La comunicacion como elemento base de una instirucion organizacional

La comunicación como elemento base de una institución organizacional.

 Marco Teórico

La escuela (colegio) ala que presto mis servicios como maestra de inglés tiene por nombre Colegio Profa. Manuela Ortega esta ubicada en el Municipio de San Nicolas en la avenida Central, Colonia Chapultepec no.    Esta cerca de la avenida universidad a 5 o 6 cuadras de la estación Anáhuac es conformada por 9 docentes y 1 directivo, 1 secretaria y 1 intendente de los cuales solo uno es hombre, el colegio cuenta con preescolar y primaria.

 Mi comienzo fue hace  dos meses aproximadamente, como maestra de ingles y phonics  en los grados de primero y segundo de primaria, solo imparto esas materias. Los niños que acuden a este colegio son de clase media alta ya que la mayoria de los alumnos ambos trabajan y quedan a cargo de su abuela y por ende no hay tanta convivencia, claro hay sus excepciones, pagan por mes y  también por fiestas, día del niño, día de las madres, posada navideña, etc. Ese es el motivo para considerarlos en esa clase, bueno mis papas no podrian pagar esa cantidad por mes para mis estudios.

Por otra parte Mis grupos son de poco alumnado, en primer año solo tengo cinco alumnos y en segundo once

El horario es de 7:30 a 2:00 de los alumnos, Lunes a viernes y el personal docente de 7:00 a 2:45 o 3:00 depende de a que hora recojan al ultimo alumno.

Mi grupo del cual soy responsable es primer año me encargo del material que trajo al inicio del ciclo escolar, de la conducta, de algún accidente, inasistencias, etc.

Solo tengo problema con un alumno el cual siempre saca excusas de que ya se canso o que quiere agua, que por que es mucho lo que tiene que escribir y tarda mucho en los trabajos diarios , pero en los exámenes no le va tan mal, de los cuatro que quedan solo tengo problema en que llegan tarde la mayoría de los días Mi grupo de segundo año esta conformado de diez alumnos de los cuales cuatro se les dificulta el idioma y algunas palabras y uno no sabe leer ni escribir, no se a que se deba  si falta de atencion o lento aprendizaje pero al que no sabe leer ni escribir es falta de apoyo por parte de los padres y pues un niño de siete años todavía no se vale por sí solo, no realiza tareas y cuando escribe en los dictados son garabatos

Misión

Somos una institución comprometida con la sociedad y tenemos como misión la formación de alumnos, capaces de adquirir el conocimiento necesario e indispensable en su vida diaria, desarrollando sus destrezas intelectuales, valores personales, familiares, morales así como sus capacidades comunicativas. Generando alumnos capaces de buscar, analizar y seleccionar información acerca de hechos y acontecimientos históricos-sociales que mejor le ayuden a su integración a la sociedad, tanto en su idioma materno como en idiomas extranjeros..

Visión

Ser una institución de educativa básica líder en la formación de estudiantes de calidad, con alto nivel académico y deportivo, impartiendo una educación integral que sirva de base al alumnado,  para su desarrollo como seres humanos consientes de su persona y del medio que los rodea.

 VALORES 

Responsabilidad

Comprometidos con nuestro alumnado para brindar el mejor servicio educativo y con la sociedad como generador de personas con grandes valores sociales.

 Honestidad

Inculcar a nuestro alumnado el hablar siempre con la verdad, comportarse de manera correcta con sus semejantes, ser decoroso en todas y cada una de las cosas que se propongan a realizar.

 Perseverancia

Fomentar el sentido de lucha en los alumnos para que nunca se den por vencidos en las metas y objetivos que se tracen en la vida.

Compromiso

Alinear todas las capacidades, habilidades y valores de nuestros alumnos hacia el éxito personal de cada uno de ellos.

Respeto
Generar en el alumnado a  respetar a su persona y a los demás para lograr una armoniosa interacción con los demás.

 Integridad
Fomentar el actuar siempre de manera correcta ante cualquier situación que se le plantee.

 Tolerancia

Comprender que todos tenemos capacidades diferentes pero que a pesar de estas diferencias todos tenemos que aceptar a nuestros compañeros tal cual son.

