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HABILIDADES DEL DOCENTE


Enviado por   •  8 de Noviembre de 2014  •  895 Palabras (4 Páginas)  •  486 Visitas

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Docentes con habilidades y Valores

El concepto de habilidad proviene del término latino habilĭtas y hace referencia a la maña, el talento, la pericia o la aptitud para desarrollar alguna tarea. La persona hábil, por lo tanto, logra realizar algo con éxito gracias a su destreza.

Cabe destacar que la habilidad puede ser una aptitud innata (es decir, transmitida por la vía genética) o desarrollada (adquirida mediante el entrenamiento y la práctica). Por lo general, ambas cuestiones se complementan: una persona puede haber nacido con habilidad para jugar al tenis, pero tendrá que entrenar muy fuerte si quiere desarrollar su talento y poder competir a nivel profesional.

Definición de habilidad del docente

Son las diferentes capacidades que desarrolla un docente, dentro del aula. (Moramail Martínez)

Habilidades que debe Tener

1. Habilidades del manejo del salón de clase

Las habilidades del manejo del salón de clase incluyen organizar el salón apropiadamente para que los estudiantes puedan moverse y aprender fácilmente. Usa el espacio del salón efectiva y seguramente. El manejo del tiempo también es una parte de manejar una clase para preparar un plan de lecciones por adelantado con unos tiempos difíciles para que puedas cubrir todo el trabajo necesario. Establece un ambiente justo y de apoyo con límites claros para fomentar el aprendizaje.

2. Habilidades de comunicación

Los profesores tienen que ser capaces de comunicarse simple y poderosamente para que los niños comprendan las direcciones y la instrucción de los temas. Los profesores también tienen que comunicarse efectivamente con sus colegas y con su director, como también con los padres. Tienen que ser capaces de escribir reportes, cartas y comentarios en el trabajo. Las habilidades de escucha son vitales para que los profesores puedan responder bien a las preguntas y preocupaciones de sus pupilos.

3. Habilidades de presentación

Pararse en frente de un gran grupo de pupilos significa que un profesor está en modo de presentación todo el día. Un profesor tiene que mantener el interés del grupo de la misma manera que un actor tiene que sostener a su público. Hacer las preguntas correctas, cambiar el ritmo de una lección y usar utilería e información audiovisual apropiadamente son parte de la presentación general. La voz, postura y gestos también juegan un rol.

4. Habilidades inspiracionales

El rol de un profesor no es simplemente impartir conocimiento sobre un tema sino motivar e inspirar a sus pupilos. El entusiasmo por el tema es vital y el ánimo es esencial para llamar el interés de los estudiantes. Los profesores tienen que desarrollar habilidades en hacer preguntas para permitirles a los niños a pensar creativamente. Un buen profesor motivar

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