INVESTIGACIÓN LA EDUCACIÓN COMO FACTOR DE CALIDAD DE VIDA EN LA POBLACIÓN VENDEDORES AMBULANTES NO ESTACIONARIOS
Enviado por Rosa Rodriguez Forero • 18 de Abril de 2016 • Apuntes • 1.646 Palabras (7 Páginas) • 291 Visitas
INVESTIGACIÓN LA EDUCACIÓN COMO FACTOR DE CALIDAD DE VIDA EN LA POBLACIÓN VENDEDORES AMBULANTES NO ESTACIONARIOS
INTRODUCCION
La educación entendida como “… el proceso de socialización de los individuos que implica que una persona asimile y aprenda conocimientos. La educación también integra una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores”. (http://definicion.de/educacion/#ixzz45Mp6IbLt)
Es así que se entiende como un proceso de promoción de mejoramiento de la calidad de vida, es el instrumento que derroca la pobreza, genera mayores oportunidades de acceso a otros servicios, como salud, trabajo digno, disminución de la brecha de la pobreza, acceso a recursos que les permitan acrecentar la autonomía. (FEDRA TUDESCO, 2015 “La Educación como proceso de mejoramiento de la calidad de vida de los individuos y la comunidad”)
Es necesario, y debería ser el ideal que todos los individuos puedan acceder a las diferentes formas de educación formal y no formal como garantía de poder adherirse en igualdad de condiciones y disminuir así la brecha de pobreza.
Con el ánimo de ofrecer igualdad de condiciones y entendiendo que la educación es un derecho de la ciudadanía el Estado estaría obligado a la promoción de políticas públicas que propendan por mayores oportunidades de acceso, cobertura y calidad, no sin desconocer que el desarrollo de un pais depende de las ofertas educativas que provea y de la garantía para que los ciudadanos puedan acceder.
Sin embargo, es necesario identificar cuál es la percepción que tienen los vendedores ambulantes no estacionarios frente al deseo o no de acceder a la educación, así mismo verificar cuáles son las condiciones mínimas de calidad de vida con las que cuentan actualmente y que importancia le dan a la educación en su quehacer cotidiano.
PROBLEMA - HIPOTESIS
Los vendedores ambulantes no estacionarios de Bogotá fueron afectados por la falta de educación en su calidad de vida, teniendo menos conocimiento y acceso a diferentes oportunidades del mercado laboral.
OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN
Identificar la incidencia de la educación (nivel educativo) en la calidad de vida de los vendedores ambulantes no estacionarios.
METODOLOGÍA
Investigación en campo, aplicando cuestionario para establecer datos que sustenten la hipótesis planeada inicialmente.
La muestra es tomada entre los vendedores ambulantes no estacionarios en los sectores de Galerías y en las afueras del Parque Metropolitano Simón Bolívar, adelantándose diligenciamiento de cuestionario con 38 vendedores ambulantes no estacionarios.
El análisis especifico de las variables como: Genero, promedio de edad , estado civil, el estrato socioeconómico de esta población, el nivel de escolaridad, gastos de sostenimiento del hogar, lugar de residencia, acceso a educación formal, acceso a herramientas tecnológicas (internet), duración de la jornada laboral (diaria y semanal), puede llegar ha convertirse en un medida diagnostica de la incidencia del nivel educativo en la `calidad de vida de quienes se dedican a las ventas ambulantes.
Se espera resolver la hipótesis, fruto del desarrollo del trabajo académico, que permita analizar la situación actual de los vendedores ambulantes no estacionarios en la ciudad de Bogotá; para poder tener una referencia que posibilite establecer la incidencia de la educación vs. La calidad de vida de esta población.
VARIABLES:
- NIVEL EDUCATIVO
- TIEMPO DE ANTIGÜEDAD EN EL EJERCICIO OCUPACIONAL
- BARRERAS DE ACCESO A LA EDUCACIÓN
- …**
- TENENCIA DE VIVIENDA
- ACCESO A SERVICIOS PÚBLICOS
- ACCESO INTERNET
- ESTRATIFICACION SOCIAL
- EDAD
- PERSONAS A CARGO
- GASTOS EN EDUCACION MENSUALES
- GASTOS FAMILIARES MENSUALES
- TIEMPO DE DEDICACION LABORAL DIARIA
- TIEMPO DE DEDICACION LABORAL SEMANAL
- ESTADO CIVIL
** Por equivocación se corre la numeración del cuestionario, no quedando registrada la pregunta No. 04
CUESTIONARIO
ENCUESTA ESAP
Ninguno_____ Primaria______ Secundaria_____Técnico o Tecnólogo_______ Universidad_______Posgrado______
-No está en edad para estudiar _______________ -Ya terminó _____________ -Costo alto o falta de dinero ______________ -Debe encargarse del hogar y/o el cuidado de los niños _____________ -No tiene tiempo porque necesita trabajar _____________ -No le interesa estudiar ___________ 5. Seleccione con una x. ¿Qué tipo de vivienda tiene? -Propia _______ -Arrendada________ -Familiar_______ -Otra _______ Cual?_______________ 6. Seleccione con una x.¿Cuenta con servicio de agua y luz en su hogar? SI______ NO________ 7. Seleccione con una x.¿Tiene servicio de internet en su vivienda? SI______ NO________ 8. Seleccione con una x. En qué estrato vive? 1____ 2____ 3____ 4____ 5____ 6_____ 9. ¿Cuántos años cumplió en su último cumpleaños? ___________ 10. ¿Cuántas personas dependen económicamente de usted? ___________ 11. ¿Cuánto gasta al mes en su educación y/o de las demás personas de su núcleo familiar? ______________ 12. ¿Cuánto dinero necesita para sostener su hogar al mes? _____________ 13. ¿Cuántas horas trabaja al día? __________ 14. ¿Cuántos días trabaja a la semana? __________ 15. Seleccione con una x. Estado civil? Soltero________ Casado________Unión Libre__________ |
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