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Juego con dados. Nivel Inicial. Sala de cuatro años


Enviado por   •  14 de Febrero de 2022  •  Trabajos  •  455 Palabras (2 Páginas)  •  1.258 Visitas

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Secuencia didáctica: “Juegos con dados”

Docente:

Destinatarios: Segunda sección

Duración:

Propósitos: En relación con los niños

• Favorecer el desarrollo de capacidades de comunicación y expresión a través del lenguaje verbal.

• Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa, del placer por explorar y conocer.

Área de la enseñanza: Matemática

Contenidos

Bloque: Sistema de numeración y número.

• Reconocimiento oral de la sucesión ordenada de números a partir de situaciones de juego y cotidianas.

• Exploración de situaciones referidas a las acciones referidas de agregar y quitar.

Ámbitos de experiencia: Juego

Capacidades:

• Trabajo con otros

- Interactuar, relacionarse y trabajar con otros de manera adecuada a la situación.

• Resolución de problemas

- Enfrentar tareas que presentan un problema o desafío.

Actividades:

• Se presenta un dado tradicional grande, con las constelaciones del 1 al 6. La docente propone observar el mismo de manera grupal, se conversa sobre su utilización teniendo en cuenta los conocimientos previos de los niños. ¿Qué es? ¿qué indican las constelaciones? ¿cómo se utiliza? ¿a qué se puede jugar? Etc.

• La docente utilizando el dado, propone jugar a adivinar la cantidad de constelaciones, para lo cual irá tapando algunas de ellas y destapándolo cuando los niños indiquen un número. El juego varía girando el dado.

• En grupo total, un niño será quien lance el dado y sus compañeros deberán tomar la misma cantidad que indique el mismo, por ejemplo: tapitas – botones – fibrones – lápices, etc. El juego varía con el jugador que lanza el dado, los elementos seleccionados y de la actividad en pequeños grupos.

• En grupo total, un niño será quien lance el dado y sus compañeros deberán tomar nota con lápiz y papel de la misma cantidad que indique el mismo, por ejemplo: garabatos – marcas con palitos – puntos. Al finalizar el juego, se realizará una puesta en común de las anotaciones.

• En pequeños grupos de 5 o 6 niños por mesa, cada uno contará con una cuadrícula y un fibrón, cada jugador deberá lanzar el dado y pintar tantos cuadrados

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