Investigacion cualitativa ensayos

[pic 1][pic 2][pic 3]

Introducción

     En el presente trabajo se abordarán algunos de los diseños de investigación cualitativa, la etnografía, fenomenología, fenomenografía y estudio de caso, estos comparten características similares debido a que se utilizan para conocer cómo viven, comprenden y perciben ciertos sucesos o fenómenos, los sujetos de un determinado grupo social y la relación que tienen estos con el contexto en que se desarrollan, además de ser flexibles y abiertos.

     Cabe señalar que cada estudio cualitativo es único y no existen replicas, en estos diseños el investigador hace la diferencia puesto que, al ser el mismo el instrumento de recolección de datos, al sumergirse en un contexto o ambiente en constante evolución, o bien por las interacciones constantes que tienen con los sujetos de investigación hacen de cada estudio algo único.

     Por ello la información recabada por el investigador en estos diseños de investigación deberá excluir apreciaciones propias (subjetividades) para que la información sea veraz, entrañada y refleje la experiencia del sujeto al vivir el fenómeno.

 Fenomenología

El diseño fenomenológico es muy apropiado si se pretende entender las experiencias de las personas en relación a un fenómeno que está sucediendo o que ya sucedió, pues el fenomenólogo trabaja directamente en las vivencias de las personas y rescata sus sentimientos, emociones, percepciones y razonamientos, como la alegría, la tristeza, la pena incluso el dolor que experimentan al vivir el fenómeno, este diseño centra su objeto de estudio en personas que hayan compartido la experiencia o el fenómeno, pues su propósito es explorar, describir y comprender las experiencias de las personas y descubrir los elementos en común de las vivencias, puesto que este se enfoca en la esencia de la experiencia compartida.[pic 4]

     Si se pretende realizar un diseño fenomenológico es necesario primeramente identificar el fenómeno, el cual puede ser muy variado por ejemplo en este momento seria ideal para saber cómo las personas que se han recuperado del covid 19 definen y describen esta terrible enfermedad en sus propios términos.  enseguida elegir el contexto y los participantes, así como también acercarse e introducirse en el lugar donde sucedió el fenómeno, para así recopilar datos de las personas que lo han vivido como descripciones o narrativas que demuestren sus experiencias en cuanto al fenómeno, para si transcribir las narrativas, revisarlas e identificar las unidades de análisis, generar las categorías en las descripciones y narrativas, descubrir la conexión entre las experiencias de los participantes así como las diferencias, hacer una descripción de la esencia de la experiencia vivida de todos los participantes es decir lo que experimentaron y de qué manera lo hicieron, validar la descripción o narrativa y finalmente hacer el reporte final.

     Para el proceso de indagación se pueden utilizar herramientas de recolección de datos muy variadas desde la observación hasta entrevistas personales, es importante que las entrevistas incluyan preguntas abiertas, semiestructuradas y estructuradas, así como videos, audios y documentos donde se demuestre las experiencias de las personas para así captar los detalles de cómo vivenciaron el fenómeno.

     En lo personal considero este estudio como una forma romántica de hacer investigación puesto que capta la esencia de las experiencias comunes o distintas que viven las personas al enfrentar un fenómeno especifico.

FENOMENOGRAFÍA     [pic 5]

Si lo que se pretende es identificar y describir como es que las personas perciben y comprenden un fenómeno de su entorno entonces la fenomenografía es el diseño indicado, pues este diseño se centra en investigar la relación entre el fenómeno y quien lo vive, es decir como es experimentado el fenómeno.      

     Aborda el fenómeno desde la perspectiva o posición del sujeto, pues el centro de la fenomenografia es definir el fenómeno como otros lo ven, además de dejar ver y describir la variación de las experiencias, representadas en categorías de descripción que constituyen un espacio de resultados.

     De acuerdo con Marton y Booth (1997), experimentar significa discernir aspectos de un fenómeno y estar paralela y focalmente consciente de ellos. Por ello en este diseño de investigación el investigador busca identificar esta variación en las formas cualitativamente diferentes de las cuales el fenómeno puede ser experimentado, percibido o comprendido, puesto que esta variación en las formas de experimentar un fenómeno enriquece la investigación fenomenografica.

     Generalmente en este diseño de investigación se usa como principal medio de recolección de datos la entrevista la cual debe ser flexible, con preguntas abiertas ya que su principal objetivo es descubrir las formas cualitativamente diferentes en que las personas experimentan un fenómeno especifico, Marton y Trigwell (2000) argumentan que cuantos más aspectos de un fenómeno una persona sea capaz de discernir, más completa será su experiencia. por lo que es indispensable que el investigador logre que los participantes reflexionen sobre sus experiencias al punto de llegar a la meta conciencia.

     Como maestra considero muy útil este diseño de investigación y lo aplicaría para mejorar los procesos de aprendizaje pues al conocer como los alumnos ven el proceso de enseñanza y los resultados asociados a algún contenido, estaría en condiciones de apoyar sistemáticamente a pensar y actuar de mejor manera sus procesos académicos.

ETNOGRAFÍA

     Los diseños etnográficos pretenden explorar sistemas sociales es decir comunidades, culturas, sociedades e incluso grupos, por ello son útiles para abordar diferentes problemáticas de investigación ya que según McLeod y Thomson (2009) y Patton (2002) señalan que tales diseños buscan describir, interpretar y analizar ideas, creencias, significados, conocimientos y prácticas presentes en tales sistemas. [pic 6]

     Los elementos culturales que se pueden estudiar mediante una etnografía son por ejemplo el lenguaje, las creencias y mitos de las comunidades rurales, sus estructuras religiosas, económicas, educativas o políticas, sus reglas o normas sociales, su vida cotidiana o los procesos de producción entre otros.

     Los estudios etnográficos analizan su objeto de estudio a través de preguntas que le permitan no solo observar la cultura si no discernir interpretar, y comprender la estructura, patrones de comportamiento y sus funciones.  Centrándose no solo en los hechos sino también en su significado.

...