ACADEMICO

Mediante programas avalados por la SEP se fomenta el desarrollo académico de los alumnos en areas como: matematicas, español, habilidades lingüísticas, lectura, ecología, civismo, tecnología, humanidades, etc. Tratando de crear habitos académicos en los alumnos para que su desarrollo y adaptacion en instancias superiores sean mas fáciles de llevar

Ingles

Se introduce este idioma desde los primeros niveles educativos dentro de nuestra institución, promoviendo el desarrollo lingüístico bilingüe desde temprana edad teniendo como resultados la adopción de este idioma como segunda lengua logrando que el alumnado se pueda comunicar de manera efectiva y cotidiana.

 Francés.

Teniendo en cuenta el mundo globalizado en el que vivimos y ante la necesidad de estar capacitado día con día se introduce un tercer idioma dentro de nuestra oferta educativa. Sentando las bases del idioma francés y promoviendo el estudio del mismo le damos a nuestro alumnado herramientas para que desarrollen el idioma teniendo como resultado alumnos mejor preparados para los retos y oportunidades futuras.

Recursos Humanos

            La administración de recursos humanos se divide en dos grandes áreas: la administrativa y la directiva.

            El área administrativa está relacionada con el ciclo de las personas en una organización: reclutamiento, selección, entrenamiento, promoción y todas las actividades que implique administrar las tareas y responsabilidades de las personas; este trabajo se concentra en el departamento de recursos humanos. Por su parte, el área directiva, está relacionada con la ‘dirección’ o guía de los empleados: motivación, supervisión, conducción, integración y desarrollo del personal; esta tarea es responsabilidad de todos y cada uno de los jefes.

            La función de recursos humanos consiste en lograr 5 propósitos esenciales:
a)    Definir qué personal es el que requiere la organización.
b)    Reclutar y contratar a las personas más adecuadas para la empresa.
c)    Retener y lograr la permanencia de los mejores individuos en la organización.
d)    Remunerar y retribuir a las personas por sus aportaciones.
e)    Lograr una mayor autorrealización del personal en su trabajo.

Problemática.

La problemática que se presenta en  colegio es la falta de comunicación entre los docentes y la dirección la razón es porque la mayoría trabaja y otra estudia después de salir del colegio,  pues hay muy poco tiempo de comunicación  entre el personal después de clases  para avisar cualquier situación solo se trata directamente con dirección, pero si necesitas saber algo tienes que preguntar directamente, si no no hay ninguna información o aviso por parte de los involucrados, es como si se guardara un secreto que no quieren revelar y a final de cuentas sale a la luz por una u otra manera (incontrolable).

 La comunicación es mala ya que se presenta como un teléfono descompuesto ya que hay muchas cosas que las conocimos por mera casualidad y otras que se quedan ocultas , hay un grupo de whatsapp, que sería una buena herramienta de comunicación entre el personal pero solo se usa para terminar conversaciones, iniciadas en la institucion y la verdad pues no se expresan todas las situaciones o diferentes problematicas ya sea por que es incomodo o simplemente no esta bien hablar de esas cosas por textos  de los nueve docentes dos tienen mas años laborando en el colegio pues las otras docentes desconosemos el sistema que se lleva ya que hay diferentes situaciones que nadie sabe como tratar, la mayoría somos nuevas, estamos hablando que de 9, dos de las maestras son las que saben ( conocen ) lo que se debe hacer y se limita mucho la resolución de problemas.  

La mala comunicación puede llegar a afectar principalmente a los alumnos ya que como no circula, pues tendemos a responder a las preguntas de los padres de familia, y resultan ser erróneas, o diferentes, el mayor problema, pienso que es la falta de personal,  ya que yo como maestra de ingles soy también de planta y pues  tendría que ser dos maestras por grupo, y solo es un ejemplo de los muchos que han pasado, por la mala organización, que le corresponde a dirección, las cosas se vienen resolviendo a ultima hora, No hay desahogo de horas, de una semana solo tengo dos horas libres para terminar encuestas, listas, planeaciones, etc..

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