La Planeacion Escolar

7° SEMESTRE DE LE.94

ASESORA: M.A.E. DIANA LETICIA SILVA LARA MTRO.- ALUMNO: P.M.D.E.S. SURIEL FLORES CARDOSO

MATRICULA: 11762641  

LA PLANEACIÓN ESCOLAR

La planificación es un elemento sustantivo de la práctica docente así como para la organización de una institución escolar, la cual sirve para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias. Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo. Nos orienta sobre lo que debemos de realizar en nuestra práctica docente de una manera organizada, con el fin de mejorar el proceso enseñanza aprendizaje y en estos días con la Nueva Reforma Educativa, potenciar las habilidades de nuestros alumnos logrando concretar los aprendizajes esperados y brindando una verdadera calidad educativa.

La planeación o planificación ha sido considerada como una llave mágica capaz de promover el desarrollo de las instituciones y mejorar la calidad de la educación en estas; en todas se oye hablar de planeación desde el inicio hasta el final de ciclo escolar, sus ventajas y desventajas, así como de la importancia de esta para el mejor funcionamiento de las mismas y mejora o buen desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje. La planeación es una guía para llevar un control de las actividades que se realizan para mejorar la calidad de la educación así como el desarrollo de la propia institución. Obliga a las instituciones a plantear y definir bien sus objetivos y metas.

El planteamiento institucional aparecía como anteriormente se menciona como una llave mediante la cual se dotaba a la institución de un pode casi mágico para obtener el éxito de su experiencia, reconociendo detrás de este éxito a su director y demás personal. Esta va de la mano de la evaluación, ya que una vez planeada una actividad esta debe de ser evaluada, para transformarla y mejorarla durante todo el ciclo escolar. Planear nos permite tener clara una actividad que se va a plantear a los alumnos, saber para que se va a plantear y que esperamos que hagan los alumnos ante dicha actividad, es por eso que debemos de darnos cuenta que la planeación tiene diversas ventajas, las cuales nos permiten conocer los límites de esta.

Como se menciona en la introducción de este ensayo, es importante tomar en cuenta a la planificación desde un ámbito institucional y ver a nuestra escuela como una institución que necesita una buena organización en todos sus aspectos y para esto debemos de planear lo mejor posible. Como profesores debemos de ver a la planeación como nuestra guía para que el proceso enseñanza aprendizaje se lleve de la mejor manera y ofrezcamos una educación de calidad a los alumnos y a la sociedad en general.

Para su buen funcionamiento nuestra escuela como institución requiere de plasmar en sus planeaciones actividades con orden y propósito, así como señalar la necesidad de cambios futuros. La planificación nos ayuda a visualizar las futuras acciones e intuir los posibles planes de contingencia. Nos proporciona una base para el control, esto para cerciorarnos que la planificación está dando los resultados buscados, en este caso que estamos logrando los aprendizajes esperados, si al proceso enseñanza – aprendizaje nos referimos, con ella también se hace un mejor uso de lo que se dispone.

Hay que mencionar que la planificación está limitada por el tiempo de su elaboración y ejecución así como la falta del hábito de planear actividades, la rutina diaria. Es por esto que en la escuela el director se encarga de revisar y valorar la planeación semanal en este caso, que el docente presenta para impartir clase, lo cual permita que ofrezcamos a los alumnos una mejor calidad en su enseñanza o al menos eso se pretende.

Esto puede hacerse de una manera sencilla y le ponemos

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