INFORME FINAL SEDE AGUALONGO
Enviado por hugo gomajoa • 20 de Junio de 2019 • Informes • 6.724 Palabras (27 Páginas) • 70 Visitas
INFORME FINAL INEM- LUIS DELFIN INSUASTY RODRIGUEZ SEDE 2 – DEL BARRIO AGUALONGO.
PRACTICA FORMATIVA II
ANGELA ERASO
MARTHA XIMENA CUNDAR
ALEJANDRA YEZQUEN HERNANDEZ
PRACTICA FORMATIVA III
DORIS TATIANA VALENCIA SINISTERRA
JULY MARITZA REBOLLEDO ORTEGA
PRACTICA FORMATIVA IV
DANIELA PORTILLA CALDERON
UNIVERSIDAD MARIANA
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA TERAPIA OCUPACIONAL
PRÁCTICA FORMATIVA – SECTOR EDUCACIÓN
SAN JUAN DE PASTO
2017
INFORME FINAL INEM- LUIS DELFIN INSUASTY RODRIGUEZ SEDE 2 – DEL BARRIO AGUALONGO.
PRACTICA FORMATIVA II
ANGELA ERASO
MARTHA XIMENA CUNDAR
ALEJANDRA YEZQUEN HERNANDEZ
PRACTICA FORMATIVA III
DORIS TATIANA VALENCIA SINISTERRA
JULY MARITZA REBOLLEDO ORTEGA
PRACTICA FORMATIVA IV
DANIELA PORTILLA CALDERON
MG. MARCELA CANCHALA OBANDO
TERAPEUTA OCUPACIONAL
ASESORA DE PRÁCTICA FORMATIVA EN EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD MARIANA
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA TERAPIA OCUPACIONAL
SAN JUAN DE PASTO
2017
INTRODUCCIÓN
La Terapia Ocupacional promueve la salud y el bienestar a través de la ocupación, en el caso de los niños, su participación puede verse limitada y restringida por diferentes factores, pudiendo causar problemas a lo largo de su vida. Una situación vital para un niño puede ser alimentarse, vestirse, cuidar de sí mismo, hacer amigos, explorar el mundo que le rodea o resolver con éxito situaciones planteadas en el entorno escolar. El terapeuta ocupacional interviene cuando el niño tiene dificultades a la hora de realizar sus “ocupaciones” o cuando hay riesgo de que existan. En el entorno escolar, interviene cuando estas dificultades le impiden alcanzar los objetivos académicos que se le piden en cada etapa escolar. Las herramientas usadas por los profesionales son la ocupación, implicando al ser humano en actividades, que son del interés del paciente y/o son significativas para él, valoradas por el mismo y por la sociedad, que influirán de manera significativa en la vida de cada una de los individuos.
Dentro del ámbito educativo, la terapia ocupacional es de gran apoyo a los estudiantes con necesidades educativas especiales en las que podemos encontrar discapacidad motora, discapacidad intelectual, trastornos generalizados del desarrollo, trastornos por déficit de atención, retraso psicomotor, trastornos del aprendizaje, discapacidad sensorial (visual, etc.). El Terapeuta Ocupacional forma parte de un equipo interdisciplinar psicólogo, trabajo social, psicología y trabaja de forma coordinada para el apoyo de los estudiantes con necesidades educativas especiales.
De esta manera, en la Institución Educativa Municipal Inem sede 2, se viene trabajando el proceso de inclusión La propuesta de la educación inclusiva es una educación de calidad para todos, en la cual las personas excluidas y la sociedad, pretenden alcanzar la igualdad de oportunidades, porque las modificaciones del eje principal están en las escuelas; y éstas, deberán reestructurarse para atender a toda la diversidad humana existente.
Contribuyendo a que los niños realicen actividades relacionadas con su colegio, satisfagan su papel de estudiantes y participen activamente en su entorno, y en sus actividades dentro del plan pedagógico. Los terapeutas ocupacionales apoyan resultados académicos y no académicos incluyendo las habilidades para relacionarse con otros compañeros, escritura, recreo, participación en deportes, habilidades de auto-cuidado , cómo baño, vestido.. etc, El objetivo de la Terapia Ocupacional en la escuela es que el estudiante mejore en el desempeño de las tareas y actividades importantes, y de esta manera su funcionamiento escolar sea exitoso, por lo cual se realizaran actividades desde diferentes abordajes como: prevenir, mantener, modificar, restaurar, y promover.
JUSTIFICACIÓN
Dentro del trabajo por parte de la práctica de Terapia Ocupacional en la Institución Educativa Municipal Inem sede 2, se llevan a cabo procesos estratégicos que favorecen la labor y el que hacer del Terapeuta Ocupacional, procesos como el brindar apoyo a los estudiantes, el trabajo en conjunto de los profesionales de la salud como psicología y trabajo social que laboran dentro de la Institución , la realización de actividades enfocadas a intereses y necesidades de los estudiantes teniendo en cuenta los factores del espacio , las características propias de las diferentes patologías; es importante plantear los procesos que se llevan a cabo por parte de los practicantes de Terapia Ocupacional los cuales son: planteamiento de actividades centradas en el cliente, análisis de actividad con sus respectivas consideraciones para la ejecución, aplicación de pruebas y escalas que facilitan la evaluación, el planteamiento de los diferentes abordajes; el principal relacionado con promover, el establecer ya sean las destrezas de ejecución, los patrones de ejecución o las características del cliente, abordaje de promover ; para lograr un buen proceso de intervención.
La experiencia de profundizar en el campo educativo, favorece los procedimientos que se ejecutan en la Institución y abordaje de múltiples patologías, permitiendo así la formación de profesionales mucho más capacitados para trabajar con esta población; por estas razones y conociendo la labor de Terapia Ocupacional se convierte en un campo lleno de aprendizajes y saberes a los cuales Terapia Ocupacional hace frente en todos los procesos. Por lo tanto para los estudiantes de Terapia Ocupacional es importante realizar la práctica formativa en este campo debido al aprender e interaccionar con estudiantes con características muy diferentes o patologías; Además hay que estar en el pleno saber de un trabajo individual y grupal cuando sea necesario para estas personas. En este sitio de practica los beneficiados están relacionados a la gran población que asiste a esta institución y al programa de inclusión educativa, y nosotros como estudiantes nos beneficiamos gracias al aporte y apoyo por parte de los docentes como desde la oficina de inclusión educativa a cargo de Rosario Ortiz, los cuales estoy aprendizajes y experiencias nos sirven para nuestra formación como profesionales; La Universidad Mariana se beneficia en muchos aspectos: dentro de esos están que la Institución abre las puertas para que se logren ejecutar las practicas, las cuales permite a todos los estudiantes de Terapia Ocupacional fortalecer y compartir nuestros conocimientos, es muy gratificante y satisfactorio trabajar con este tipo de población ya que cada día nos llenamos de experiencias y conocimientos que nos ayudan a progresar en nuestra formación tanto profesional como personal. Finalmente cabe rescatar la gran labor de Terapia ocupacional para crear un espacio de grandes experiencias enriquecedoras para todos los campos de la salud.
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