organizaciones  sin importar su naturaleza, ya sean públicas y privadas, de asesoría y servicios,  no gubernamentales, familiares, pequeñas o grandes empresas,  emprendedores dependientes etc.,  están compuestas por personas que se agrupan en los diferentes niveles jerárquicos de la misma y a través de las cuales estas entidades logran sus metas y objetivos, constituyendo este en la actualidad el recursos intangible más valioso con que cuenta una organización

• Los recursos productivos son los medios que las organizaciones tienen para desarrollar sus operaciones y lograr sus metas y objetivos. Estos, por lo general, son recursos humanos, administrativos,  físicos y materiales, tecnológicos, mercadológicos y financieros, que requieren ser administrados a partir del proceso administrativo; es decir, a través de la planificación, organización, dirección  y control. En este contexto, los recursos humanos son personas que ingresan, permanecen y participan en la organización, en cualquier nivel jerárquico y actividad. Es el único recurso vivo y dinámico y el que decide el manejo de los demás recursos anteriormente citados, de ahí que los recursos humanos en  el contexto de este ambiente empresarial  cambiante, internacionalizado y tecnificado, ya no son un desafío, sino una ventaja competitiva,  que marcará  diferencias entre empresas de igual naturaleza.

• Esta asignatura se imparte a los estudiantes de séptimo y octavo cuatrimestre, se enmarca dentro de las materias cuyo objetivo fundamental es que los alumnos y alumnas conozcan partes de los subsistemas de la administración de recursos humanos. Por ello, en este caso, se procederá a analizar la parte I: Los nuevos desafíos de la administración de recursos humanos, que incluye una introducción a la administración modernas de personas, la administración de GH en un ambiente dinámico y competitivo, así como la planeación estratégica de la Gestión humana; la parte II: Incorporar a las personas, trataremos los temas de reclutamiento  y selección de personal y finalmente en la parte III: Colocación de personas, veremos los temas de orientación de las personas, modelado del trabajo y evaluación del desempeño. 

• Esta guía programática curricular, dotará a los estudiantes de los principios y conocimientos teóricos básicos del área, los cuales les servirán  de sustento y orientación al proceso eficaz de estos en el mundo de las organizaciones y desarrollaran las siguientes competencias:

• Establece participación activa de los disientes
• El docente se convierte en guía y facilitador del proceso de aprendizaje-enseñanza y cada estudiante :
• Aprovecha las técnicas modernas para la toma de decisiones oportunas y adecuadas en cada organización.
• Adopta un enfoque critico-constructivo para retroalimentar en base a los errores cometidos por las empresas en su desempeño.
• Aplica los conocimientos adquiridos en cada contenido para fortalecer la actitud y visión de la Gestión del Talento Humano en un mundo competitivo.

Objetivo general:

Desarrollar en los estudiantes a través de análisis, capacidad interactiva, participativa y creativa, habilidades y destrezas,  que les permitan administrar adecuada y eficientemente la los subsistemas de la gestión humana antes mencionados, en el ámbito organizacional que se le presente.

CONTENIDO:

Objetivos de la unidad:

• Definir la administración de recursos humanos y sus características fundamentales
• Describir el contexto en el que opera la administración de recursos humanos
• Comprender los procesos de la administración de recursos humanos
• Evaluar la actuación de las compañías con éxito.

PARTE I: LOS NUEVOS DESAFIOS DE LA ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS

UNIDAD I: Introducción a la administración moderna de recursos humanos

1. El contexto de la administración de recursos humanos (ARH)
2. Concepto de administración de recursos humanos
3. Objetivos de la administración de recursos humanos
4. Los procesos de la administración de recursos humanos
5. La estructura del departamento de recursos humanos
6. La administración de recursos  humanos como responsabilidad de línea y función de staff

Bibliografía para la unidad:

• Chiavenato, Idalberto. Gestión del Talento Humano. México: Mc Graw-Hill Interamerica,  3ra. Ed., 2009. Parte I: Los nuevos desafíos de la  administración de recursos humanos, capitulo 1 Introducción a la administración moderna de recursos humanos, Págs. 3-30.

UNIDAD II: La administración de recursos humanos en un ambiente dinámico y competitivo

Objetivos de la unidad:

• Describir las características predominantes de la era de la industrialización clásica, la era de la industrialización neoclásica y la era del conocimiento
• Puntualizar las soluciones que se han encontrado para administrar los recursos humanos en las organizaciones
• Definir las características de la administración de recursos humanos en las organizaciones con éxito.

1. Los cambios y las transformaciones del escenario mundial
2. Los cambios y las transformaciones de la función de recursos humanos
3. Los desafíos del tercer milenio
4. Los nuevos papeles de la administración de recursos humanos
5. administración de los talentos humanos y del capital intelectual
6. Administración Internacional de recursos Humanos: Similitudes y Diferencias

Bibliografía para la unidad:

• Chiavenato, Idalberto. Gestión del Talento Humano. Ob. Cit.,  Parte I: Los nuevos desafíos de la  administración de recursos humanos, capitulo 2 La administración de recursos humanos en un ambiente dinámico y competitivo, Págs. 33-59.
• Snell-Bohlander. Administración de Recursos Humanos, México Cengace Lerning 16ª.Ed 2012  Capitulo 15: Administración internacional de RH, Paginas 648-653.

UNIDAD III: Planificación estratégica de recursos humanos

Objetivos de la unidad:

• Definir el entorno de las empresas y sus características principales
• Reconocer los tipos de entorno de las organizaciones y su dinámica
• Señalar las características de las organización adecuadas para los diferentes entornos de los negocios
• Definir los conceptos de misión, visión, objetivos y estrategia organizacional
• Comprender las diversas formas de planificar los recursos humanos (RH)
• Definir los índices de ausentismo y de rotación de personal.

1.          La misión
2.         La visión
3.         Objetivos de la organización
4.         Estrategia organizacional
5.         La ramificaciones de la estrategia
6.         Modelo de planificación de RH
7.         Modelos operativos de planificación de RH
8.         Modelos tácticos de planificación de RH
9.         Modelos estratégicos de ARH
10. Factores que intervienen en la planificación de RH
11. Apreciación critica de la planificación de RH
12. Niveles de actuación de la administración de recursos humanos

Bibliografía para la unidad:

• Chiavenato, Idalberto. Gestión del Talento Humano. Ob. Cit. Parte I: Los nuevos desafíos de la  administración de recursos humanos, capitulo 3 Planificación estratégica de recursos humanos, Págs. 63-99.

PARTE II: INCORPORAR A LAS PERSONAS

UNIDAD IV: Reclutamiento de Personal

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