Formador de formadores.

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Cindy Mallelin Echavarria Valencia

FORMADOR DE FORMADORES

El objetivo del siguiente artículo es dar a conocer a los formadores, educadores o maestros la importancia que tiene hoy día este nuevo método de enseñanza, saliendo así de lo  tradicional y rutinario, logrando captar una mejor atención y un mayor entendimiento por parte de los estudiantes o receptores, básicamente en una distinta de enseñar a enseñar.

     Durante muchos años el formador siempre fue una persona que trataba de compartir sus conocimientos a los demás ya fuese un estudiante o alguna persona muy cercana a su vida, pero estos se enfrentaban a un gran reto el cual era como enseñar, no solamente derramar sus conocimientos a otras personas sin saber si realmente se empapaban de todo esto sino que el  receptor captara el mensaje, lo entendiera, analizara y reflexionara sobre él, para esto surge una metodología a la cual nombraron como formador de formadores, personas especializadas en el amplio mundo de enseñar o formar.

    Estos están encargados de mostrar cuales son las destrezas necesarias que se necesitan para mejorar su plan de enseñanza, abarcando un proceso de comunicación necesario para transmitir un conocimiento haciendo un recorrido desde la pedagogía  hasta la programación didáctica.

     ya no es operativo concebir al formador de los adultos como un mero transmisor de    conocimientos: hoy día, el formador es, más bien un mediador alguien que ayuda al alumno a adquirir los conocimientos y habilidades que precisa, solucionándole, al tiempo, los problemas que pueden surgir durante su aprendizaje y motivándole a seguir adelante (FORMACIÓN DE FOMADORES, pág. 135).

     Como se aprecia en el párrafo anterior hoy día los formadores son  personas capacitadas y acreditadas por la academia para dar formación a otros, estas poseen un conocimiento teórico, una gran capacidad para aprender del otro y más que todo un gran compromiso con su profesión; siendo esta una persona líder y teniendo así el rol de transformar.

     Su único objetivo debería ser dinamizar los procesos, hacer parte y estar presente en todo el proceso de transformación que se quiera lograr, fomentando todo tipo de actividades de los cuales las comunidades aprendan y logren empezar a difundir mensajes que puedan colaborar para el cambio de toda una sociedad según el mensaje que se quiere difundir y de cómo lo difundan.

     El formador de formadores debe tener claro tres aspectos fundamentales los cuales son los pedagógicos ya que son las bases de toda la formación en sí, los social y humano para ponerse en el lugar del otro, poniéndose situaciones difíciles en la que quizá se pueda enfrentar a  momentos en que no logre captar con claridad un mensaje difundido o tema explicado, motivándose así a dar lo mejor de sí, a enseñar con amor y con mucha satisfacción todo lo que le sea posible y a utilizar todos los recursos y mecanismos que están disponible para brindar claridad y es ahí donde entra la parte investigativa para gestionar y buscar nuevos métodos de enseñanza más dinámicos y lúdicos porque como es sabido lo que se disfruta mientras se aprende es más difícil de que se olvide.

     Se deben tener unos parámetros a alcanzar los cuales en casi todos los casos son planear como se pretenden enseñar a formar, cual es la idea ya sea lúdica o recreativa entre muchas en las que se pretende transferir la información o conocimiento, llevar el seguimiento o proceso de dichas personas o comunidades, nunca perder de vista cada paso que se avance y por ultimo realizar una respectiva evaluación de como fue el proceso llevado por estas personas y seguido de esto que aspecto hay por mejorar o cambiar en el método utilizado para la trasformación, cambio o aprendizaje brindado.

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