La Comunicacion Como Base De La Orientacion

LA COMUNICACIÓN COMO ELEMENTO BASE DE LA ORIENTACIÓN

(ENSAYO)

La comunicación es un proceso que se lleva a cabo dentro de una sociedad y es esencial en cualquier campo de interacción humana donde se establece una relación entre una o más personas. Por medio de la comunicación, ya sea oral o escrita podemos transmitir y compartir conocimientos, conceptos, sentimientos, ideas, emociones, estados de ánimo, etc. Es decir, es la única actividad que todo el mundo comparte resultando vital para el éxito de cualquier empeño, especialmente dentro de un proceso educativo. (Bárbara Almejún; 2011).

Según Freire, la comunicación y la educación son una misma cosa; la educación es comunicación, es diálogo, en la medida en que no es la transferencia del saber de un sujeto a otro, sino un encuentro de sujetos, interlocutores que buscan la significación de los significados, dentro de una coparticipación en el acto de comprender y aprender. Es decir, no puede existir una sin la otra, pues para él, el proceso educativo-orientador es un proceso comunicativo donde el profesor-orientador y alumno u orientado participan activamente en la adquisición de nuevos conocimientos (Bárbara Almejún; 2011).

Una verdadera comunicación dentro de una comunidad de aprendizaje promueve y estimula el intercambio de emociones, sentimientos, actitudes y coincidencias entre dos o más individuos. El orientador entonces, debe ser capaz de descifrar y utilizar los mensajes que envié el orientado, tanto

verbales como corporales, mientras mantiene una comunicación efectiva, asertiva, mediadora, elocuente, respetuosa y ética. Porque solo así, el orientador podrá contribuir a potenciar el desarrollo integral del individuo, de manera que este logre la adaptación al medio y la resolución de problemas cotidianos o coyunturales de manera operativa. (Adriana López Quijada; 2011).

La orientación, se entiende como una intervención asociada a todo proceso formativo e integrada en él, apoyada en una serie de recursos, estrategias y procedimientos que permitan hacerla atractiva, motivadora, eficaz y funcional (Davis Flora; 1971). La orientación es pues, un proceso de interacción que facilita la compresión significativa del yo y el medio, en tanto, ayuda o asesora a la persona a conocerse a sí mismo y al mundo que lo rodea y como resultado pretende establecer metas y valores en la conducta futura, (Irma Hernández; 2011).

En este sentido, el presente ensayo tiene como propósito comentar brevemente algunas consideraciones sobre la importancia de construir y mantener una comunicación asertiva con el paciente dentro de un proceso de orientación terapéutica con enfoque didáctico y empleo de los principios del aprendizaje, por cuanto esta tiene un efecto directo para bien o para mal sobre los resultados de la intervención. Dado que según se

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